文档介绍：开展解放思想大讨论活动发言
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!今天召开解放思想大大讨论专题讨论会,我组讨论论的专题是“强化服务意识,,提高服务水平”。
我们组组讨论的第一方面是新型师生生关系取代了旧的传统的师生生关系。
21世纪出现现了一种新型的师生关系是::老师为学生服务,老师是学学生的朋友,知识的向导。有有的老师还不****惯于放下“师师道尊严”的架子,认为学生生到校的目的就是学****家长长送孩子读书是天经地义,为为何需要老师以“服务的态度度”对待学生、家长。其实,,这是一种老化的思想。学生生到校当然需要学****但同时时,学生更愿意选择能够得到到“优质服务”的环境中学********这就要求学校以优质的服服务来满足学生成长的需要、、家长和社会的要求。
我们们可以设想,一个没有感情投投入、只是按照职业规则来按按部就班开展教育教学工作的的教师,他可以不打折扣地完完成教书任务,但却难以融入入学生的情感世界。这样的老老师,他教给的是知识,培养养的是能力,但却不能凭借教教师的人格魅力影响学生的心心灵。我们还可以设想,一个个不尊重学生的人格尊严、对对学生动辄训斥甚至体罚的师师德修养不高的教师,学生不不但会对他本人充满反感甚至至产生敌对情绪,“恨”乌及及“屋”,学生对他所教的学学科也绝对不会产生喜爱之
情情。这样的老师,他留给学生生的除了对学****的厌烦之外,,还有心灵上的创伤、人格的的扭曲。
我们以“和谐”作作为学校发展的主题,提倡人人与人之间团结、和谐、平等等相处,以此来推动学校各方方面进步的强大动力。
我们们开展了“洒向学生都是爱””活动,每位党员帮助一名贫贫困生、后进生或单亲家庭子子女。我校九年级学生刘林家家境十分困难,她与双胞胎姐姐姐随时面临着失学的危险,,班主任多次为刘林同学买衣衣服、买学****用具,在学****和和生活上给予了无微不至的关关怀。我校30多名党员教师师帮扶了45名贫困生。其他他教师也分别以结对子、交朋朋友的形式关爱后进生的成长长,提出了“不让一个学生受受委屈,不让一个学生掉队,,不让一个学生失学”的口号号,使我校充满了家庭般的温温暖。
学生有句口头禅“千千不怕,万不怕,就怕老师家家访、打电话”。平时,我们们有些老师总是****惯于学生出出了问题,有不良表现时才与与家长联系。学生戏称这类电电话是“匪警电话”,对其非非常反感。为改善家校沟通,,发挥其应有的功效,我们要要运用一些方法,注意一些细细节。如报喜也要报忧,报忧忧不忘报喜;不要带着指责的的语气与家长沟通,应该带着着商量的语气;先罪己再求援援。即碰到一些棘手的问题时时,比如某某学生与人打架了了,并且情况较为严重。教师
师不妨先向家长致歉,说明自自己没能把学生教育管理好,,然后再向家长说明情况,寻寻找解决的方法,这样有助于于取得家长的配合,形成教育育合力。小事勿扰家长,太早早或太晚勿扰家长。学生一发发生事情,不分大小就打电话话给家长,家长会很烦;另外外,一大早就接到烦心的电话话会给人一天带来不良情绪;;晚上很迟接到烦心的电话,,极易使人产生过度的担忧和和紧张。
小处见大。看见小小事,并能做好小事的人方能能做好大事。同样,细微之处处更能凸显服务的意识和质量量。发现某个学生突然情绪不不佳或行动反常,一句温馨的的问候或一点小小的支持和帮帮助能架起师生情感的桥梁;;发现孩子的闪光点,及时予予以肯定和鼓励,有助