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四年级班级工作总结
四年级班级工作总结
在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的
共同努力下及任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,安全、学****工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:
一、注意学生思想教育,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培育德智体全面进展的人才。
1、重视每周的班会课,开好班会课。2、重视与学生的思想沟通,多与学生谈心。
3、重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生供应一个好的大环境,重视的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实,我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批判换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进展思想教育的好处,就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感,简单为学生承受,能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境地。
二、加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培育“团结、严格、活泼、奋进“的班集体。
四年级的学生思想、心理进展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其简单和重要。在这个学期里,我的班级治理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体;还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱“。在这点上,特殊值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理,不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和承受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用,他们承受班主任的指导,又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工治理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级治理,而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部,是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法,如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等,还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部治理班级,让学生自治自理,培育、熬炼学生的治理、自制力量。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带着学生不断前进、不断进展,促进他们全面进展,安康成长。使班级治理工作向着安康的方向进展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。
后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利,关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友;准时对他们加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的“闪光点”,调动他们的积极因素,培育他们的仆人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,准时赞扬他们,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提示和帮忙;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进展急躁的教育。“冰冻三尺非一日之寒“,要想后进生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。确实,教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙,教师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关心、去帮忙他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有胜利的转机。
四、爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学****效率。五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好桥梁纽带作用。
六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素养在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,准时总结阅历教训,争取取得更辉煌的成绩。
扩展阅读:小学四年级班级安全工作总结
小学四年级班主任工作总结
我对本班的安全工作高度重视,平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问,不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生还有点小,我不但对他们进展安全学问教育,而且在课余时间也留意去观看他们的动静,只要发觉了某个学生有担心全的行为,就准时进展教育,要求改正。回忆这一学期的工作现总结如下:一、培育学生的安全意识
安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危急嬉戏,在楼道里不要打闹,要做到轻声慢步;出校门时,要求学生慢行通过校门;在大路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还常常教育学生留意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。二、培育学生遵守纪律****惯
首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为标准》,常常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的准时表扬,在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正,并实行班干局部工负责,逐步形成让学生自己治理自己的班级治理模式。
三、培育学生文明礼貌****惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为标准;衣着干净,结合各项竞赛评比制度,促使学生自觉自悟。在语言行动上,他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地
叫声“教师好”。同学之间团结友爱、互动帮忙,拾金不昧的事屡见不鲜。四、做好家校联系工作
教师要教好学生,除了做好校内的教育,还要做好校外的延长工作家校合作。利用课余时间,常常与家长联系,取得家长帮助。特殊是那些顽皮和学****散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经转变了许多,成绩上升很快。
在今后的工作中,还要连续做好学生的思想教育和教学工作,为培育新时代的好少年而努力奋斗。
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