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一年级暑期作业安排
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一年级暑期作业安排
一年级暑期作业安排
(一)放假:6月15日——9月2日
(二)孩子的不一样样,不是源自于共同的班,共同的老,共同的校园生活,他的不一样样,常常在于他各自的空。
天的暑期,比半个学期的,怎么安排才会既孩子放松,又能孩子松开眼界去得更多在学校生活中没有法得
成,在孩子小学第一个假,咱的首要任是要教孩子去暑期。怎么教呢?咱做到“六要”
1、要。
一年束了,自己得了什么成,有哪些梦想没有⋯⋯与孩子好好聊一聊。
2、教会孩子,暑期要好好划。
有划地去生活常常能孩子得做事井井有条的好。将假期依据孩子的状况行划,哪些休息,哪些学新知,哪些完成作,既可以将整整地域分开,也可以灵巧地依据孩子的表状况行激励性地整,既可以像学校礼拜一——五,此后周末,也可以依据确立的假期目去一些新的安排。
3、要。
假期是一段好光,它我静下来,孩子获得身心的放松,没有不停的新知需要牢固,咱可以静下来培育也许改孩子的某种。它我起来,去一些与校园光不一的生活。的假期,咱需要一个目,真思虑,将要点一,此后,再去确立假期的安排。
4、要关注见效,及价
没有讨论反响的规划就忧如听写此后没有改的作业相同,没有发现,没有对进步的赞叹,没有对不足的督促,全部都将归于无效。和孩子一起规划好假期此后,孩子终归做得怎么样,家长,您的及时关注特别重要。
5、要提前
提前一个礼拜将孩子的作息时间调整到孩子上学的时候,准备好孩子下个学期需要的物件,提前两天用资料袋将孩子的假期作业整理好。
(三)暑期作业
1+1+1+n
1、认仔细真练****写字(描摹),使用字帖:一年级下册《田英章
字帖》。每天只写一页。请家长注意督查和提示孩子注意正确的写字姿势,工工整整地写,达到练字的目的。
家长必定要每天检查,发现问题及时纠正和填充,千万不要等到暑期结束才发现问题,那时已经晚了。还特别说明一下,课本里的二类生字(生字表一里的生字),字帖里也要求孩子们写,要激励孩子边写边认,还要思虑那些不会写的字的笔顺。到此刻为止,孩子们已经基本掌握了笔顺规则,即:从左到右,从上到下,先撇后捺,先横后竖,先中间后两边也许先两边后中间,还有先外后内最后封口等等,而这些字的零件基本上都是孩子们会写的,因此,动动脑子会写对的。
2、每个孩子阅读最少两本故事情节丰富的小说(有余力的孩子尽量阅读三本),每天和爸爸妈妈交流读书心得。
3、个人暑期DIY,制作我们自己的成长手册。
请每位孩子,选择自己喜爱的素描本(里面像图画真相同是空白
的)
a、自己给自己的本子,取一个好听的名字,这将是你们自己制作的第一本属于自己的小书哟!!
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b、把你感觉最有意思的事情,也许收获最大的东西,可以是你出去旅行的、在家里帮助家人做事的、也可以和朋友们嬉戏的、进行体育锻炼的内容,用照片也许自己的图画,一边是图,一边是自
己表达的文字(依据日志要求的格式),记录下来。(建议最好选择使用照片贴在本子上,要求图文并茂)
c、为了让你的小书,突显自己的个性,老师建议,你可以贴一些日志贴画进行装饰,让你的DIY成长记录册,有自己独到的亮点哟。
d、日志本,从正面开始是由孩子写的,家长在后边进行讨论与
感悟分享。暑期结束时,父亲母亲需要写出三件,在假期里,你感觉孩
子进步最显然,也许最让您动人,留给您印象最深刻的事情!(亲子
互动特别重要)
e、放学期,我们会依据你DIY书的制作状况,在班级展现!孩子之间也会互相打分,比比谁最厉害吧!
4、仔细仔细阅读《体验生活、自信成长》暑期建议书,依据
“生活体验周”年级实践计划,联合自己实质状况,完成相关内容;并依据实践状况,完成一份小报(要求:白色A4纸张,彩色卡纸做衬底,主题为“暑期生活实践周”)。
5、请孩子们每天坚持锻炼,注意身体健康,用各种形式认识实事新闻。
6、请大家随时关注博客的暂时通知,特别是在近来和开学前几
天,如开学时间有任何暂时变化,就登在博客上,不再另行个别通知。
如何快乐而充分地度过自己的暑期生活呢?接下来的,就看孩子们的了哟!让我们仔细对待,真切把我们所做的看作自己进步和成长的营养,千万不可以对付了事,不然,全部都成了分道扬镳。每一位家长都希望看到孩子的进步和成功,任何的变化都是从细微处开始
的,连忙行动吧,每天就那么一小会儿,坚持就是成功!更希望家长也能把陪伴孩子学****和成长看作一种享受。假如孩子已经长大***,你再也没有时机和他一起商讨那些可爱风趣的问题了!
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