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民族团结一家亲总结
“民族团结一家亲”征文:民族团结一
家亲
普洱市镇沅县振太镇中心小学六(3)班
张雨杜
五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。这是我们常唱的一句歌词,每当这熟悉的旋律响起,我都会感到无比自豪。
我们作为中华民族中的一份子,应该和每个民族的人们都成为一家人,这样我们的民族才能更强大。我们国家第一任主席—____说过:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。”是啊。只有我们团结一致、同心同德,无论遇到什么的敌人,什么困难我们都会克服的。
我们____省是一个多民族的省份,有____个少数民族。像我们六(3)班同学,来自五湖四海,有不同的民族,可是却有着团结一致的心—今天是我们的“六一”儿童节,是我们最开心的一天。到了中午,我们在拉拔河的时候团结一心,终于赢到了第一名了。而其中也体现了民族团结一心的意义。事情的经过非常激烈,第一局,我们先和四班比。老师把比较矮的同学安排到了前面,把身高比较高、身体比较壮的男生安排到了后面,中间的基本上就是不高不矮的同学。老师教我们先使劲的往后拉,然后再放松一点,再又使劲的往后拉。我们这局就打了一个0:1,同学们可高兴了。
第二局开始前,老师鼓励我们要团结一心、团结就是力量。后两局我们班的同学怀着必胜的心信通过了自己的努力为班级赢得了第一名。
这就是我们班不同民族的团结一心,有许许多多民族团结一家亲的事迹值得我们学****我希望民族团结能够一直永永远远地传承下去,五十六个民族永远是一家人。
民族团结一家亲总结(二)
我校以____为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,以深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导树立科学的语言观为活动宗旨,有计划地开展了第____届推普周活动。现总结汇报如下:
为了开展好我校的推普周活动,学校语言文字办公室成立了推普周活动领导小组,制定了《z中学第____届推普宣传周活动方案》,对推普周各项活动进行了周密具体的安排部署,要求各部门密切配合,互相支持,为活动的开展提供了保障。
学校在学校大门内新树了一块永久性固定宣传标语牌,教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,各办公室桌、会议桌上放置了请说普通话、请写规范字的提示牌,各班办了一期以推广普通话为主题的黑板报,学校办了以说普通话、写规范字为主题的墙报。形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
学校____全校师生学****国家通用语言文字法,并通过校园专题网页、主题班团会等进行推普知识的宣传,同时利用学校集会____月____日,由我校团委书记、普通话一级乙等水平的____老师对全体师生进行了普通话的培训并向全校师生发出倡议,从而使全校师生的普通话水平有了进一步的提高。同时学校还发放了有关语言文字规范化的一些资料让教师记录在业务学****笔记上,提高了教师的普通话能力。
我校积极参加市语委开展的推普周《国旗下讲话》征文评比活动。先在学校范围内进行选拔和征集,然后按要求报送中心学校,共上传了师生作品七份稿件。同时,____学生在班内、校内、居民小区内进行不规范字调查的社会实践活动,并参加了市政府在硒都广场开展的推广普通话万人签名活动;各班在班团活动时还进行了中华经典颂读书活动。通过这些活动的开展,提高了学生规范使用语言的意识和普通话的使用水平,同时也提高了学生的写作能力。
《我与汉语拼音》征文活动。,我校积极参与,结合校园活动先开展了班级、校内比赛,然后选拔优秀作品形式,正准备报送到市语委办。这项活动极大地调动了学生的积极性,培养了学生的语言表达能力。
今后,我们要将语言文字工作与课改实验结合起来,与提升学校整体办学水平紧密结合起来,将语言文字工作进一步向社会辐射,由学校延伸到家庭、社区,进一步推进学校语言文字工作。