文档介绍：该【有关我的老师写人作文锦集五篇 1 】是由【大于振】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【有关我的老师写人作文锦集五篇 1 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。有关我的老师写人作文锦集五篇
有关我的老师写人作文锦集五篇
我的老师写人作文篇1
我有一个美丽的老师,长长的头发,高高的鼻梁上架着一副扁圆的眼镜。
眼镜后边有一双忧如闪烁的星星相同的眼睛,那是一双会说话的眼睛。
我的老师特别美丽,也能耐心的听我的提问。
每当老师站在讲台前面,苗条的身材格外引人凝视。她步伐轻盈,亭亭玉立,像阳村三月的杨柳相同婀娜多姿,脸像绽放的白兰花。
记得有一次,我们要睁开中队主题活动,我像老师提出了很多问题,她总是耐心倾听我的问题,眼睛里充满了平易的神态。
老师也很关心我们,有一次,我们班的吴佳林头被树枝划破了,老师知道后焦虑得像热锅上的蚂蚁——团团转!
小伙伴们,你们猜出这位老师是谁了吗?
我的老师写人作文篇2
新的学期又开始了,这是小学阶段最后一学年——六年级,刚开学那天,一个忽如其来的信息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们讨论纷纷。“怎么又换老师了?”这个说;那个说:“张老师对我们那么好,干嘛还要换?”;有的说:“老师是男是女”;有的又说:“老师凶不
凶?”;还有的说。“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热
门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位
个子高挑,约摸三十明年的男老师,只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤,
一张慈祥、平易的笑脸。又高又挺的鼻梁,浓眉大眼,炯炯有神的眼睛平易而
又光明。还有一张樱桃小嘴。我身不由己地想:这位老师必然是平易可亲、和
蔼可亲······
“同学们,大家好!”随着老师的一句开场白,教室里很快就沉寂了下来,“我姓戴,叫戴德旺,是你们六年级的语文老师,今后就让我做你们的大
朋友,一起来商议学****上的问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一席话立刻把我们师生间的距离拉近了很多.。
尽管戴老师是新来的,但我们和他相处了一段时间后,我感觉他和我们的关系,有时就像我们的大哥哥,课后经常能够看到他和同学们一起在操场上打球、嬉戏时汗出如浆的身影,下雪了,他带着我们去饶守坤公园看雪景,打雪战,让我们在紧张的学****之余尽兴地欢笑;有时他却像一位严格的父亲,所做的所有都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上,同学们叽叽喳喳,纪律特别差,几乎无法连续上课。老师气得,脸憋得通红:“你们这些人,这么喜欢讲话,有本事,你给我登台来讲啊,接你们这个班,我就知道,你们个个都不是省油的灯······”当老师发泄完今后,气也消了,全班刹时鸦雀无声。老师望着同学们都这样害怕,又接着说:“同学们,刚刚对不起,不是老师想骂你们,而是现在这个年代,竞争太激烈了,只有从小学抓好你们,打好基础,长大了才会有出息,才能成才,若是从小随意?嚣张,那长大了还得了?所以老师刚刚很生气,为什么你们都不听话呢?其实你们都是很聪颖的孩子啊!”戴老师一说完,我心里感觉很内疚,其实老师说得很对,我们太?嚣张了,欺辱老师是新来的,所以不遵守课堂纪律,今后大家可必然要改掉这个坏****惯啊!
记得还有一次,戴老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就感觉戴老师可能是感冒了,由于我们班上的人多,若是老师讲课的声音不大,后边的同学就会听不清,所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。今后,戴老师又咳嗽了几下,渐渐的,老师的嗓子有点哑了,可戴老师却像没事似的,连续给我们讲课。时间过得可真慢,好简单下课了,我跑过去问:“戴老师,您是不是感冒了?”戴老师微笑着说:“有点,但没什么。”原来,为了不耽误我们的功课,戴老师生病了还坚持给我们上课······
现在新老师已变成“旧”老师,为了使我们能在这小学最后阶段获取优秀的成绩来回报母校,您依旧勤勤劳恳、脚扎实地、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您用自己的行动,让老师的形象更加圆满,真不愧是“人类灵魂的工程师!”
我的老师写人作文篇3
四年级时,我们班新来了一位老师,她姓施,西施的施,名瑾,齐耳短
发,鼻梁上驾着一副金丝边眼镜,眼睛小小的,一个小樱桃嘴巴,模样甜甜
的。
她对我们很严格,谨言慎行,我们都有点怕她,但在她的教育下,我们改掉了自己的缺点,我就是其中之一。
一次语文自****课上,老师检查预****情况,结果我只标了小节,其他的一概没做,老师很生气,就地责怪了我,还严肃地教育同学们:“大队长应该是同学们的模范,可是犯了错误,也相同责怪,像你这样马马虎虎,马马虎虎,怎么做同学们的好模范?”一席话,让我低下了头。我心想:昨晚我太忙了,没时间预****再说我也不是一点儿也没有预****最少还标了小节了嘛,老师您就不能够给我留点面子嘛?
下课了,施老师让我去一下她那处,我懒洋洋地走过去,施老师紧绷的相貌缓和了下来,挨近我,低低地和我说:“你很优秀,所以施老师更要挑出你的缺点,督促你改正。”听到这儿,我感触万千:我欢欣——施老师及时指出了我一个很不好的****惯:马虎,我内疚——我过去的忿忿不平与骄傲、纤弱是多么无知、笨拙。就在这时,施老师又说:“近来老师听到一些反响,说你自从得了全班第一后,很骄傲。要知道,这世界上不会有不努力、不谦虚而永远得第一的人,不进步就等于退步。”
我的心灵碰到了激烈的撞击。
在施老师体谅入微的关爱与指正下,一次学校监控,我语、数、英三门学科总成绩位列全班第一。施老师,感谢您!
我的老师写人作文篇4
一身修长的身材,,一单圆溜溜的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子,可实是尺度的芽菜菜。这就是我的舞蹈老师——何老师。她对我们可佳了。
什么都不说,就说我去南江滨看龙台加入“”演没的事来说。
我由于是第一次登台表演,而且还到艺术团里还不到一个月,在我的心里不但有快乐也有缓和,初步排练了!何老师让我们穿赖舞鞋到外面去练,她让我们做着动作。我们都做得很不错,可是在后边的一个主题动作就让我们“齐
军吞没”了。不论我们怎么练我们也练不美。
于是老师把我们分成两组,她先让一些已经入入艺术团许久的我表演给她看后,看见他们未经显然学会了,就来看我们这些才进团一两个月或才多少十天的己。
她让我们一个一个地做动息,我也跳了一下,她说:“动作有一些不优雅。”后边鸣我们一讫来,我瞅见这些同窗就像被关在笼子里的黑鸦经由老师的训练,都翻开了笼子,变成了一只只美丽的鹦鹉,往掉了乌黑的羽毛变成可五彩缤纷的羽毛。而我仍是学不会,老师不骂我,而是用亲热的语气又当真地教了我一遍说:“孩子不重要再来一次吧,我想你必然能作恶的。”我此次终于看理解了,我做了一遍啊!干对了。我原来应该是很快乐的,可我觉的我的眼眶边总有泪水在击转,我很想哭,可是我没泣,老师望睹我学会了很愉悦,后点,终于在此后的二三地皆排练完了。
演出的时刻末于到去了,尔们穿上了美丽的衣服,登上了舞台。带着俊俏的笑脸我们在舞台上翩翩伏舞,尽兴显现舞姿,赢得了观众喧杂的掌声。
太棒了!何老师夸我们跳得很美丽,我听到这句话口面想:要不是何老师学我跳舞我才不会有昨天呢!我想说:“感谢你何老师!”
我的老师写人作文篇5
翻开记忆的窗门,我驾驶着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去。啊!我看见了一年未见的付老师。
付老师高高的,瘦瘦的,戴着一副眼镜。以前在氏族们班教英语,爱和同学们做游戏,让出我们在快乐中学****英语,记得有一次:
我们正在读书,付老师走进来,平易地对我们说:“同学们,我们来玩一个游戏怎么样?”一个同学愉悦地说道:“太好了,那是什么游戏呢?好不好玩啊?”
“自然好玩了!此次的游戏就是‘翻译单词大比拼’。这个游戏要两队各派名队员来抢答,看哪一组翻译得又对又快。”在老师的一声令下,游戏开始了,队先夺得了一分,B队也不甘认输,连续回答对了两题,反超了队,双方绝不轻敌,死死咬住对方,比分以螺旋式的交替上升;四比五,六比五,十比
十一。。“暂停!”这时付老师喊了一声,全场沉寂了下来,付老师连续说道:“就剩下最后三道了,存亡关头同学们必然要仔细听题。”比赛到了要点时刻,空气都忧如凝结在了一起。只听老师又出了一个题:熊猫的单词如何拼写?我平时只会认读单词,老师也没要求我们拼写啊,这下可把我们难到了,这时我想起,初学英语时,付老师以前说过,其实英语就像我们的汉语中的拼
音相同,只要会读,就能很轻松地写出来,我试着在稿纸上写了下,PND,咦,忧如是这样的,我抱着试一试看的态度,举起了手,“王静文,你回答!”我大
声地念出了熊猫的单词拼写,全场响起了一片热忱的掌声,呀,我对了,我为我们组又赢得了一分,比分锁定为十三比十一,我们队赢了,全场一片喝采。
付老师就是这样让我们在玩中学,学中玩,同学们都很爱上她的课,也都十分喜欢她。我要用三分李白的诗情,加上七分齐白石的画意,来描绘她那可亲可敬的相貌。作文授课