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班级中秋节活动策划书1
前言民间传说《嫦娥奔月》无论有多少版本,一点是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,赠之不死仙药,而嫦娥因故吃了仙药,无法逗留地面,飞天奔月而去。后羿赶快派人到嫦娥喜欢的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼,遥祭在月宫里迷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的信息后,纷纷在月下摆设香案,向和蔼的嫦娥恳求吉祥安全。今后,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋节,中国传统节日,为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因处于秋季之中
和八月之中,故民间称为中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又由于这天月亮满园,象征聚会,又称为聚会夜。“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”,吃月饼以示“聚会”,是古代
中秋祭拜月神的供品。月饼最先是用来祭奉月神的祭品,此后代们逐渐把中秋观月与品尝月饼,作为家人聚会的一大象征,慢慢的,月饼也就成为了节日的必备礼品。
活动介绍
中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂,品尝月饼和瓜果,享受天伦之乐。我们的同学有很多行程遥远,不能够回家与家人聚会,“每逢佳节备思亲”之感油可是生,同学们都想拥有一个圆满,快乐的仲秋之夜。
由于缘分,我们同在数计学院、同在11级数本班,现在,这里不再是一个班,而是一个家,我们是互相的家人。所以,为了让每个同学在这个新家中快乐快乐的度过每日,中秋之夜是个开始。
一、活动主要方式:以抢答赛张开、
二、活动主题:中秋兴趣抢答赛,仲秋之夜大聚会三、活动时间:2022年9月30日四、活动地点:三教3708
五、参赛选手(共六对):
一号:二号:
三号:四号:
五号:六号:
六、工作人员(共三组):
主持人:赖灵燕黄俊毅PPT制作:王荣贵潘建计分和后勤管理:吴丹丹张利徐洪军
活动流程
,主持人简单介绍中秋节的本源微风俗。
二、开场秀:歌曲《月亮代表我的心》()三、主持人介绍参赛规则:
、由主持人先说出题目;
、谁最先站起来将获得此次回答权;
、答对得一分,打错扣一分,3秒内未答出来扣一分,在主持人说“请回答”从前不能够够先站起来,否则扣一分;
、每答四个题目为一个回合,第五个题目由王老师来回答,答对得一分,打错扣一分,3秒内未答出来扣一分。
、尔后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片,并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍;《老王帮帮帮》
、在比赛进入到中期时,__位参赛选手获得休息,由观众参加我们的《观众机智表演》活动,可争取为自己支持的队伍进行加分;
、比赛结束后,每位选手、工作人员可获得月饼每人一个,获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状,并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个;四、比赛正式开始。
五、中场拉分活动《观众机智表演》
规则:1、每组中在观众台上选出1到3人;
、由1—6号序次开始分别抽取卡片,并且依照卡片上的内容来做,卡片上有详细的序次和要求;(1背一首相关中秋节的诗歌;2说一个笑话,并且最少要让一位观众笑起来;3唱一首歌;4背一个相关中秋节的对联;5跳舞或跳
几个搞笑的动作直到观众满意为止;6连续回答对三个问题)
、抽取后有两分钟时间考虑,尔后做对了的可将为自己
队伍加2分,做错或做不出来的将让自己队伍扣2分(在考虑的时期,任
意选其他两个观众唱《花好月圆夜》);
4、同样由抽取到的1—6号序次开始;
六、六对选手比赛连续。
七、比赛结束,颁奖,发礼品。
八、主持人朗读同学们对中秋的祝福和梦想。
班级中秋节活动策划书2
一、活动前准备
知识目标
(1)认识中秋节的由来
(2)认识中秋节的风俗
(3)认识中秋节月饼的由来
(4)认识相关中秋节的诗歌、故事、传说。
[能力目标]
、在活动中培养学生的研究能力、社会检查能力、着手能力、创新能力和与人交往、合作的能
力。
、学会检查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、办理信息的能力。
、培养学生经常观察生活的****惯,提高审美能力和写作能力。
[感情目标]
、经过各样实践活动获得丰富的经验和积极的感情体验,中秋节的风俗很
多,形式也各不同样,但都寄望着人们对生活无量的热爱和对美好生活的向往。经过本次活动更激发学生热爱生活。
、经过各样活动培养学生的合作意识、集体精神,分享合作与交往的快
乐。
、经过显现、演讲等形式培养学生的自信心。
二、活动准备:
、学生准备:课前请学生中秋节的来历、风俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面经过上网等路子收集相关的资料,并制作资料卡片。
、教师准备:收集素材,制作多媒体授课课件。
三、活动时间
月至10月上旬四、活动程序:
(一)情境导入
月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。自古以来,中秋节不但是小家聚会的日子,更是举国欢庆的时刻。从季节上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙。中秋活动极大地丰富了起来。
依照我国历法农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,
而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋节”,也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的,有俗称“月节”、“月夕”,中秋节月亮圆又
满,象征聚会,所以又叫“聚会节”。我们中国的风俗在“聚会节”这天,和家聚会,共度佳节。
师:从今天起,老师和大家一起来研究相关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些什么
生:自由发言。
师:总结学生发言此后确定研究主题
如:a、中秋节的由来
、中秋节的风俗。
、相关中秋节的诗词
、中秋月饼的本源
(二)分阶段活动:
第一阶段:张开检查研究
活动内容:
、收集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们认识中秋节的来历与含义,认识中秋节的传统风俗,并从中解读传统节日在生活中的风采。
、收集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍,准备显现交流。
、收集中秋节风俗方面的资料。
、中秋节的起源
、中秋节的传说与民间故事
师:关于中秋节的传说也是各样各样,你们想认识吗有谁能来讲讲相关中
秋节的传说及一些民间故事
中秋传说——嫦娥奔月
、风俗检查
师:中秋观月、吃月饼是全国各地宽泛的风俗****惯,但由于中国地域广
大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。我们能够向长辈认识自己家乡过中秋节还有哪些风俗****惯,把认识到的记录下来,回到班里进行交流。
班级中秋节活动策划书3
一、活动目标:
让学生认识更多的中国传统文化,知道中秋节的本源及意义,以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。
二、活动准备:
资料收集,做课件、歌曲《明月几时有》
、学生依照自己专长,分别收集与中秋节相关的文化。
可选内容:
中秋节的美丽传说(向家长认识,到相关网上盘问。)
月饼的文化(收集形式:网上收集,上街检查,向家长认识)
相关中秋有诗词歌曲(向家长认识,到相关网上盘问,在书籍报纸中查找,
到磁带店等相关商店搜寻。)
时间限制:三天内
显现形式:图片、诗朗读、语言报告等
、教师准备相关的补充资料,制作课件。三、活动流程预设:
、活动一:中秋节的美丽传说
中秋传说之一嫦娥奔月
中秋传说之二吴刚折桂
中秋传说之三朱元璋与月饼起义
、活动二:月饼的文化
学生报告相关月饼的文化。
报告:同学说说自己所知道的月饼,能够从种类、味道等方面去说。
教师显现:
课件显示,老师师再稍作讲解:
先吃咸后吃甜。
品尝月饼伴茶水。
吃月饼要适合。
要吃新鲜月饼。
、活动三:中秋节的诗词、歌曲、歇后语
、活动四:地方风俗大家看(教师资料袋:中秋节的地方风俗)
四、活动意义:
中秋节在中国是一个全民性的重要节日,在日益重视传统的现在时代,如何挖掘传统节日的内涵,如何让少儿也在传统节日中尽享游娱之乐并碰到有益的熏陶,让新一代的少儿感觉由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀,一次主题班会课能起到的作用也不能小瞧。
班级中秋节活动策划书4
活动名称
活动简介
海浪拍回岸的怀抱,天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢
乐,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,品一句灯谜,孕育一段不再见忘记的记忆。
也许今天不能够点百盏灯,也许再也没有意味深长的相遇,但最少,猜灯谜的兴趣仍旧在。小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国深沉的智慧,是中国最睿智的文学,怎么能让人不。
现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣,在猜出灯谜的欢乐之余,为自己关心的新朋友,旧知己赢一份小小的礼品,一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情味。
这个夜晚,在他乡的中秋不孤单!
活动详细操作
、在两站路灯间拉一根绳子。
、在绳上粘贴二十个灯谜。
、对每个灯谜编号。
、猜谜者撕下选中的灯谜,去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案。
、工作人员比较手头的答案纸,判断正误,若是正确划去该答案,并馈送猜谜者一个小玩具。
若是错误,工作人员回收谜面,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。
每条绳子有两名工作人员负责保持序次和补充空缺的迷题活动人员安排
名负责绳子处的序次及补充迷题(两地共4名)
名负责校订答案(两地共6名)
33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处(两地共6名)
活动道具
、两地各三张桌子,共六张。
、两条绳子。
、书写谜面的红纸(4张)。
、一百个小玩具(依照开销决定)。活动地点
恩德碑胡瑗广场
活动流程
月19日认识奖品所需资本,确定题量和奖品数量。
月20日——9月24日收集谜面及安排工作人员。班级中秋节活动策划书5
)中秋游园观月
班级同学在中秋节的月圆之夜,一起结伴游玩,诉说着大学趣事,吃着班
级发的月饼,欣赏着的美丽的月亮,舒坦、舒坦啊。
)观月舞会
在喧杂的校园广场,一群***的青年们在月光下翩翩起舞,多么友善的一
幕!
说不定某些人还会有意外的收获呢。
)中秋灯谜活动
试想这样的一个场景:在各样光彩醒目的大学生手工制作的彩灯下,同学
们认真思虑着彩灯上的灯谜,不时有人挤出人群,冲向那被同学们挤得密不漏风的兑奖处。。兑奖处的工作人员都忙得不能开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼品:有的手中拿着笔芯,有的拿着月饼,有的拿着果冻、中国结、、、、、、
在灯谜活动中主若是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的欢乐,诚然一点点小奖品不足挂齿,但每个人总会获得不同样的收获。灯谜无论难与否,学会思虑才能获得快乐!
四)中秋祝福卡(许愿卡)
为传承我国的传统节日,弘扬社区文化,联系街坊感情,增强社区凝聚力的作用,增进居民对端午节传统文化的认识,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,我社区结合实质,特拟定2022年端午节活动方案以下:
一、举办单位:
前村社区居民委员会
二、活动地点:
前村社区门口
三、活动时间:
2022年6月22日
四、活动主题:
粽叶飘香过端午,幸福友善街坊情
五、参加人员:
辖区居民
六、活动安排及部署
、场所部署:进行现场勘探,准备各样活动道具,划定活动地域
、准备各样奖品及纪念品
、配置节日音乐并拍照
、准备横幅
七、活动保障
(一)组织保障
为了使社区端午节活动健康、有序进行,特成立社区活动领导小组:
组长:陆斌明
副组长:吴萍
成员:王彩琴、吴桂祥、唐明、周朝博
小组下设工作小组,由吴萍任组长,唐明为副组长,其他人员及全体小组长为成员,负责社区端午节活动的策划、组织、推行。
八、活动内容
、其喜洋洋包粽子
、巧手做香袋
、街坊赠香袋
、袋鼠运瓜
、蛋体彩绘
、宝贝健康爬九、活动说明:
(一)、其喜洋洋包粽子:经过起初报名的形式优选手艺好的居民进行现场
包,不计时间,资料由社区一致供应,将包好的粽子发散到居民。
(二)、巧手做香袋:经过起初报名的形式参加活动,自己准备好做香袋的`
相关资料,活动当天到现场进行做香袋比赛,社区将做好的香袋现场一致进行
评比。
(三)、街坊赠香袋:社区将起初准备好现成的香袋,活动当天对参加活动
的小朋友进行发散,活跃节日氛围。
(四)、袋鼠运瓜游戏:经过起初报名的形式以少儿家庭为单位参加,人数
为3人,社区设定运瓜路线,听哨音游戏开始进行计时,进行运瓜接力,限时
3分钟,按运瓜数量评比出前三名。(参加者一名必定是少儿)
(五)蛋体彩绘:经过起初报名由一名家长带一名孩子参加,资料由社区提
供,参加活动者每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,
最后由社区评委评比出前三名。。
(六)宝贝健康爬:经过起初报名的形式参加活动,参加者为2周岁以下孩
子,社区起初准备好场所,设起点和终点,在场所中间设置吸引孩子的阻挡,由爸爸妈妈做引导,一起完成爬行任务,准时间取前三名。
班级中秋节活动策划书6
一)中秋游园观月
班级同学在中秋节的月圆之夜,一起结伴游玩,诉说着大学趣事,吃着班级发的月饼,欣赏着的美丽的月亮,舒坦、舒坦啊。
二)观月舞会
在喧杂的校园广场,一群***的青年们在月光下翩翩起舞,多么友善的一幕!说不定某些人还会有意外的“收获”呢。
三)中秋灯谜活动
试想这样的一个场景:在各样光彩醒目的大学生手工制作的彩灯下,同学们认真思虑着彩灯上的灯谜,不时有人挤出人群,冲向那被同学们挤得密不漏风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不能开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼品:有的手中拿着笔芯,有的拿着月饼,有的拿着果冻、中国