文档介绍：该【一年级下册语文《夜色》第一课时教案】是由【春天资料屋】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【一年级下册语文《夜色》第一课时教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。一年级下册语文《夜色》第一课时授课方案
授课目的:
、正确认读本课十三个生字,会写六个生字。
、针对学生胆寒的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生优异的心理质量。
、正确、流利的朗读课文。背诵课文。
授课重点:
、认读本课十三个生字。
、正确有感情的朗读课文,并使孩子们在亲近自然,热爱生活的教育中,培养优异的心理质量。
授课准备:多媒体课件第一课时授课方案:
一、情境导入:
、同学们,今天我们要学****一篇新课文,再学从前让我
们一起唱一首既熟悉又好听的歌曲《小星星》好吗?(课件播
)教师和学生一起表演一起唱。
、师:你们喜欢这首歌吗?谁知道这首歌唱的是什么时候
的景色?老师想知道你们眼中的夜色是什么样的?
今天还有一位小朋友也想和我们一起说说自己眼中的夜
色。这节课我们就一起学****它。
板书课题:《夜色》齐读课题
二、初读课文,读准字音。
、自由读课文,边读边画出生字。
、借助拼音朋友读准字音,学生自己认读生字。
、同桌互相认读画出的生字,互相纠错,看谁读得好。
、检查自学生字词情况。
课件出示生字:开火车认领读。
课件出示词语:先开火车领读,再自己选词说话。
、检查读文情况。指名读课文,注意读准字音,要做到不丢字,不错字,不加字。
、议论
三、读读悟悟:
、课件播放课文朗读录音,学生听后,提问:听了课文朗读,你们都听懂了什么?
教师随机板书:害怕——不害怕。
轻声读课文,读后标出课文有多少小节。指名报告。
学****第一节。
边读边想“我”为什么会“心乱跳”呢?这时“我”
心里都想了什么?课件出示句子:“可我一看窗外心就乱
跳”指导读,读时读出害怕的语气。
思虑:你认为课文中的小朋友是一个怎样的孩子?为什
?
指导朗读。指名读,议论。
学****第二节
自由读第二节,想想“偏要”是什么意思?谁能用“偏要”说一句话,指名说。
我和爸爸一起出去闲步,“我”发现了什么?引导学生进行交流告告。教师抓住“原来花草都像白天相同微笑”进
行领悟。(课件出示句子:原来花草都像白天相同微笑。)
指导朗读,要读出惊讶而又欣喜的语气。指名读,评
议。
师:小朋友在和爸爸闲步时还可能看到什么美景?你们可以依照自己的生活经验说一说。
课件播放“美丽的夜景”图片,学生观看。
教师:在夜晚也能看见美丽的景色,今后(课件出示:
再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。)引
导学生想象境地。这是一幅多么静谧、平和的图画啊!小鸟
在洁白柔和的月光下静静地睡着了,好象还做了个美梦呢!
指导朗读,读出自信、骄傲而又快乐的语气。指名读,议论。
5、说话训练:你有过害怕黑夜的故事吗?现在还怕吗?小
组说一说。
、小结:我们要做一个勇敢的孩子,其实黑夜里也有很多美丽的景色,要我们去发现,去观察。
、教师指导感情朗读课文。四、背诵课文。
五、拓展:
、下面我们来看看这些小朋友眼中的夜色:
课件出示句子学生读;
指名说说自己眼中的夜色。
、课件显现小朋友画的《美丽夜色》画,学生观看后,你们也可以用自己的彩色画笔把你看到的美丽夜景画下来。课下画一画。
板书设计:
、夜色
怕黑——————不怕