文档介绍：国培学****心得体会
10月21日下午,我我们聆听了关于《教师的五心心修炼》的讲座。一个十分严严肃枯燥乏味的关于师德修养养的老话题,他讲了两个多小小时,我们却在不知不觉中轻轻松而过,亦如“欲听仙乐耳耳暂明”,颇有感触。
十分分认同教师专业发展是一个心心灵历练的过程,正如美国人人认为的“教师是神。”“优优秀教师的成长过程就是修炼炼神性,克服普通人心灵缺陷陷的过程。”讲座将影响师德德的重要归因总结为“五心””,即“慈悲心”、“平等心心”、“清净心”、“欢喜心心”和“智慧心”。这“五心心”也的确是为师之道所应该该具有的一种优秀心理素质。。仔细想想,人的所作、所为为、所感不都是由心而生吗??教师也是人,同样会具有人人的心灵缺陷。要成为优秀的的教师只有克服心灵缺陷,才才可能成为一位师德高尚的优优秀教师。但是,要具备这样样的“五心”,实属不易。需需要不断的与环境、物欲、名名利等做长期的博弈。其中,,给我印象最深的是关于“慈慈悲心”、“清净心”和“欢欢喜心”的阐述。
师道:““‘慈悲心’是教师专业素质质的根本,师德的核心其实就就是慈悲心。教育是有技巧的的,而最重要最大的教育技巧巧应该就是情感准备。”只要要我们与受教育者建立了良好好的关系,就不难使受教育者者接受教育者的传道授业、解解难答惑之教化行为。试想想想,生活中的确有很多事例证证明:学生对老师之间有情
感感沟通障碍的时候,往往无法法接受他(她)的教育教学,,导致该科目的学****效果也就就十分的糟糕。即使教师的教教学技巧娴熟,教学经验丰富富,教学效果也未必较佳。
因此,要做一位优秀的老师,,必须做到“慈悲为本,方便便为门。”懂得爱学生就是爱爱教师自己的道理,把修炼““慈悲心”作为师德修炼的首首要任务。
师又道:“‘清清净心’是指生活简单,心地地单纯,强化事业心,淡泊名名利心。”在当今社会中,的的确有不少的躁动、浮躁的情情绪出现,面对金钱的诱惑和和冲击,面对环境的变化和名名利的对比,极其容易使我们们的师道也偏离应有的健康轨轨道。一个心地不单纯,名利利攻心的教师,如何能有强烈烈的事业心和责任感呢?又如如何能专心教学,用心传道??
最后学****的是根号三的文文章《如果》,给了我们一剂剂心灵汤药。文章最后一句结结论也印象深刻:“所以,去去工作而不要以挣钱为目的;;去爱而忘记所有别人对你的的不是;去跳舞只要自己欣赏赏,而不管是否他人关注;去去唱歌只要自己悦耳,而不要要想着是否有人在听;去生活活就像这世界便是天堂。”
因此,我们每位