文档介绍：该【读后感12篇 】是由【前程似锦教育】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【读后感12篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。读《背影》有感
《背影》是朱自清在上个世 20年代写的作品。然代离我很久,但仍能
感到他父子那的感情。
最使我感的是父儿子那朴无私的: “父是一个胖子, 走去自然要事些。
我本来要去的,他不肯,只好他去⋯⋯他肥胖的身子向左微, 出努力的子。我
看他的背影,我的眼泪很快地流下来了⋯⋯我再向外看, 他已抱着朱的橘子往回走
了。”
每次到里,我都会被那深深的父所打, 情不自禁潸潸地流下了眼泪。 作者然
已20了,但父是他做做那,在父眼里,儿子始是最重要的。
由我想到在我的生活中, 我的父母我何不是, 从咿呀学,跚学步,
到走校⋯⋯我成的点点滴滴和每一点步中,不都涵着父母的哺育之恩?每天,
当我在睡梦当中, 早已起床我做好了早餐, 了我多睡一会儿, 是在最后一刻
才叫醒我。下午,父和母着一天的工作的疲准好晚餐, 吃完后,陪着我做作,
了解我的学情况,无无刻地关着我。
了《背影》一文后,我父、母、父、母有了更深的体会,“慈母手中,
游子身上衣。”,两句,真真切切地体了母孩子的。 不管我多大,离家多,
都不能忘父母我的养育之恩。
父母的是神圣的, 大的!我每个人都要自己的爸爸, 但我有一个共同
的——她就是我的祖国。 我在她的抱中幸福地生活、 快地学。我在的任
就是好好学,掌握知,就一身本,大后,回父母,效祖国!
《海底两万里》读后感
寒假期,我看了一部叫《海底两万里》的。在拿到本的候,心里在想:
无非是一本科幻小,随便翻翻吧。可是在翻的候,却深深地被它的内容所吸引。
撇开的不,就来内容情吧! 开小就我走了它所描述的世界, 什么
逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都我得刺激不已。 法国人阿斯、康塞及捕手尼德 ·
入神秘的“螺”号之后, 和尼摩船一起在海底作似的球旅行。 海底的世界非常
美妙,我得“海底森林”那一章,然没有真正的木,但是海里柔的珊瑚礁人极
享受,上眼睛似乎也能看那的海底生物。 而文章也不失惊, 其中在南极被困冰下
的缺氧写得最精彩。 几个人在海底无法呼吸到新的氧气, 缺氧症状的描写我都
不禁感到受,开始大口大口地呼吸氧气,也我由衷感:人能活着,真好!
部作品集中体了凡科幻小的所有特点。 曲折、扑朔迷离的故事情, 瞬
息万的人物命运,丰富尽的科学知和逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心,
巧妙布局,在漫的旅行中, 而将者推入象生的境, 而又充情画
意的美妙境界;波壮的面描和致入微的刻画交替出,来引人入。
最令我佩服的是凡先生的想象力。 一八七零年小出版的候, 人没有明可
以在水下遨游的潜水艇, 甚至灯都没有出。 可是他成功的塑造出了螺号潜水艇。
在小表 25年后,人才制造出了真的潜水艇,与小描写的大同小异,是怎
的力?所以凡作品中的幻想都以科学依据。 他的多作品中所描的科学幻想
在今天都得以。
中都包含了大量的科学、文化、地理和地学的知。 在引人入的故事中,告
了人在看到科学技造福人的同,重防止被坏人利用、危害人自身危机的行;
提出要海豹、等海洋生物,捕的念。 些至今仍然的保,早
已在两百年前就有先知者呼吁,可留下有关人正更深次的思考,才是此者感受丰富多彩的和涉取神知后,启我以心灵更大的收。
《生活是多么广阔》读后感
“生活是多么广,
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快和宝藏⋯⋯” 同学知道篇文章吧! 它就是出自著名
作家何其芳的笔下,篇向上的文章,起来感十分精彩。
是呀,生活是多么广, 是多么的有趣呀!每一个人都有自己的生活。 我我自己的
生活是十分开心的。
但有些人的生活,整天听从人的,完全没有自我空。那么,他是不幸的!因,每
一个人原本都有着开心、快的生活。 但是你并没有好好的把握,你就会是不幸的!
曾,有个人一句很有意思的:是了“打开生活” ,打开生活,生活的空一
下子广起来。心灵也会因此而广起来。 句是出自一位夫的口中, 然他并没有
什么,但句得的确没!
前文中也有么一句:我慎地把握住生活中的小船,使它不被那一股刮倒。
“生活是多么广,
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快和宝藏。 ”
《普罗米修斯》读后感
前几天,我了一篇神——《普米修斯》 。神主要述了普米修斯到了
火种并了人, 怒的宙斯下令将普米修斯到高加索山, 用一条永也不断的
,把他在一个陡峭的崖上,他永不能入睡,疲的双膝永不能弯曲, 在他胸脯
上着一子。 普米修斯忍受着、 吹和日晒。此外狠心的宙斯派一只每
天去啄食普米修斯的肝, 但被吃掉的肝随即又会出来, 他的痛苦就永没有尽
。尽管如此,他是没有屈服于宙斯。
合上,我思万千,不由地想起了汶川大地震中的老。 教学楼倒塌之,生与死
的考立于眼前,一个个平默默无的老,没有毫的犹豫,将生的希望留了学生,
用生命了一个者学生最深的。 其中出的人性光, 足以穿透那灾来的
阴影。我可以,老保学生是任所在、是无法推卸的,但是我也想到,
在那极其短的里, 在那生死速的危急之中, 如果有些的念, 如果有毫的胆怯,
都足以人逃避。任,并不是壮烈的理由,也不是具有服力的。而人性,存于
一个者心目中无比崇高的道德良知,却是永恒的。
昨天,他是普普通通的老, 拿着微薄的工, 日复一日地在做着然神圣却毫不
起眼的教育人的工作。 然而今天,他就用血肉之躯筑起了一段永不倒的之城, 用
他最后的一堂无声之,点亮了通往未来的希望之路。
正如米修斯人火种和光明, 老中国的是希望。 史将住他, 他
将永在中国史中熠熠生!
《名人传》读后感
《名人》是由《多芬》、《米开朗琪》以及《托斯泰》三篇名人成的一本。
曼·:“打开窗子吧!自由的空气重新来!我呼吸英雄的气息。 ”不知
为何,我觉得这句话蕴涵着很深刻的哲理或许这就是作者写这本书的目的吧。
书中贝多芬的不幸命运令我感触最深: 他的一生是坎坷的, 人生中最不幸的事都给他遇
上了,作为一个音乐家, 耳朵失聪了,这是多么悲惨的一件事呀! 而且这种疾病给他带来的
痛苦,是常人所不能想象的。然而磨难又使他变得更坚强:他痛苦,却不肯屈服于命运;他
贫穷,却不趋炎附势、不迎合潮流,始终保持独立的人格; 他孤独,却能以热诚的心爱人类;
他从未享受欢乐, 却创造奉献给全世界。 然而他却听不到人们对他的赞誉, 他也听不到自己
创作的一些优秀作品。
贝多芬的勇敢、 努力、坚持并没有白费, 他终于成功了, 他战胜了很多我们难以想象和
难以忍受的一些痛苦、疾病,他的努力使全世界的人都为之欢呼雀跃;他的实力得到证明,
所以最后他攀登上了生命的颠峰。
原来,名人也并不像我们想象的那样美好,也许正因为重重困难, 种种阻碍、挫折和不
幸的命运才让他们勇敢地站起来最终成为名人。 他们要战胜这么艰险的困难究竟要多大的力
量,多大的勇气,多大的毅力呀!你们的力量、勇气、毅力都使我很佩服。
没有人敢说自己的人生很幸运, 即使是出身在豪门之家的世家子弟有时也会很难去选择
自己的人生和理想, 因为这都已经是被父母们一手精心策划和培养过的了。 即使他们想要成
功也必须具备勇气和毅力,毕竟一个人的成功并不是一朝一夕的事。
那我们还等什么呢?既然我们知道要成功必须要付出相应的代价, 那我们现在何尝不为
了自己的理想而加把劲, 努力加油,一直向前呢?相信自己吧! 既然名人们都是要经历过困
难,并且从种种困难中站起来而成功的人,更何况是我们自己。
他们都已经成功了, 他们都为自己的理想而努力了, 付出过了,同时他们也为自己的理
想实现了而倍感无比的欢乐和喜悦。 我们也一定会像他们一样尝到成功的喜悦和滋味。 我们
究竟在等什么?来!加油吧!相信自己的人生是要自己作主的!加油!加油!没什么能压倒我们的,我们也一定会成功的。相信自己吧!——为了自己的理想而奋斗吧!
《鲁滨孙漂流记》读后感
在西方,有一部小说, 18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个青少年,尤其是男
孩子都应该读读它。这本书就是《鲁滨孙漂流记》 。
书中故事并不复杂:出身于商人之家的鲁滨孙,不甘于像父辈那样,平庸地过一辈子,
一心向往着充满冒险与挑战的海上生活, 于是毅然舍弃安逸舒适的生活, 私自离家出海航行,
去实现遨游世界的梦想, 但每次都历尽艰险。 有一次风暴将船只打翻, 鲁滨孙一个人被海浪
抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了 28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这
段荒岛生活的记述。
除了精彩离奇的故事外, 小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格: 他敢于冒险,敢于追
求自由自在,无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本生活
设施的小岛上,他孤身一人,克服了许多常人无法想象的困难。 以惊人的毅力顽强地活了下
来。没有房子,他自己搭建。没有食物,他尝试着打猎、种谷子、训养山羊、晒野葡萄干,
他还自己摸索着做桌椅、 做陶器。在岛上的第 24年,他还搭救了一个野人, 给他取名为“星
期五”。在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆。 面对人生困境,鲁滨孙的所作所为,
显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了创造和开拓的精神。 现在,在西方,鲁滨
孙已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
读完这部著作后, 我不禁反问自己: 如果我像书中的鲁滨孙那样在海上遭到风暴, 我能
像他那样与风暴搏斗,最后逃离荒岛获救吗?恐怕我早已被那大海所淹没,被鱼虾所吞食;
如果我漂流到孤岛,能活几天?我又能干些什么?我会劈柴吗?会打猎做饭吗?我连打扫清
洁还笨手笨脚呢!我们应该学****他这种不怕困难的精神,无论何时何地都要坚强地活下去,
哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨孙那样有志向、有毅力、肯吃苦,凭自己的双手创造财富,创造奇迹,取得最后的胜利。
读《圆明园的毁灭》有感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到非常地愤怒和
惋惜。
圆明园是中国最有名的皇家园林,它占地 350公顷左右,
用了150多年才完工。它是集中国民族建筑与西洋景观于一体的园林,在圆内,不仅可以漫游天南海北,饱览中外风景名胜;还可以欣赏到历代名人的书画和各种奇珍异宝,它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
但是在1860年10月,两个强盗侵入了北京,闯进了圆明园,他们拿走了圆内凡是能拿走的东西,实在拿不走的就任意毁掉。为了销毁罪证,他们火烧圆明园。这一世界艺术瑰宝、建筑精华,就化为了灰烬。
现在,圆明园已不见往日的辉煌,只剩下了一些残垣断壁。看到它,我是既气愤又惋惜。气愤的是强盗任意拿走我们的东西,杀我们的人民;惋惜的是圆明园这一艺术瑰宝被强盗毁坏,这一损失是无法估量的。
通过学****这篇文章,我知道了落后就要挨打,挨打就要被开除地球,我们要勿忘国耻,努力学****振兴中华!
《约翰逊博士的忏悔》读后感
在寒假里,我读了一篇叫《约翰逊博士的忏悔》 的文章,读过后,我的心久久不能平静。
这篇文章的作者塞缪尔·约翰逊用第三人称的写法,记叙了他由于18岁的时候以沉默拒绝了替年老病重的父亲到市场去,而深深地谴责自己。这种自责,使他在50年后,再次在阿托克塞特集会上来到父亲原来摆书摊的地方,做了一次深深的忏悔。一样是在雨天,一样是
在同一个地方,一是在同一个日子里,他以自己的行向已故的父道歉。
文中多次出了“外,雨依然下着”一句,在文中起着非常重要的作用,更能
表出当年的拒父造成的痛苦之大。就因没有听父的一句,内心的愧疚感伴随了他50年,一小的悔,他背的重担,在此稍稍松了多。从一件事
中,我感受到了作者他的父真的是十分后悔。
由我想到我的父母:从咿呀学,跚学步,到走校⋯⋯我成的点点滴滴和每一点步中,不都涵着父母的哺育之恩?每天,当我在睡梦当中,早已起床
我做好了早餐,了我多睡一会儿,是在最后一刻才叫醒我。 下午,父和母着一
天的工作的疲准好晚餐,吃完后, 陪着我做作,了解我的学情况,无无刻地关
着我。
了《翰博士的悔》 一文后,我父、母、父、母有了更深的体会, “慈
母手中,游子身上衣”,两句,真真切切地体了母孩子的。不管我多大,
离家多,都不能忘父母我的养育之恩。
在生活中,我也常都会做令自己后悔的事情, 但能真正地像作者一, 反省自己、
用自己的行来弥,却很少会生在我身上。曾子曾: “吾日三省吾身”,就
是教育我,每天都要反省自己做得不好的地方, 并改正来。只有多反省自己, 人生才会
更加完美。
《萤火虫》读后感
寒假里,我在家中看到了法布写的《火虫》 ,看完后我深有感触。法布以
妙趣横生的言地介了火虫的食物、 捕食方式以及它的光原理, 字里行流露
出了作者昆虫研究事的和着。 他昆虫的描述,既充童心又富有意和幽默
感。在他的笔下,各种物都是活的,字里行洋溢着他生命的与尊重。
《火虫》令我想到了法布的一本: 《昆虫》。《昆虫》是法国杰出昆虫学家法
布的世佳作,它不是一部文学巨著,也是一部物百科。 《昆虫》中介了
多昆虫,介了它的本能、性、、婚恋、繁衍和死亡。 《昆虫》是一部很吸引人
的著作,因部物百科同也有文学色彩,文中的一字一句,都体了作者的感情,同也展了昆虫独一无二的个性。
在《昆虫》,我甚至能想象昆虫在活的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神
秘的大自然。蝉在歌唱、蟋蟀在管理家、蜘蛛在捕食物⋯⋯神秘的自然中也有么有趣的事物,我大自然的敬意油然而生。
《昆虫》不洋溢着作者生命的敬畏之情, 更含着某种精神。 那种精神就是求真,
即追求真理,探求真相。法布在探索大自然的程中一定遇到很大的困, 但是再大的
困也没有住他探索的道路。
作者的精神使我很受启: 我有追求真理的勇气和毅力, 自己感趣的事情
有始有的去把它做好, 相信自己的能力, 最大限度地自己的潜能。 哪怕你的追求在
人看来是枯燥的、寂寞的、乏味的,只要你有恒心,就一定可以造出奇迹。
《贪心的紫罗兰》读后感
假日里,我在家中,看完《心的紫》后,我深有感触。 《心的紫》是
著名作家伯的作品,整篇文章主要描写了一株紫,它幸福愉快地生活在同伴之,
但是它却不意有的状况。 株紫想像玫瑰一枝插天, 面朝太阳。但是它的伙伴
都反它的想法, 大自然母也不同意。最后, 在紫的再三求下, 大自然母于
把它成了一株玫瑰花。 可惜好景不, 那天傍晚,下了一暴雨, 株成了玫瑰花的
紫被根拔起,而其余的紫都安然无恙地蔽在根下。
看篇文章后, 我的内心十分感。 么一株小小的紫, 竟然会了理想而
牲自己的生命,我十分敬佩它的勇气。 是呀,人生的目的在于追求和取, 任何人都
有一上的心,不同的是,有些人在取的途中遇到困,就知而退,放弃了;而另外
一些人,然在取的路上遭受了无数的挫折和磨, 却始不放弃自己的梦想, 一路勇往
直前,不向困低。上帝会把成功予那些努力拼搏的, 在取路上勇往直前的人。而
那些知而退的人将一事无成,成碌碌无的庸人。
放到生活中,那些永不自己的状足,只求更好,“野心勃勃”,一心想着用自己的努力来使自己更大的人,会受益匪浅的。然而,取的路不可能是一条修筑的平坦的大路,而是一条崎坎坷,未开的林小路。路上会有无数的脚石,必一一越,稍有失就会跌到。比如,考取得了好的成也不能自我足,当向班第一看;成了班第一,也同不能自,当向年第一看;成了年第一,得和的学校的学生比呢!学无止境,取也是没有止境的。
了《心的紫》,我深深地感受到,人生的目的在于追求和取。
《松坊溪的冬天》读后感
《松坊溪的冬天》是一篇美的散文。文章扣眼“松坊溪的冬天” ,着力描松坊
溪冬天美人的景象。 松坊溪最迷人的是雪景, 写下雪,作者用三个切的比, 明
雪花之白,之美。山上的松林、、野柿的枝干上披着白雪,山、石、溪石和整
个山村都披着白雪,真是“装素裹,分外妖” 。与此同,作者在写松坊溪寒冬的雪景
,写到了一群群游着的儿。静中有的写法,示出即使是寒冬, 松坊溪仍藏着
无限的生机。
在冬天的众多特点中,我最忘的要数冬天的雪。
冬天的雪是淘气的, 也是一位大的奉献家。 它走万水千山,跨越大江南北,凡是它
路的地方,都被披上了一厚厚的装,但它并不意,向前走着。它,孩子尽
情地玩耍、嬉;也庄稼来年能有个好收成,免遭害虫的侵⋯⋯
冬天的雪也是美的。它大家来了多快, 也把大地重新装扮了一番。看, 整个
大地都是色的,有雪花从天上慢慢地下来, 到地上,就与大地融一体了。冬天的
雪,把小溪、河流都住了。晶剔透,白无暇的冰着耀眼的光,好像在等待,
等待春的到来,好活活僵硬的身子。
冬天的雪也是人激的。 冬天的雪伴随着人听着新一年的声敲响; 聆听着新一年
的新气象;看着新一年的新事物;感受着新一年的新空气⋯⋯
冬天的雪是最美好的。 它人更加快, 也迎接了春的第一个小苗破土而出, 迎接了
春的第一雷雨。每当,它会足地离开,默默地化作水去滋干燥的土地。
冬天,是一个迷人的季,冬天,更是孕育春的。
《石缝间的生命》读后感
2008年5月12日生的大地震然离在已快两年了,但我它仍然犹新,静下来的回候会我感生命的。地震后想写一篇关于生命我的震撼的文
章,却是因各种原因而未付行,在看完篇《石的生命》 ,不禁要拿起笔写
下我此内心的感受。
《石的生命》是一篇借物抒情的散文,通石生的野草、 花、松柏的
生命的,形象生地向人揭示了生命是不可扼制的, 生命就是拼搏,而人只有在
逆境中,才能自己、自己、自己,使自己的精神境界得到升,使生命更煌壮一人生哲理。
看到那些“无名的野草,春秋黄,枯荣”,却从未放弃生命,我震撼着,生命是可的。然,它不能枝繁叶茂,但它却可以根深蒂固,它不能生在肥沃的土壤里,
却仍可以忍不拔地存活于石里, 它也知道无怎,活着是好的,有什么理由放弃呢?
那个“我知道你一定会来救我!”等待着生命的年人,那个“叔叔,我要喝可!”期待着生命的男孩,那个受到重却依然甜甜微笑人敬畏的女孩⋯⋯一次次,我震撼着,
感着。于生命,能再什么呢?那些不知名的花草都可以在石里留有一生迹,
何况我有思想的人呢?是啊, “如果生命是一种本能, 那么它明生命的本能是多么尊,
生命有自煌美,生机竟是地不可扼制” !
在此,向生命,那些予我心灵种种震撼的生命致以崇高的敬意!无是人和植物,
他在中都没有放弃生,而生活中的我似乎只感:活着真好!生活中有什么不去的呢?原来,什么都需要!
生命就是地被境定着,又被境改着,适者生存的律尽管无情,但一切的适者都是境的者,生命象告你,生命就是拼搏。