1 / 15
文档名称:

钢琴基础教程1教案.docx

格式:docx   大小:55KB   页数:15页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

钢琴基础教程1教案.docx

上传人:温柔的兰花 2022/12/4 文件大小:55 KB

下载得到文件列表

钢琴基础教程1教案.docx

文档介绍

文档介绍:该【钢琴基础教程1教案 】是由【温柔的兰花】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【钢琴基础教程1教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。篇一:钢琴基础授课授课设计1
钢琴基础授课授课设计
课时:1课时
课型:集体课
执课教师:陈仕进
【授课内容】
1
、基本技术:(1)熟练掌握《孩子们的哈农第
2条》。
(2)熟练掌握双手弹奏c大调、a小调音阶。
2
、练****曲:贝伦斯作品70
之35。
3
、乐曲:学****天真灿烂》
【授课目的】
1
、基本技术:(1)能有针对性地训练各个手指
,做到保持废弛的肩膀,圆满的手型来
弹奏。
(2)熟练掌握双手弹奏c大调、a小调音阶,熟练大、小调指法,能够积极主动摇动掌
关节连接双手,使手指有力平衡发展
。2、练****曲:熟练掌握双音和跳音的演奏技巧
,左手
掌握好用正确的指法弹奏和弦的技巧
,注意力度的比较变化。3、乐曲:熟练掌握移位动
作,做好手指变换练****注意连跳结合,在十六分音符跑动时注意要均匀
,注意乐曲中出现的
音乐记号和小连线。
【授课要点】学****手指变换的技巧

【授课难点】十六分音符的音阶跑动时注意手指弹奏的均匀和独立性

【授课过程】
1
、重申弹奏的基本要求:
正确的坐姿:(1)重心牢固、靠前、身体放松,腰部要直,上身略向前倾;(2)座
位的高低与座位离琴的远近要依照自己的条件来决定
;(3)养成弹奏前调整座位的****惯
;
正确的手型:最吻合自然状态的手型就是好的手型手的状态是手指略向里自然波折
,手
呈半圆形,指尖和手段基本在一条水平线上
,手型既愉快自然、支撑力也最强。
利用以上要求来弹奏《孩子们的哈农》。
2
、师:在琴上弹出《少女的祈祷》的音乐片段,并请学生注意乐曲中迅速跑动乐句的特
点。
生:思虑乐句的规律是上行仍是下行的?什么是音阶?师:要修业生回答什么是音阶。
生:回答以下问题。
师:讲解c大调、a小调音阶的指法(圈起来的地方手指需要变换),即拇指应在3指下穿过,讲完后示范演奏一遍音阶,并请学生演奏一遍。
生:演奏音阶。
文档
师:讲出学生的不足之处
,并再一次示范音阶的正确弹法
。生:改正错误,尔后先分手
练****后合手练****br/>师:总结音阶的弹奏要点
:能够积极主动的摇动掌关节自然连接双手
,使手指有力平衡
发展。
3
、出示贝伦斯作品70
之35
(注意圈起来的地方手指的变换和谱表的变化
)
师:要修业生视奏练****br/>生:认真视谱,并马上慢速练****br/>师:总结学生的弹奏(指导学生练****换指练****是能够在弹奏前先将手放在键盘上
,虎口
张开,不用发出声音,在另四个手指相对不动的情况下
,大拇指做转进转出的动作练****br/>,并告
诉学生手段不能僵直,应随着大拇指左右的动作来改变左右的角度
,并认真领悟手臂的放松感
觉。)
生:依照师的要求练****br/>师:示范错误的演奏,防范学生出现错误
。错误的演奏即移位过程中出现声音不均匀
,
表现在拇指出现一个重音,师指出大拇指要有提前动作
,转指是手段左右的调治动作
,不能向
上抬起,大拇指正确的触键部位应是指尖的侧面
,不能够将大拇指一关节伸入键盘参加弹奏

生:正确地演奏一遍。
4
、师:示范演奏一遍《天真灿烂》,并请学生思虑乐谱的曲式结构
,乐曲的情绪和相关
作曲家的知识。
(注意前面谱例圈起来处的手指变换
,左手和弦的手位细微变化)
生:回答并思虑:⑴
以自己所知道的知识简单介绍莫扎特
;⑵
回答乐曲分为几段
体和乐曲的情绪是怎样?
师:总结该曲为二部曲式
,情绪爽朗快乐。
(注意圈起来处的调号
、断奏、连奏、f
大调音阶、手指变换、高八度)
篇二:钢琴基础授课设计
钢琴基础授课设计
第一学期
第一单元
钢琴弹奏知识、姿势、手形及非连音弹奏方法
授课内容:
钢琴弹奏知识、姿势、手形及非连音弹奏方法
授课目的:
1
、认识钢琴弹奏的相关知识。
2
、初步掌握正确的弹奏姿势和弹奏手形

3
、学****非连音的弹奏方法。
4
、体验手臂的重力运用和手指的“支撑”。
文档
授课要点:
1、弹奏手形。2、手臂自然下垂的重力体验。
授课难点:
正确弹奏手形的掌握,手臂自然下垂的重量与手指支撑的协调。
授课方法:
讲解法、欣赏法、比较法、练****法、归纳法、察见解
授课准备:
1、正确的弹奏姿势,手形的录像资料。常有的错误的弹奏姿势,手形的录像资料。
2、乐曲演奏音像资料。
授课时量:
学时
授课过程:
一、介绍钢琴的相关知识
1、“钢琴”乐器介绍
表达:钢琴是一种键盘类的西洋乐器,有乐器之王的称号。它音域宽广,既能演奏主旋
律,又能表现和声,织体,还能够演奏各种多声部音乐。有清亮,透亮的高音,有浑厚低沉的低
音。能够表达如泣如诉的细腻感情,也能够表达气派宏伟的壮阔灿烂,还能够够表达爽朗快乐的舞蹈形象。它是一种表现力特别丰富的乐器。
欣赏:教师演奏三首乐曲,用直观演奏显现钢琴艺术“美”,激发学生兴趣。
《可爱的家》《四小天鹅舞》《斗牛士之歌》
、学****钢琴的条件
表达:以前钢琴属于阳春白雪的乐器,西欧的富家小姐,公子作为一种艺术修养必
学。,从80年代开始,我国钢琴不断普及,现在,钢琴已进入平时百姓家,当前我国社会
音乐普及中的钢琴热现象已使国内外业内人士欣喜和震惊。陈萨、朗朗、李云迪等平时百姓
家子弟已登上世界出名钢琴演奏家行列。实践证明,智力正常,十指键全,有刻苦,坚毅的毅
力,有持之以恒的精神,就可以学好钢琴。
欣赏:朗朗的演奏录像,幼儿的演奏录像,高年级学生的演奏录像,用贴近学生的生动演奏激发学生的学****欲望
、学****钢琴的特点
感知:模拟老师摆好手形
、着手指、引导学生思虑。为什么我的手指不能够灵便运动
?
谈论:学钢琴有什么特点
?
归纳:引导学生谈论后归纳
:
1
、是一种肌肉群的协调运动,动作精巧复杂。
2
、是视觉、思想、动作、听觉综合运用的高级思想系列活动。
3
、和全部技术性运动(体操、杂技、芭蕾等)相同,需要长远的、科学的练****br/>文档
二、钢琴弹奏姿势
欣赏:放录像比较欣赏,引导学生表达正确的弹奏姿势。
归纳:1、坐位、脚支点、手支点和重力支点平衡
、协调。
2
、腰、肩、臂的自然,放松。
3
、琴凳的高低,远近的衡量标准。
练****教师示范,学生练****二人一组,互相观察,互相指导。
解析:4、常有错误姿势对弹奏的影响。
含胸、蹋腰。双腿叉开、勾拢。身体僵直。经过看录像,引导学生解析,不正确姿势对弹奏的影响。
三、钢琴弹奏的手形及顺指法
观察:看图片,比较观察正确与不正确的用形
表达:基本手形:五指自然波折,掌关突出。手指自然分开,分别站在五个键上。呈
“圆”形。有握球感。每一个手指按序次弹一个键叫顺指法。练****集体徒手练****老师个别
指导。学生互相观察,解析纠正。
解析:不良手形状态以及纠正的方法。
四、非连音的弹奏练****br/>表达:非连音是断奏中的一种,在弹奏中有重要地位。初学时练非连音,主要领悟手臂
重力放下,经过手段,送到手指的协调动作。练****1、手臂自然“落”下的练****指导学生
领悟手臂重力落下的感觉
2、手段的“支撑”“调治”作用领悟。
3、手指“支撑”的要点:手形摆好,掌关节立起,指尖站稳,从肩部到指尖将力量向流水从水管里流出相同传达。
4、以上三个部位的协调与配合。
五、每天练练
1、手臂放松练****br/>2、“落“手臂练****br/>3、摆手形练****br/>4、架手形练****br/>经过、表达、示范、模拟、练****四个步骤进行。
乐曲练****玛丽有一只小羊羔》、《伞兵》、《芦松舞》
1、读谱、视唱。
2、找键、确定指法。
3、练****节奏、节拍。
4、用非连音练****乐曲。
乐曲练****扬基歌》、《黄河船夫曲》
文档
感知:1、版书大谱表中
a、b、c、d、e六个音,尔后用多种方法带学生认唱
,使学生
熟****五线谱上这六个音的地址

2
、画出二、三、四拍的击拍图示,让学生感知“拍”的看法。
练****1、将熟****的六个音迁移到乐谱中
,视唱乐谱。
2
、将乐谱上所认唱的音落实到键盘上
,找到乐曲中的音位。
3
、练****二、三、四拍击拍的方法,尔后击拍视唱。
4
、用非连音练****乐曲。
乐曲练****回声》双音练****曲
表达:双音练****是为了增强手指的支撑能力,特别是五指很弱,与三指同时站立有一种
借助的支撑力量,四指与二指同时站立也能帮助能力弱的四指站好。
练****要求:1、掌关节支撑、架好,二个手指在键上整齐的站稳;
2、二个音同时发声,突出上方音(弱指的音)。111
感知:1、读谱(按上一曲的练****步骤);
2、分组观看教师示范。
练****1、击拍视唱;
2、找键盘上的音位并安排指法;
3、用非连音练****br/>六、部署作业
1、每天练练:每天练****五遍。
2、一首练****曲、四首乐曲三周内完成。
3、思虑本单位的知识介绍,要点领悟手臂重力下垂和手形架子支撑的感觉。
第二单元连音奏法
授课内容:连音奏法
授课目的
1、掌握连音奏法的基本方法;
2、体验连奏中手指力量的传达;
3、学****穿、跨、扩指技术的基本要求。
授课要点
1、手指的独立性。
2、穿指、跨指的弹奏要领。
授课难点
1、连奏中手段的放松与手指支撑的协调。
2、跨指的弹奏要领。
授课方法
解析法、讲解法、谈论法、练****法、谈论法、演示法。
文档
授课准备
1、数码钢琴、音响、摄像头、电脑。
2、错误弹奏方法的音像资料。
3、乐曲演奏音像资料。
授课时量
五课时
授课进行:
一、回课
1
、《玛丽有只小羔羊》、《伞兵》、《芦松舞》。
2
、《扬基歌》、《黄河船夫曲》。
3
、双音练****曲《回声》。
演示:各请3—4位学生回课。
谈论:学生谈论、教师谈论。
解析:弹奏中不良音色产生的原因及解决的方法。
欣赏:教师范奏。
归纳:1、左右手交替动作协调

2
、双音整齐,弱指站稳。
3
、解决手指的支撑与臂腕的协调放松

创立:齐奏、合奏、小组接龙竞赛。
二、每天练练。(表达-示范-模拟-练****br/>1
、手臂放松、协调的练****br/>2
、手指独立支撑的练****br/>3
、连音奏法(落提、落连提)的练****br/>4
、穿指、跨指、扩指的练****br/>三、连音的弹奏方法和表现特点

导入
欣赏:教师用连奏的方法弹奏
《雪绒花》。
谈论:这种奏法与非连奏有何不相同?它表现了怎样的音乐形象?引导学生从音响、触键
方式上解析。
表达:连音奏法(legato
)是较复杂的一种基本弹奏方法
,手指的运动仿佛生活中的
“走路”,你落我离,连绵不断,手段的横向转动使手指力量不断传达从而将音连起来
。它要
求手指有必然的力量和独立性
。主要表现优美、如歌、抒情的音乐形象。记谱方法是用连线将
需连奏的音置于一个弧线之内

练****1、依照非连音奏法弹奏第一个音
,手指站稳,腕、臂放松。
文档
2、第二个(或今后的多个音)弹奏的手指放松地抬起,自然落下,将第一个音落下时手指承受的重量转移到第二个音,领悟重心的转移。
3、弹完最后一个音,手段放松地将手指带离琴键。
4、从两个音、三个音过渡到多个音一连的练****br/>感知:让学生感觉触键方法与音响收效之间的关系。
研究:经过摄像头摄影观察几位学生弹奏中出现的问题,解析连奏中手指独立性及臂腕
放松的重要性。
四、基本练****br/>1、c大调一组音阶、琶音。
表达:大调式音阶由七个音级组成,琶音是主三和弦的分解。美好的音乐经常是由调式
及长短不一的音阶、琶音组成的,其练****就是为了更好地表现乐曲的内容。
c大调音阶从c音开始弹到高一个八度的c再返回。
练****分手练****注意指法正确及规律。
感知:领悟技术要领:穿指时一指需提前准备,动作放松;跨指时手段灵便转动;扩指
时臂、腕放松。
研究:经过摄像头摄影观察几位学生弹奏中出现的问题,解析穿、跨、扩指过程中易出
现的问题及臂腕放松的重要性。
2、g大调音阶、琶音
表达:调号:黑键为升f;指法同c大调。
练****分手分别练****br/>感知:弹奏黑键的要求及准备。
五、练****曲——《拜厄》第23首
练****读谱、视唱、找键、数拍、视奏。
表达:本曲用连奏进行练****主要训练右手,注意指法的正确性,及分句的自然。
练****依照教师提示,抽难点分手练****br/>感知:四、五指是弱指应多进行练****教师依照不相同的方法带学生进行训练。
六、乐曲
《布谷鸟》
练****1、读谱、找键,注意指法的正确性。
2、数拍、视奏。
表达:本曲是双手落提的练****双手起落动作的配合协调,
必定先分手练好再合。五指注意放松站稳,下落的动作自然,连线后的每个音都要独立
运动,声音干净,力度不求大。
练****依照教师提示抽难点分手练****br/>感知:师生谈论、解析音乐形象。(表现了清爽的树林中布谷鸟此起彼伏的歌声。)
文档
《在公园里划船》
练****1、读谱、找键,注意指法的正确性。
2
、数拍、视奏。
3
、节拍练****br/>表达:本曲主若是练****双音与三个音及多个音的连奏的配合
,双音注意弱指的支撑,手
架子立稳。三个音中注意力量在放松的状态下进行力量的转移
,保证手段的畅达自如。手指抬
起的动作干净,音色才能干净。
练****依照教师提示抽难点分手练****br/>。
感知:教师范奏,学生领悟、解析音乐形象。(本曲表现了在公园里玩耍的快乐心
情。)
《在五月》
练****1、读谱、找键盘地址,注意指法的正确性。
2
、数拍、视奏。
表达:本曲主要练****右手分句与左手全分解伴奏音型的配合
。左手可将不相同的和弦组合
起来进行练****注意五指的独立性,手段可做由下而上的转动
,但注意手指仍是主动的,声音
连接均匀的。双手配合时注意两手的协调性
,右手保持独立的提腕动作。
练****依照教师提示抽出难点进行练****br/>。
感知:教师示范,学生解析音乐形象。(抒情、歌唱)
《喧杂的街道》
练****1、读谱、找键盘地址,注意指法的正确性。
2
、数拍练****br/>表达:本曲主要练****一组音阶的上下行进行和和弦的配合
。注意穿、跨指动作迅速,节
奏平稳;声音连接、均匀,特别注意一指的灵便性和放松
,防范出现不当的重音。和弦弹奏时
注意手指的支撑,五指的声音放下去,勿漏音。
练****依照教师提示抽出难点进行练****br/>。
感知:教师示范,学生解析音乐形象。(流畅、活跃的。)
七、部署作业,课堂小结。
1
、教师总结课堂练****情况
,提出激励和要求。
2
、部署复****作业及新作业

第三单元跳音奏法
授课内容:跳音奏法
授课目的:
1、熟练掌握跳奏的弹奏要领,掌握跳奏触键快、离键快的弹奏技巧,臂、腕放松,弹出轻快而有弹性的声音。
2、从理论上认识三种跳音的奏法。
文档
授课要点:
跳奏动作规范,正确的触键方法。
授课难点:
手臂、手段的放松,声音轻快而富饶弹性。
授课方法:
解析法、谈论法、谈论法、练****法、欣赏观摩法等
授课时量:
课时
授课过程:
一、回课:
演示:请3——5名学生到台上弹奏《喧杂的街道》以及f大调音阶琶音,并与其他学生
谈论弹奏的优点和缺点。
谈论:对弹奏问题进行解析总结,练****难点部分。
练****分组齐奏,选出几名熟练的学生采用“接龙”的形式进行弹奏。
二、每天练练:经过表达、示范、模拟、练****四个步骤来完成。
、放松协调练****br/>、手指独立支撑练****篇三:钢琴基础授课授课设计钢琴基础授课授课设计
课时:1课时课型:集体课执课教师:陈仕进【授课内容】
1、基本技术:(1)熟练掌握《孩子们的哈农第2条》。(2)熟练掌握双手弹奏c大调、a小调音阶。2、练****曲:贝伦斯作品70之35。3、乐曲:学****天真烂
漫》
【授课目的】
1、基本技术:(1)能有针对性地训练各个手指,做到保持废弛的肩膀,圆满的手型来弹奏。
2)熟练掌握双手弹奏c大调、a小调音阶,熟练大、小调指法,能够积极主动摇动掌关节连接双手,使手指有力平衡发展。
2、练****曲:熟练掌握双音和跳音的演奏技巧,左手掌握好用正确的指法弹奏和弦的技巧,注意力度的比较变化。
3、乐曲:熟练掌握移位动作,做好手指变换练****注意连跳结合,在十六分音符跑动时
注意要均匀,注意乐曲中出现的音乐记号和小连线。
【授课要点】学****手指变换的技巧。
【授课难点】十六分音符的音阶跑动时注意手指弹奏的均匀和独立性。
文档
【授课过程】
1、重申弹奏的基本要求:
正确的坐姿:(1)重心牢固、靠前、身体放松,腰部要直,上身略向前倾;(2)座
位的高低与座位离琴的远近要依照自己的条件来决定;(3)养成弹奏前调整座位的****惯;
正确的手型:最吻合自然状态的手型就是好的手型手的状态是手指略向里自然波折,手
呈半圆形,指尖和手段基本在一条水平线上,手型既愉快自然、支撑力也最强。
利用以上要求来弹奏《孩子们的哈农》。
2、师:在琴上弹出《少女的祈祷》的音乐片段,并请学生注意乐曲中迅速跑动乐句的特
点。
生:思虑乐句的规律是上行仍是下行的?什么是音阶?师:要修业生回答什么是音
阶。生:回答以下问题。
师:讲解c大调、a小调音阶的指法(圈起来的地方手指需要转
换),即拇指应在3指下穿过,讲完后示范演奏一遍音阶,并请学生演
奏一遍。
生:演奏音阶。
师:讲出学生的不足之处,并再一次示范音阶的正确弹法。生:改正错误,尔后先分
手练****后合手练****br/>师:总结音阶的弹奏要点:能够积极主动的摇动掌关节自然连接双手,使手指有力平衡
发展。
3、出示贝伦斯作品70之35
(注意圈起来的地方手指的变换和谱表的变化)
师:要修业生视奏练****br/>生:认真视谱,并马上慢速练****br/>师:总结学生的弹奏(指导学生练****换指练****是能够在弹奏前先将手放在键盘上,虎口
张开,不用发出声音,在另四个手指相对不动的情况下,大拇指做转进转出的动作练****并告
诉学生手段不能僵直,应随着大拇指左右的动作来改变左右的角度,并认真领悟手臂的放松感
觉。)
生:依照师的要求练****br/>师:示范错误的演奏,防范学生出现错误。错误的演奏即移位过程中出现声音不均匀,
表现在拇指出现一个重音,师指出大拇指要有提前动作,转指是手段左右的调治动作,不能向
上抬起,大拇指正确的触键部位应是指尖的侧面,不能够将大拇指一关节伸入键盘参加弹奏。
生:正确地演奏一遍。
4、师:示范演奏一遍《天真灿烂》,并请学生思虑乐谱的曲式结构,乐曲的情绪和相关作曲家的知识。
(注意前面谱例圈起来处的手指变换,左手和弦的手位细微变化)
文档

最近更新

精选岗位说明书 14页

2024年光电子器件及激光器件项目投资申请报告.. 69页

2024年功能性高分子材料项目投资申请报告代可.. 51页

精选常用酒店礼貌用语 5页

2021携手同一世界青年共创未来演讲稿800字5篇.. 8页

2021银行工作总结 10页

2024年分布式能源项目资金需求报告代可行性研.. 57页

2022年医学生创业计划书-3篇 2页

2022版高考语文一轮复习专题七古代诗歌阅读1整.. 6页

2022秋冀教版语文五上《水墨徽州》ppt课件 19页

2022语文S版语文三下《从军行》ppt课件3 16页

2022高考英语大一轮复习Unit5Meetingyourance.. 30页

6月团干培训工作总结 5页

方程的谜题挑战我们的思维智力 27页

word格式模板:卡通保护野生动物小报手抄报Wo.. 3页

[精选]外贸参展实务第四章人员配置与培训 61页

【公共服务】新就业形态公共就业服务供给问题.. 5页

一年级语文上册-雪孩子课件-人教新课标版 11页

三年级语文上册-爬天都峰课件-人教新课标版2 15页

2024年大唐集团招聘笔试试题及答案新编 43页

2023年江苏省南京市中考道德与法治真题(含答案.. 9页

2022-2023年公共英语二级考试真题及答案 22页

心肺复苏试题及答案 7页

富氢水与疾病治疗 ppt课件 62页

《多文本阅读课堂教学策略研究》中期研究报告.. 12页

高中体育排球优质课教案 7页

养老关爱项目公益创投项目申报书 9页

十架七言讲章()PPT讲座 39页

富氢水与疾病治疗 ppt课件 60页