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高三历史一轮复习讲义:专题八19世纪以来的世界文学艺术(人教版必修3).docx

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第22课文学的繁荣【基础解读】
一、浪漫主义文学
1、浪漫主义文学产生的背景:
(1)18世纪末至19世纪30年代,欧洲革命和战争不断,社会杂乱不已。
(2)政治中的黑暗,社会的不同样等,令人们感觉法国大革命后确立的资本主义制度远不如启迪思想家描绘的那样美好。
(3)知识分子对启迪思想家设想的“理性王国”深感无望,努力搜寻新的精神寄望。
2、浪漫主义文学的特点:
(1)不再成心突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,经过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜亮的人物形象。
(2)在创立风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特点。
3、浪漫主义文学家及作品:
(1)法国,雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特点。
(2)英国,雪莱的《解放了的普罗米修斯》,激励人们为争取自由和理想而斗争。(3)德意志,诗人海涅在长诗《德国,一个冬天的童话》里,对自己国家的分裂和落后、君主专制的***和财富阶级的柔弱进行了抨击,抒发了强烈的爱国情
怀。
二、现实主义文学
1、现实主义文学产生的背景:
19世纪30年代今后,欧美资本主义国家的社会矛盾日益尖锐。
2、现实主义文学的特点:
它关注社会问题,典型地再现社会风范,深入分析社会生活的实质,揭示和责备社会的罪恶。
3、现实主义文学的代表人物及作品:
(1)法国,巴尔扎克的《人间喜剧》,展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的“社会百科全书”。
(2)英国,狄更斯的小说《大卫?科波菲尔》等,经过对社会基层生活的描绘,真实反响了当时英国的社会状况。
(3)俄国,普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼?奥涅金》、列夫?托尔斯泰的小说《安娜?卡列尼娜》等,都是享誉世界文坛的名著。
(4)北欧,丹麦安徒生在他的作品中同情弱者,嘲弄权贵;挪威易卜生的“社会问题剧”,揭示财富阶级的自私自利和财富阶级民主的虚伪。
(5)美国作家马克?吐温的作品,责备了美国社会中的种族歧视现象,训斥了资本主义金钱至上的丑恶实质。
三、20世纪的世界文学
1、20世纪早期,现实主义作家创立了大量优秀作品,如英国萧伯纳的《苹果车》、法国罗曼?罗兰的《约翰?克里斯朵夫》等。
2、世界大战前后,美国作家海明威在连续进行现实主义创作的同时,也奉献了大量现代主义作品,代表作是《老人与海》。法国剧作家贝克特的《等待戈多》是现代主义文学荒唐派的典型。
3、20世纪上半期,苏联文学高度繁荣。高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,拥有很大的世界影响。
4、亚洲、非洲、拉丁美洲涌现出一批优秀的文学家和文学作品,反响了反帝反殖和爱国主义精神。印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等都有很大的世界影响。
第23课美术的灿烂【基础解读】
一、从头古典主义美术到浪漫主义美术
1、新古典主义美术产生的背景:
(1)18世纪末19世纪初,法国处于大革命前后的强烈杂乱中。
(2)在财富阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中,新古典主义美术出生
了。
2、新古典主义美术的特点:
(1)重申治性,经常以古代历史和现实重要事件为题材。
(2)在表现形式上,它突出理性,侧重画面的严整与友善。
3、新古典主义美术的代表人物及作品:
(1)法国画家大卫,代表作有《马拉之死》《拿破仑加冕》等。表现了法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史事件和人物,生动再现了这一时期法国重要的历史画面。
(2)法国画家安格尔的作品《泉》,充分展现了人体美与古典美的圆满结合。
二、浪漫主义美术的产生:
1、背景:拿破仑统治结束后,人们对财富阶级启迪思想家尊敬的“理性王国”感觉无望,追求新的精神寄望。这种情绪反响在美术创作领域中,就产生了浪漫主义美术。
2、特点:它侧重表现人的感情,运用鲜亮色彩和豪迈笔法,重申画面整体的完满和一致,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。浪漫主义美术特别重申色彩的作用,使画面丰富多彩,灿烂瑰丽。
3、代表人物及作品:19世纪先期,法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作《自由引导人民》,典型表现了这一画派的风格特点。
三、现实主义美术和印象画派
1、时间:19世纪中期。
2、代表人物及作品:
(1)法国的米勒。米勒的作品主要反响农民的生活和感情,代表作有《播种者》
《拾穗者》等。
(2)俄国的列宾。俄罗斯画家列宾满怀强烈的民族忧患意识,深刻展现了俄国的社会现实,对劳动人民的悲惨处境寄望深切同情,表达了他们对美好生活的神往和期望。他的代表作是《伏尔加河上的纤夫》。
3、印象画派产生的背景:
(1)19世纪后半期,社会经济的发展和科学技术的进步。
(2)一批青年画家以“不关心主题思想”为要旨,抗争保守迂腐的主题思想。
(3)特点:
借助当岁月学领域的新成就,醉心于光和色的研究,重申捕捉光和色之来世界万物的“刹时印象”,表现巧妙的色彩变化。
19世纪末20世纪初,印象画派进一步发展,强烈主张个性的抒发。作品大多线条粗暴、形式夸张、色彩明快,富于装饰风采。
(4)印象派因法国画家莫奈的作品《日出?印象》而得名。
(5)荷兰的凡高是这一时期印象画派的出名代表。凡高被称为“扑向太阳的画家”。他的作品《向日葵》让人感觉到灼热阳光下的灿烂。
(6)法国画家塞尚擅长画静物,色彩反差强烈,立体感强,被称为“现代绘画之父”。
四、现代主义美术
1、现代主义美术产生的背景:
(1)20世纪的两次世界大战,给人们的心灵造成巨大创伤。
(2)陪同工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感,传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。
(3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野,他们试一试用新的表现形式和艺术精神进行创作。他们首创的各种各样与传统美术截然不同样的新门派,统称为现代主义美术。
2、现代主义美术的特点:
反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感觉”和“自我表现”,显露出艺术家气愤、消极、消极、无望等各式各样的复杂心理。
3、现代主义美术的代表人物及作品:
西班牙画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一。他的作品《格尔尼卡》经过一系列变形的图案组合,指控了法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。
第24课音乐与影视艺术【基础解读】
一、19世纪的音乐门派与杰作
1、浪漫主义音乐的流行:
(1)时间:19世纪。
(2)特点:侧重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感觉。
(3)发展:以奥地利和德意志为中心,到19世纪中叶,浪漫主义音乐走向鼎盛时期。
2、代表人物及作品:
(1)德意志音乐家贝多芬的后期作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
他的交响乐作品中,表达了反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。
(2)浪漫主义音乐的优秀代表还有奥地利的约翰?施特劳斯。他被誉为“圆舞曲之王”,作品旋律优美,节奏轻快,以《蓝色的多瑙河》最为出名。
3、歌剧的灿烂成就:
(1)意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》等,他的作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。
(2)法国歌剧家比才的作品《卡门》,淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。
4、民族乐派的流行:
(3)19世纪的欧洲,出现了弘扬本民族特点的民族乐派。
(4)19世纪中后期,俄国的民族乐派音乐流行。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》等是世界出名的杰作。
二、20世纪世界音乐的发展变化
1、现代主义音乐的流行:
(1)时间:起源于19世纪末的美国爵士乐,在一次大战后碰到空前欢迎。
(2)特点:轻松爽朗,平时易懂,在世界各地广为流传
(3)发展:二次大战后,以摇滚、蓝调停爵士等为代表的音乐更加平时化,吸引了无数听众。新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增添,使摇滚乐成为流行音乐的主流。
2、代表作品:
(1)20世纪50年代初,摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。
(2)20世纪60年代,摇滚乐在美国更加火暴,出现了《时代在改变》等作品。
(3)英国的披头士乐队在西方也有很大影响。
3、影响:随着流传技术的革命和交通的日益便利,日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式。各国间的音乐交流和交融日益增强,加深了对不同样民族音乐的理解和敬爱,推动着世界音乐的繁荣。
三、影视艺术的产生与发展
1、电影艺术的产生与发展:
(1)条件:19世纪后期,人类社会进入电气时代,科学技术的长足进步为电影的
出现供应了技术和物质基础。
(2)产生:

1895年终,他们首次向公众放映自已拍摄的电影短片,这标志住电影的出生。
20世纪初,美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品,如《一个国家的出生》等。但是最初的电影是黑白无声片,称为“默片”。
苏联电影事业迅速发展,拍摄了《波将金号战舰》等电影。
2、成熟:
(1)1927年,美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声电影,电影进入有声片晌期。
(2)1935年,世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。
(3)二次大战后,电影技术随着科学技术的发展日异月新,宽银幕和立体声电影等接踵问世。
3、电视的产生与发展:
(1)产生:2O世纪20年代中期,电视机出现。
(2)发展:
a1929年,英国伦敦首次播放了电视节目。

C30年代末,英国拥有电视机的家庭已达两万户。
b40年代初,美国开始试播彩色电视节目。
(3)普及运用:
二次大战后,电视进人大规模的普及运用阶段:电视节目从直播发展到实况录像转播,从多路流传发展到卫星流传。
4)影响:影视艺术既反响人类在科学技术方面的进步,又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会民俗的变化,满足人们各式各样的审美需要和精神追求,对社会生活的影响日益深刻和广泛。

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