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趁年轻少壮去探求学问吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。才智乃是老年的精神养料,所以年轻时应当努力,这样,年轻时才不致空虚。下面给大家带来一些关于人教版((八班级)物理)上册学问点(总结),盼望对大家有所关心。
人教版八班级物理上册学问点总结1
第一章机械运动
一、长度和时间的测量
:
在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),
其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1000m;1dm=;
换算关系:1cm=;1mm=;1μm=;1nm=。
:
刻度尺。
刻度尺的使用(方法):
①留意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;
②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;
③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
:
国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系:1h=60min1min=60s。
,我们不能消退误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
削减误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区分:误差不是错误,错误不该发生能够避开,误差永久存在不能避开。
二、运动的描述
:
物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
:
在讨论物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物,应依据需要选择合适的参照物(不能选被讨论的物体作参照物)。讨论地面上物体的运动状况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观看同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
:
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快---观众方法
物体经过相同的路程,所花的时间越短,它的速度越快---裁判方法
:
路程与时间之比叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度的单位:
国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h或km·h-1,
换算关系:1m/s=。
计算公式:
v=ts
其中:s——路程——米(m);或千米(km)
t——时间——秒(s);或小时(h)
v——速度——米/秒(m/s);或千米/小时(km/h)
v=ts,变形可得:s=vt,t=vs。
四、测量平均速度
:平均速度计算公式v=ts。
人教版八班级物理上册学问点总结2
其次章声现象
一、声音的产生与传播
:
声是由物体的振动产生的。
说明:物体在振动时发声,振动停止,发声也停止。
:
(1)声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播;
(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播,且V固V液V气),还跟介质的温度有关(温度越高,声速越大);
(3)声音以波的形式向四周八方传播;
(4)声音在空气中传播的速度约为340m/s;
(5)声音可以传递信息和能量。
:
.
:
终点计时员应当在观察发令枪冒白烟时计时,若再听见枪声计时,()。
:
外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。
非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈
神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。
:
声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。
骨传导实例:音乐家贝多芬耳聋后,就是用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,听自己演奏的琴声,从而连续进行创作的。
:
声源到两只耳朵的距离一般不同,声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异就是推断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。
二、声音的特性
:
每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量,单位赫兹,符号HZ。
:
高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波;
大象可以用次声波沟通,地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生,一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波。
:
20HZ---20000HZ
:
(1)频率越大,音调越高;
(2)长而粗的弦,发声的音调低;
(3)短而细的弦,发声的音调高;
(4)绷紧的弦,发声的音调高;
(5)一般来说,女士的音调高于男士的音调;小孩的音调高于***的音调。
“这首歌太高,我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如银铃”都是描述音调的。
:
(1)振幅越大,响度越大;
(2)距声源越近,响度越大。
“震耳欲聋”、“高声呼叫”、“低声细语”、“声如洪钟”、“引吭高歌”、“请勿高声喧哗”、“不敢高声语、恐惊天上人”、“曲高和寡”都是描述响度的。
:
不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同;“闻其声,知其人”、“动听悦耳”描述的是音色。
作用:用来辨别发声的物体是什么,辨别物体是否损坏。
三、声的利用
:
(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;
(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从特别的声音中发觉松动的螺栓;
(3)医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况;
(4)医生用B超为孕妇作常规检查;
(5)古代雾中航行的水手通过回声能够推断悬崖的距离;
(6)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发觉昆虫;
(7)利用声呐探测海底深度和鱼群位置。
:
(1)声波可以用来清洗钟表等精细机械;
(2)外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。
:
(1)声呐;(定向性好,传播距离远。)
(2)B超;(方向性好,穿透力量强。)
(3)超声波测速器。(易于获得较为集中的声能。)
四、噪声的危害与掌握
:
从物理学角度来看,噪声是发声体做无规章振动产生的;
从环境爱护角度看,凡是阻碍人们正常的工作、学****休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
:
人们以分贝来表示声音强弱的等级,符号dB;
为了爱护听力,声音不能超过90dB;
为了保证工作和学****声音不能超过70dB;
为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。
:
(1)防止噪声的产生或消声或在声源处减弱;
(2)阻断噪声的传播或吸声或在传播过程中减弱;
(3)防止噪声进入耳朵或隔声或在人耳处减弱。
人教版八班级物理上册学问点总结3
第三章物态变化
一、温度
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物体的冷热程度叫做温度。
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温度计是依据液体热胀冷缩的性质制成的。
:
把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度。
:
(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要遇到容器的底部或侧壁;
(2)待温度计示数稳定后再读数;
(3)读数时温度计的玻璃泡要连续留在液体中,视线要与温度计液柱的上表(面相)平。
二、熔化和凝固
:
物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
:
到达熔点,连续吸热。
:
物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
:
达到凝固点,连续放热。
三、汽化和液化
:
物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
:
洒在地上的水变干了;
:
沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
:
(1)液体的温度
(2)液体的表面积
(3)液体表面的空气流速
:
物质由气态变成液态的过程叫做液化。
:
雾的形成;露的形成;夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华
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物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
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衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了;冬天,室外冰冻的衣服干了
:
物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
:
霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;树枝上的“雾凇”
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熔化吸热、凝固放热;
汽化吸热、液化放热;
升华吸热、凝华放热。
人教版八班级物理上册学问点总结4
第四章光现象
一、光的直线传播
:
能够自行发光,且正在发光的物体。
:
自然光源和人造光源。
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在同种匀称物质中,光沿直线传播。
:
为了表示光的传播状况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫做光线。不是真实存在的。
:
(1)小孔成像;
(2)影子的形成;
(3)日食和月食的形成;
(4)激光引导掘进方向;
(5)排队看齐;
(6)(射击)瞄准
(7)立竿见影。
:
(1)所成的像是倒立的实像;
(2)所成的像与小孔的外形无关,只与物体的外形有关。
(3)当物体与小孔的距离不变时,光屏离小孔越远,像越大。(光屏离小孔越近,像越小);
当光屏与小孔的距离不变时,物体离小孔越远,像越小。(物体离小孔越近,像越大)
:
由于光沿着直线传播,且光不能穿过不透亮 的物体,所以光照耀到不透亮 物体上,在物体的另一侧会有一个光照不到的区域,这就是影子。
:
太阳、地球、月亮位于同一条直线上,且地球在中间。
:
太阳、月亮、地球位于同一条直线上,且月亮在中间。
:
×108m/s。
:
常用于天文学中,是一个特别大的距离单位,它等于光在一年内传播的距离,1光年=×1012Km。
二、光的反射
:
垂直于镜面的直线叫做法线。
:
入射光线与法线的夹角叫做入射角
:
反射光线与法线的夹角叫做反射角。
:
(1)在反射现象中,反射光线、入射光线和法线位于同一个平面内;
(2)反射光线、入射光线分居法线的两侧;
(3)反射角等于入射角。
:
反射有两种,一是镜面反射,一是漫反射。漫反射也遵守光的反射定律。
:
在反射现象中光路是可逆的。
三、平面镜成像
在探究平面镜成像的试验中,在桌上直立一块玻璃当做平面镜,平面镜前面放一支点燃的蜡烛,平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。移动蜡烛,直到从前面看上去也像点燃的一样,这就是烛焰的像。通过观看可知,像与烛焰的大小相等;像与烛焰的连线跟镜面垂直,像到镜面的距离等于实物到镜面的距离。
平面镜
面镜凹面镜
球面镜
凸面镜
凹面镜对光线有会聚作用
凸面镜对光线有发散作用
凹面镜:太阳灶、反射式天文望远镜;
凸面镜:汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。
:
平面镜所成像的大小与物体的大小相等,物和像到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜所成的像与物关于镜面对称
平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。
四、光的折射
:
光从一种介质射入另一种介质时,传播方向发生偏折。这种想象叫做光的折射。
:
潭清疑水浅、海市蜃楼。
:
(1)光折射时,折射光线、入射光线和法线在同一个平面内;
(2)折射光线、入射光线分居法线两侧;
(3)入射角增大时,折射角也增大(入射角减小时,折射角也减小);
(4)光从速度较快的介质斜射入速度较慢的介质中时,折射光线靠近法线(折射角小于入射角);
(5)光从速度较慢的介质斜射入速度较快的介质中时,折射光线远离法线(折射角大于入射角)
特例:光从空气斜射入水、冰、玻璃或其他介质中时折射光线靠近法线。(折射角小于入射角)
特例:光从水、冰、玻璃或其他介质斜射入空气中时折射光线远离法线。(折射角大于入射角)
五、光的色散
:
太阳光经三棱镜折射后在白屏上依次得到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七颜色带
:
红、绿、蓝。
:
品红、黄、青。
:
透亮 物体的颜色由通过它的色光打算。无色透亮 物体的颜色能让全部的光都透过。
不透亮 物体的颜色由它反射的色光打算。白色不透亮 的物体能反射全部颜色的光;黑色不透亮 的物体能汲取全部颜色的光。
:
把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的挨次排列起来就是光谱。
:
大气对阳光中波长较短的蓝光散射较多。
:
傍晚的阳光要穿过厚厚的大气层,蓝光、紫光大部分被散射掉了,剩下红光、橙光射入我们的眼睛。
:
人眼对黄色光敏感度较高,且黄光不易被空气散射,有较强的穿透作用,能让更远的人看到。
:
(1)红外线夜视仪;
(2)红外线遥感。
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(1)杀菌;
(2)防伪;
(3)有助于人体合成维生素D。
:
过量的紫外线照耀对人体非常有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌。
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