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《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,法布尔也因此获得了“昆虫学的荷马”称号,这不仅赞扬了法布尔的作品,更赞扬了法布尔为人坚持不懈的珍贵精神。下面是我为大家整理的《昆虫记》(读后感)学校(三班级(作文))22篇,欢迎大家阅读借鉴,盼望大家喜爱!
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇1
这个寒假我把法国闻名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》认仔细真的看了一遍。看了《昆虫记》后,我才知道,原来小小的昆虫世界有这么多的神秘。
这本书让我明白了很多昆虫小学问。比如像:漂亮的萤火虫,它可是天才麻醉师,他在吃猎物前,注射***,就像外科手术一样。名贵的螳螂,我们总是赐予它很好的称呼,实际上他在昆虫世界,它是茹毛饮血的恶虎,它肯定不会漏掉一个送上门来的食物。还有黑步甲,它会装死,爱护自己,实际上黑步甲不是装出来的,而是一种麻木昏睡状态。这本书具体地介绍了蝴蝶、蟋蟀、蜘蛛、蜜蜂等昆虫的****性、繁衍。
法布尔用实际行动告知了我们给怎样观看。他的这种毅力、探求真理真相的精神值得我们学****br/>《昆虫记》读后感学校三班级作文篇2
最近,我读了一本名叫《昆虫记》的书,它被誉为“昆虫的史诗”。读后我有很多感受,了解生物界昆虫们的各种****性,它们是怎样生活,如何捕食,如何繁殖,吃什么样的食物等等。
在这本书中,我知道了一些我不了解的学问。例如萤火虫身上有斑斓的颜色,身体是棕色的,胸部呈现红色,它身体的每一节上,都装饰着粉红色的小红点,尾巴上还有一盏盏“小灯”,瞧!这么漂亮可爱的萤火虫,却隐蔽着可怕一幕,小小萤火虫竟然是凶狠无比的肉食动物,它们主要俘虏蜗牛,先把蜗牛麻醉,再下手吃它,这让我联想到一个在动物界、人类界,甚至连昆虫界都可以行的通的道理——“弱肉强食”。
《昆虫记》让我眼界开阔,熟悉了很多动物。我觉得《昆虫记》是值得一生好书,无论是谁,只要仔细阅读《昆虫记》就会发觉一个新世界。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇3
在暑假里,我津津有味地读完了《昆虫记》这本书,颇有心得。
《昆虫记》是法国昆虫家,文学家法布尔的巨著。它不仅是一部文学巨著,也是关于昆虫的(百科)大全。书中具体介绍了昆虫的各种****性,本能,劳动,生育,死亡……
在《昆虫记》中主要介绍了不同的昆虫,有闪闪发光的萤火虫,有会装死的黑步甲,有自私的金步甲……它们都是这本书的仆人公。
其中,我对《金步甲食物》和《萤火虫》这两篇(文章)最感爱好,让我们知道了每个动物都有自己的“杀手锏”,萤火虫的“杀手锏”是和头发般细两片变成钩状的颚,可以让猎物没有知觉,而金步甲的“杀手锏”是大颚,可以把猎物撕得四分五裂。
读完了《昆虫记》这本书,我才了解到昆虫世界是如此的丰富多彩。这些昆虫虽然生活在我们平常不起眼的地方,但是一样活得很精彩。我们不能去破昆虫的生活环境,不要去损害它们。我们要和谐相处,制造我们更美妙的家园。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇4
《昆虫记》这本书是法国杰出昆虫学家法布尔的***佳作,也是一部不朽的文学著作。它订正了人们对很多昆虫的错误看法和认知。这本书里包含着法国昆虫学家——法布尔一生的汗血和精力,因此里面的(故事)非常好玩。其中我最喜爱的是关于萤火虫的介绍。
说到萤火虫,大家确定会想到那是一只尾部发光的食草昆虫。错,大错特错,萤火虫实际上是一只贪欲的食肉昆虫。它们最喜爱的美食竟然是恶心的蜗牛,而且它们的吃法也非常惊奇:萤火虫先将一种液体注入蜗牛体内,之后蜗牛肉粥,这时其他萤火虫便出来抢食,最终唯一存活的萤火虫就开头吃它的同伴和蜗牛。原来在小小的昆虫世界,也摆脱不了弱肉残食的残酷命运。
这就是《昆虫记》带给我的乐趣。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇5
暑假,我怀着无比喜悦的心情读了法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中讨论昆虫的科学家,他在自然环境中对昆虫进行观看与试验,真实地记录下昆虫的本能与****性,写成了《昆虫记》。
我特殊喜爱书中的语言,比如他在介绍蝈蝈时这样写着“这种昆虫特别美丽,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材美丽,苗条均匀,两片大翼轻快如纱。”美丽的语言刻画出蝈蝈可爱的样子。
这本书为我打开了一扇了解昆虫世界的大门。读了昆虫记,我增加了观看昆虫,熟悉昆虫的爱好,在公园里、小区的草地里、树枝中查找昆虫,观看了蝉、蜘蛛、蚱蜢等几种小昆虫,观看后再对比书里的介绍进一步了解它,我的爱好更浓了。
在这本《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,更感受到了法布尔追求真理、探究讨论的精神。《昆虫记》读后感学校三班级作文篇6
《昆虫记》是一部介绍昆虫学的书籍,它用运用精致的图片和精妙的文字向我们介绍了昆虫们很多不为人知的故事。读了这本书,我也特别受益,增长了很多学问,我很喜爱读这本书。
通过读书,让我走进了这个美妙的昆虫王国。在获得丰富的昆虫学问的同时也在生活中去查找、去观看昆虫的****性和神秘。
以前,我以为萤火虫只吃树叶和草,读完书我才知道,萤火虫是肉食昆虫,主要吃蜗牛,让我大吃一惊。
萤火虫会发光是由于发光带上面有白色涂层,这是由一种特别细腻的颗粒构成的。白色涂层供应了可氧化物质,导管则输入气流,当可氧化物质与气流相遇,便产生了光。
读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇异,原来昆虫里还有许多不行思议的事情。以后,我要好好学****长大后去探究昆虫界的事情,增长更多的见识。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇7
《昆虫记》是由法国的昆虫学家法布尔写的一本昆虫学的著作,里面一共有三十三种昆虫的介绍,具体的讲解了各种昆虫的****性,形状。
这本书还会讲一些昆虫的特点,比如:蜣螂会偷走别的蜣螂的粪球、蝉根本没有听力等等。
这本书给我的第一感受就是昆虫真的很好玩。假如你停下脚步,低下头认真观看,你也能发觉一些昆虫之间发生的一些好玩的事情,这也说明白科学并不是那么无聊,科学也并不是拿着显微镜在镜片上看来看去,原来科学也能变得特别好玩。你要做的就只有认真观看,但是大部分人看到昆虫都差不多会把昆虫一脚踩死,所以这种趣味很少被人发觉。
昆虫真的很好玩,所以我们要爱惜它们。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇8
自从我读了法布尔的《昆虫记》后,就深深地被里面叙述的昆虫震动了。
我最喜爱的就是小甲虫,不是由于它有漂亮的外表,而是它有着契而不舍的精神。当我读到了“到了相当的高度,仍旧难免后退,只要稍有不慎,就会前功尽弃,连自己也被拽下去……有一二十次的努力,才能获得最终的胜利”的时候,我的心就像被刺了一下:一二十次,虽然数目不大,但对于一只背着一个沉重的小圆球的小甲壳虫来说,要攀上陡峭的斜坡,却是多么大的挑战。有时,甚至能搭上自己的性命。
一只小甲虫,尚且知道“勤奋努力=胜利”的道理,何况我们人类呢。当老师布置几道难题时,同学们就没有急躁了,这些题虽然有点难,但也不是困难到极点,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?那是由于我们太懒散、没有上进心了,只愿做简洁的题目,不敢向困难的题目挑战。看完这本书,我明白了一个深刻的道理:一个人假如只向简单攻克的题目或比自己弱小的人挑战,那么他将是永久的弱者。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇9
暑假,我读了一本闻名作家法布尔所写的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气就读了3遍。它主要介绍了四种好玩的昆虫,分别是:金布甲、天牛、蜜蜂和蜻蜓。在这四种昆虫中,我最喜爱蜻蜓,由于他的和善和英勇。
在《闪电飞行员——蜻蜓》这个故事中,有一只叫千目的蜻蜓,他参与了蜻蜓一生中只有一次机会的飞行竞赛。在竞赛中,他发觉一只蜻蜓被扎在了淤泥里,为了救她,千目得了最终一名。
突然,一群食虫虻飞了过来,食虫虻要吃掉这些蜻蜓,千目见了,立刻飞速地向田里跑去,通知大家快点儿跑,不要被那些自以为了不起的家伙给吃了!最终,蜻蜓们取得了成功。
我要向千目学****他的和善和英勇,由于千目为了救他的同伴,放弃了自己生命中仅有的一次竞赛机会,他再也没有机会参与闪电飞行员竞赛了!多么让人感动啊!
我也很佩服他的士气,要是我能有像千目一样的士气,我就可以战胜欺侮自己的人,并且可以关心弱小的人。
《昆虫记》这本书给我带来许多乐趣和启发,我认为这本书是特别值得我去阅读的好书。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇10
又一个漫长的暑假过去了,在这个暑假里,我结识了一位“好伴侣”—《昆虫记》。
这是法国闻名昆虫学家,文学家法布尔写的一部描写昆虫的作品,是细心观看,加上试验,真实的记录下了昆虫的本能与****性。
书中我了解了一种昆虫,叫萤火虫。萤火虫在自然界应当特别常见,她的肚子顶端会发出微弱的光亮,就似乎有一盏灯在它肚子里,到晚上亮亮的,我想它的这个名字的由来,也是应当它会发光吧!
萤火虫长着三双短短的脚,它们利用这六只脚跑步。它们和甲虫一样,穿着五彩斑斓的衣服,身体是棕栗色的,胸部是粉红色的,身上还有一些小斑点。这就是我在书中熟悉的萤火虫。
昆虫记这里面有好多昆虫,当然我印象最深的就是萤火虫。这本书陪伴了我在暑假里的日子,它不仅赐予了我学问,还赐予了我欢乐。它教会了我怎样观看昆虫,怎样识别昆虫,最重要的是,它教会了我要爱惜昆虫。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇11
法布尔是一位法国着名的科普作家,是第一位在自然界中讨论昆虫的科学家,他穷其毕生精力深化昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观看与试验,真实地记录下昆虫的本能与****性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
《昆虫记》的第一个特点是从自己的观看、实践动身,体现了昆虫讨论的科学性。法布尔一生最大的爱好,尽在于探究生命世界的真面目,发觉自然界蕴涵着的科学真理。正由于他喜爱真理,所以他撰写《昆虫记》时,一贯“精确 记述观看得到的事实,既不添加什么,也不忽视什么”。法布尔为之献身的,正是这种揭示把握“真相真理”的宏大事业。
在法布尔那个时代,讨论动物是蹲在试验室里做解剖与分类的工作,昆虫学家的讨论是把昆虫钉在木盒里,浸在烧酒里,睁大眼睛观看昆虫的触角、上颚、翅膀、足,对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思索;昆虫生命的重要特征本能与****性等,登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统,将自己变成“虫人”,深化昆虫的生活,用田野试验的(方法)讨论昆虫的本能与****性,探求生命的本质。
《昆虫记》的其次个特点是语言生动,体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完善结合”。法布尔把毕生从事昆虫讨论的经受及其成果大部分用(散文)的形式登记来,在表现手法上,主要采纳拟人化手法,使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为,读来感到非常亲切。
《昆虫记》的三个特点是从昆虫思索人类,体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫,以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来,一切自相残杀的行为都是有违人类道德的,昆虫世界如此,人类如此,人类对昆虫更是如此。任何时候,人类都不能违反人性和道德去做一些悖于自然法则的事。
《昆虫记》不仅仅布满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和学****中,我们要学****法布尔勇于探究世界、勇于追求真理的士气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了抱负而不断奋斗。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇12
从我读过的书中,我最宠爱的要数法国昆虫学家法布尔写的举世著名的《昆虫记》了。法布尔用了三十年的时间认真观看昆虫,揭开了昆虫世界很多鲜为人知的隐秘。《昆虫记》这本书给我的第一印象是观看认真,读起来饶趣味味,好象自我进入了昆虫世界,变成了一只活泼可爱的小昆虫。
为什么我那么宠爱《昆虫记》这本书呢?这还要从《行为诡秘的隐士》一文说起。有一次,我去书店看书,顺手拿了本《昆虫记》,刚好翻到《行为诡秘的隐士》这篇文章,这位隐士究竟是谁呢?它吸引我迫不及待地去看个毕竟。我看了文章后才明白这位神奇的隐士是让我可怕的蝎子。法布尔对这位隐士观看的太认真了:这位隐士的尾巴像个小桶,尾端呈光滑的囊状,尾尖有一根深色的弯而又尖利的硬刺……蝎子只能像瞎子一样,搜寻着走,也就是把螯足伸出去,钳子张开来,摸索着前面的空间,给自我引路……还有许很多多关于它的神秘。
我一口气看完了整本书,一个崭新的昆虫世界展此刻我眼前:大自然的清洁工——粪金龟,屁股上挂灯笼的猎人——莹火虫,摇篮入侵者——寄生蜂……《昆虫记》给我叙述了昆虫世界很多不一样寻常的故事。
我想:为什么我的观看作文写得不好,读了《昆虫记》,才明白是由于我观看不够认真。作家法布尔一次观看就花费了两三个小时,而我的观看不到一分钟。
还有一点就是平常词语、(成语)积累不太丰富,比方句、拟人句用得太少。虽然我已经阅读过很多书籍,可是我看书时一目十行,(好词好句)没有真正理解,也没有仔细去记忆,这是我写作的最大一个缺点。
再比如说描述一件事物,作家法布尔能够细致的把事物描述得淋漓尽致,让人看了赞不绝口,而我却寥寥几句描述完了,这是我和作家最大的区分。
我想:从今日起,从今刻起,我必需要改掉这些绊缠我的缺点。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇13
有这么一个人,他拥有一块地,一块打拼了40年来之不易的地。他没有用这块地做栋豪华的房屋,让自我疲惫的双手双脚得以安静;他没有用这块地做栋能直插云天的大楼,让自我40年的付出得到回报。他而是用这块地来爱护大自然的一切一切,同时探究着昆虫的神秘,写下了一部震撼人心的着作——《昆虫记》,而那个人便是——亨利·法布尔。
法布尔用他那闪耀着光线的眼睛和手中布满(想象力)的笔,把一只只不起眼的昆虫写成了拥有人一样性格的灵性动物,好像它们也会笑,也会哭,过着和人一样的生活,都有着自我的共性。如:勤劳的蝉、贪吃的卷心菜毛虫、凶残的狩猎者、乐观的蟋蟀……但给我印象深刻的,的确会剪叶片的樵叶蜂。
樵叶蜂借居在蚯蚓的地道里,地道里阴暗、潮湿,它便用自我与身俱来的特点在植物的叶子上剪下小圆片,保卫自我的家园。你看,昆虫的才智已经突破我们人类的想象了吧?
《昆虫记》这本书使我受益匪浅,这本书中蕴含的学问无穷无尽,法布尔的才智更是让我们佩服得五体投地。今日,让我们也去认真挖掘身边全部不明白的事,探究大自然的神秘吧!
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇14
《昆虫记》的作家法布尔通过认真观看昆虫的生活,并且具体的记录编写。介绍了昆虫的本能****性、劳动、繁衍和死亡。
通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观看得认真,就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得很清晰。他还不辞辛苦,追踪观看了迷宫蛛是怎样产卵和哺育宝宝的。为了观看石蚕的生活****性,他亲自养了一些,叙述了石蚕如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探究大自然的精神多么值得我们学****呀。
平常我们常常看到的萤火虫,它们在漆黑的夜里身体发出微弱的光线,就像路灯一样给人指明路。在我们的感觉里这种小昆虫是可爱的,可是当你看过这本书后知道了萤火虫是怎样吃饭的,你肯定不会再认为它很可爱了。萤火虫的主要食物是蜗牛,看到这里你肯定和我一样惊异吧,小小的萤火虫能吃和它一般大小甚至比它还大的蜗牛吗?可是事实就是如此,萤火虫先把毒液注进蜗牛的肉里,将蜗牛的肉质转化成了清汤,然后再将汤吸进肚里。
读到这里我不仅赞叹昆虫界是这样的不行思议。更不行思议的是法布尔能将萤火虫观看的如此微小,可见他是花了多少心思。而且我从法布尔的身上看到他虽然只是在做观看昆虫这一件小事,可是没人比他更花精力和心思,所以法布尔才能完成这个著作。可见法布尔是多有坚持精神啊。
法布尔写的《昆虫记》仿佛把你带到了一个昆虫世界上,他那如此细腻的文笔,将每一种昆虫写的很认真。
其实渺小的生命也是需要敬重的,假如没有这些渺小的生命那世界也没有这么漂亮。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇15
从儿时爸爸给我买的第一本昆虫漫画,到刚上学校时的昆虫百科,让我对这些小东西产生了深厚的爱好。直到现在的这本文字生动、内容丰富的《昆虫记》。是它把我从钢筋水泥建筑的城市带到了那布满虫鸣鸟啼的“深山老林”,和法布尔一起投入到昆虫世界的怀抱中。
第一次看这本书的名字,只以为是单调而枯燥的科普介绍,便漫不经心地随便翻看起来,可刚刚读了一小段,就被他对昆虫细致又不缺乏幽默的描写深深迷住了。在的笔下,每一只昆虫都是独特的,有共性的:萤火虫会给蜗牛打“***”;聪慧的蜜蜂无论被带到哪里都能认出家的方向;勤劳的蝉整个夏天都在树上忙劳碌碌……这本书把昆虫们写的栩栩如生,让人们对它的熟悉越来越清楚,也不由让我想起了我小时候的事情。
在那时,我最喜爱看蚂蚁搬东西,因此,我常常在蚂蚁窝旁撒一些饼干屑,蹲上好长时间来看它们搬着食物来回穿梭于巢和地面。间或,我会从灌木丛里翻出来一只瓢虫,把它装进瓶子,细细欣赏;夏夜,我钻进草丛,查找那些生命短暂的唱歌家。在外婆家,我连叮在西瓜皮上的苍蝇也不放过。随着时间的推移,我慢慢厌恶并开头忘却它们。而这本《昆虫记》,让我找回了它们淘气好玩的一面,对这些昆虫重又有了好感。
读完《昆虫记》我想到了这本书的,法布尔,并被他那一丝不苟的讨论、严谨的试验、大胆的思索的精神所鄙视。他几十年如一日,毫无厌倦,全身心投入这项事业,逐步深化到了昆虫的天地,用自己最大的努力去了解各种昆虫的****性与生活,用准确的文字把辛苦得来的讨论成果呈现在世人眼前。书中的每一个字都是他辛勤钻研的结果,都饱含着法布尔对科学和大自然的喜爱。
我喜爱法布尔的持之以恒、勇于探究、敢于实践,更喜爱他用毕生精力凝成的结晶:《昆虫记》,他让我们无比憧憬那个小巧玲珑的科学世界。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇16
《昆虫记》是世界上极为特别的一部经典,从第一卷到最终一卷,整整跨越了30年。笔下的昆虫,它们捕猎、相爱、生儿育女,它们诈取、被杀、朝生夕死……昆虫的世界从不无望,它们永久生气勃勃。《昆虫记》犹如一曲奏响在漂亮田野中的昆虫之歌。
当我看完《昆虫记》时,我正坐在书房里。窗外是那永不变的高楼大厦与城市那灰蒙蒙的天。我问自己,当我蹲下来仔细观看地上蚂蚁搬家时,那是多久之前?当我悄悄享受着夏风,听树上的蝉振鸣时,那是多久之前?当我拿捕虫网笼住蝴蝶再放飞,与蝴蝶嘻戏于山间,那又是多久之前?似乎,那真的是很久很久之前的事儿了。或许当许多人看完这本书之后,也和我一样心中纷纷响起对过往满意生活的无限憧憬。
这也就是《昆虫记》的魅力所在,它是用悠悠的30年时间,一点一点渐渐“熬”出来的。30年,10950天,法布尔日日都在观看昆虫,并记载于书中。在我认为,《昆虫记》就是一部昆虫讨论长卷。在这漫长的岁月里,法布尔观看昆虫,了解昆虫,记录下昆虫不为人所知的一切,向读者呈现出一个奇异的昆虫世界。他将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性看待昆虫,引导我们对生命、对大自然的敬重和喜爱。法布尔与《昆虫记》永久留在了人们的心中,也永久留在了昆虫们的心中。
闭上眼,细细回味书中的内容,更加憧憬与大自然融为一体的时间。此刻,或许薄翼金蝉在窗外高树上伴着夏风长鸣,或许舞姿翩翩的蝴蝶在阳光下忽飞忽落,或许清透网丝上露珠晶莹透亮 。回望世界,如此多彩!
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇17
科学家也能创作出文学作品吗?当然可以,法布尔的着作《昆虫记》就是最好的例子。
有很长一段时间,我认为科学家只会摆布着显微镜,凝视着下面的世界,文学家只能成天挥舞着笔杆子。直到我接触到了一个词:“边缘性人才”后,我才明白,有些人不光是杰出的理科生,也是出类拔萃的文科生。比如爱因斯坦,他不但是物理学家,也拉得一手美丽的小提琴。而法布尔的这部《昆虫记》,也许也是一本“边缘性书籍”吧!
昆虫记有个最大的特点,就是语言细腻文笔流畅,真是让人感觉到是一部散文。虽然是散文,但昆虫记到处都流露出科学的学问,把人以前错误一扫而光,使你不禁感叹:“哦,原来如此!”
法布尔有时真是一个“老顽童”。看,他把圣甲虫描述的多好玩:“咦?这只生怕来的太晚,碎步向粪堆赶来的是什么虫呢?它那长腿像是由装在肚子里的一个机械所推动,生硬而笨拙的向前移动;红棕色的触角像扇子似的张开,表明它担忧剧烈的贪欲不能满意而惴惴担心。它来了,它挤倒一些捷足先登者,来到了大餐桌前。这浑身乌黑、粗大特别的家伙,便是大名鼎鼎的圣甲虫,现在它跟它的同胞们入席排排坐了。它用巨大的前足,一抱一抱地对粪球做最终的加工,或者给粪球再加上一层粪,然后走到一旁,安静的享受劳动成果”。似乎昆虫也有各种各样的心情,真像个活生生的小人儿。
圣甲早和法布尔好像是有缘。当“美味(蛋糕)”从山坡上滚下的时候,圣甲虫毫不气馁,一次又一次的向上爬,不管斜度有多大。而法布尔为得到一片地,奋斗了四十年,尽管自己多么穷困潦倒。看,多么相像呀!昆虫记差不多就是法布尔的自传,他就是那些昆虫,和大自然在做英勇的斗争。
《昆虫记》是一本科学着作和文学经典,看过了之后,你肯定会感慨:“这个世界真奇异!”
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇18
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的***佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。《昆虫记》中具体介绍了很多昆虫,介绍了它们的本能****性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作,由于这部科学百科同时也带有文学颜色,文中的一字一句,都体现了的感情,同时也呈现了的昆虫的独一无二的共性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“开心地进食,假如我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着深厚的爱好,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神奇的大自然。蝉再唱歌,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神奇的自然中也有这么好玩的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。法布尔再探究大自然的过程中肯定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有拦住他探究的道路,我叹服法布尔为探究大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了的独具匠心和微小的观看。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下,我要连续探究奇妙的昆虫世界。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇19
最近我读了好几本书,让我印象最深刻的就是法布尔写的《昆虫记》。这本书里描写的昆虫让我目瞪口呆。比如爱吃粪便的粪金龟,爱吃卷心菜的菜粉蝶宝宝,喜爱(唱歌)的蝉,爪子像镰刀的螳螂……
我最喜爱的昆虫是蝉,并不是由于它有响亮的歌声,也不是由于它有酷酷的身型,而是由于它有超常的急躁。蝉宝宝出壳“着陆”后要非常当心奸诈的蚋和狡猾的蚂蚁,由于他们会吃掉柔弱的蝉宝宝。因此,蝉宝宝一“着陆”就要挖个洞藏起来,躲在洞里生活四年、脱四次皮之后才能出来。出来之后的蝉还要再查找一个平安的地方脱最终一次皮,这样,蝉才可以高声地唱歌、自由地飞行。人们常说做事不能半途而废,要坚持不懈,要急躁等待。这说的就是蝉啊!
我很佩服蝉。它们呆在黑暗的洞里度过漫长的四年,出来到外面光明的世界的时间却只有短短的一个夏天。我真不知道在洞里呆上四年的蝉是怎么熬过来的!一只小小的蝉,尚且知道急躁等待的道理,何况我们这些高智商的人类呢?当老师布置几道难题时,同学们就没有急躁了。这些题虽然有些难,但也不是难得做不出来。况且,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?我想,那是由于我们太懒散了,没有做题的急躁,没有等待的毅力。
读完蝉的故事,我明白了一个深刻的道理:我们应当像蝉一样,做任何事要急躁等待,坚持不懈。这样,我们才能取得胜利。当蝉在树梢高声唱歌时,请你不要烦躁,请你不要厌恶,由于蝉坚持了四年的蛰伏,才换得了这一欢唱时刻啊!
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇20
近日,我读完了《昆虫记》这本书,感受很深。
这本书的通过认真观看,多次试验,细致描写了各种昆虫的生活****性、繁殖和捕食的方式,向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。写得生动好玩,读者读得爱好盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。这都要归功于的认真观看,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,好像在测定土的性质”等,这些只有认真观看才能写出来。光是认真观看还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、详细,引人入胜。
写出这些都是由于他认真观看,而我,则是一个不太会观看生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发觉了一队蚂蚁正在搬食物,经过观看我发觉,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然认真观看了,但这是对我感爱好的事。现在我明白了:不能只对我们感爱好的事认真观看,应当对四周的全部的事认真观看,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着高校问呢!
生活是写作的源泉,只有认真观看四周的一切,才能了解世界的奇异。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇21
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的***佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。它熔毕生讨论成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得学问、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领会昆虫们的日常生活****性、特征的描述等。
一个人耗费一生的光阴来观看、讨论“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书竟然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的制造者就是《昆虫记》的让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思想,美术家一般的视角,文学家一般的笔触”。在本书中,将专业学问与人生感悟融于一炉,娓娓道来。字里行间洋溢着本人对生命的敬重与喜爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永久解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,或许会为我们供应更宝贵的启示。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。
《昆虫记》不仅让我开阔了眼界,增长了学问,而且学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书,只要你仔细地阅读它,就可以像我一样,从中获益许多。
《昆虫记》读后感学校三班级作文篇22
看了《昆虫记》后,这本书使我非常着迷,原来昆虫世界有这么多的神秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代支配食物。
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清爽自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、好玩的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些详细而具体的文字,不时让我感觉到放
大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚集过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等很多问题上都有着惊人的相像。《昆虫记》不是作家制造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,宁静的,几乎与世隔绝的孤独 与艰辛。我仰起了头,这一刻,我特别想仰起我的头,像仰视星空一样,来对待昆虫们存在的神秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是,我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看,《昆虫记》是一个个好玩的故事:“螳螂是一种非常凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”_织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们慢慢地清楚起来,我思索着:假如我们爱护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在