文档介绍：该【小学防震演练方案（2篇） 】是由【wxq362】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学防震演练方案（2篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
小学防震演练方案
为了坚持以人为本,保护学校师生生命和财产安全,吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,推进创建“平安校园”建设,特制定本次地震疏散演练方案。
一、演练目的:
1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练对象:岗韦小学全体师生
三、演练时间:____年____月____日上午
四、成立演练指挥部:
学校成立地震应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。
组长:____
成员:____
五、演练内容:
情景模拟:全校师生在教室里突发较强的地震(演练时以学校报警信号为准),1、就地避震;2、安全撤离。
六、演练实施过程:
:
(1)由学校组织全体教师学****防震减灾知识,教师明确演练的必要性和基本步骤。
(2)演练内容要领:
①听到哨声,教师喊:“注意,地震!”,学生迅速做好避震准备,迅速蹲在课桌下,用双手护住头部,或用书包、较厚的书本护住头部,要保护好眼睛(紧闭双眼)。
②大约2分钟后(哨声),教师喊:“开始撤离!”,学生迅速按出座位次序有序跑出教室(注意:不要推拉、拥挤,最多并安排出____个学生,其它学生仍旧下蹲保护好头部)。
③班主任带领学生撤到安全地点(操场),清点人数,为受伤的学生包扎,安抚学生。
各班撤离顺序:一年级、二年级、三年级分别从前***直接撤离到小操场;六年级分别从前***由南面的楼梯口撤离到小操场,五年级、四年级分别从前***由北面的楼梯口撤离到小操场。
2、正式演练:
(1)就地避震:
听到第一次号令后(____老师15:40发),按上述动作要领的要求,教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
(2)安全撤离:
听到第二次号令后(____老师15:42发),学生在教师的带领下排队撤离,安全而有序地集结到操场指定位置上。
七、其他事项
1、各班主任要将演练步骤让学生熟知,让学生听从指挥,统一行动,不要出现混乱状况。
2、学生在演练过程中要紧张、严肃,不喧哗、不嬉笑。
3、教师要严肃认真一丝不苟,把演练当成一堂课讲好、上好。
4、各位跟班教师随学生在小操场集合,并注意观察学生状况。
岗韦小学
小学防震演练方案(二)
为了切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到地震等突发事件时的自我防范、保护意识和生存技能,让学生掌握简单防地震常识和逃生知识,特制订如下防震逃生疏散演****方案,并进行模拟演****br/>一、时间、地点、内容、参与演练班级
演练时间:____年____月____日上午课间操时段
地点:学校校园内
内容:白天上课时教学楼遇到地震或其他安全事故时的紧急疏散
参与演练班级:
二、四年级、立德楼全体班级
二、组织领导
组长:____
副组长:____
成员:____各班正副班主任
三、演练内容
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震(室内)。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中(室外),以防余震发生。
四、警报信号
地震发生后,组织疏散的信号:警音长鸣。代表主震结束,学生进行疏散。
听到警音声后各班按预定方案进行演练。
五、演****具体分工
总指挥:____
演****前各楼梯口情况巡查:
中心路东侧南教学楼西楼梯口(____号)负责人____
中心路东侧南教学楼东楼梯口(____号)负责人____
中心路东侧北教学楼东楼梯口(____号)负责人____
中心路东侧北教学楼西楼梯口(____号)负责人____
中心路西侧教学楼西楼梯口(____号)负责人____
中心路西侧教学楼东楼梯口(____号)负责人____
演****时各楼道护导教师:
____号楼道:组长____
____号楼道:组长____
____号楼道:组长____
____号楼道:组长____
____号楼道:组长____
____号楼道:组长____
后勤调度:____
摄影及资料归档:____
演练前宣传教育:各班班主任
1、通信联络。
通信联络组组长:____(广播指挥)
2、疏散引导组
主要职责:当地震发生时,组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。楼道口负责人立即赶到楼梯口(从低年级到高年级排序)组织疏散,班主任或正在上课的教师立即打开教室门,同时指挥学生抱头蹲在桌下或站在门口组织快速疏散。
路途引导疏散组组长:____
成员:____保安两名各班班主任和副班主任
撤离到各班指定地点。
3、防护、救护组:
主要职责:当地震发生时,如有受伤和被困人员,负责组织人员采取救助措施,最大限度保护受伤人员,救护被困人员。
救护组组长:各班班主任或当时未上课的本楼教师
组员:未上课的所有教师。每楼层办公室的教师负责各自楼道疏散和救助。
4、医护组:陈素梅及相关后勤人员
六、演练的具体操作程序
(1)各班级、各楼梯口、各通道所有辅导教师立即全部到位。不参加演练的班级统一在教室里,由本班班主任看护。
(2)现场总指挥宣布:“全体师生请注意,____年秋大丰市第二小学相关年级地震逃生疏散演练现在开始。”
(2)报警员立即拉响报警器。
(3)总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”
(4)在场教师指导学生有秩序地迅速撤离,并在疏散组长的指挥下站好队伍。
(5)各班主任或领队教师马上清点人数,报告总指挥。
(6)校长宣布演****结束,并作总结,各班有秩序地回到教室。
七、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口,以防被玻璃伤害身体。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6、厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物、电线杆、电线和旗杆、篮球架等。
8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
9、演练前班主任要对学生加强逃生演练活动的重要性进行教育,切不可把逃生演练当作游戏,严防出现“狼来了”的悲剧。
八、疏散的集中地点和路线
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
疏散路线和集中地
(1)四(7)班、二(7)班、二(8)班、四(8)班经过____号楼梯口向东南方向疏散。
(2)四(9)班、四(10)班经过____号楼梯口向西南方向疏散。
(3)其余指定疏散的各班级按出操的线路和地点疏散。
(二)疏散顺序
每班由班主任或当堂上课教师领队,学生在教室门口排成二列纵队后撤离,撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼,到操场以疏散引导组长指定的次序、队形集合。
(1)从一楼开始疏散;
(2)二楼教室学生楼道疏散;
(3)楼道口教师要注意下一楼学生的疏散进度,既要保证时间不耽误,又要做到不挤伤学生;
(4)上室外课的教师将学生交给疏散组长后马上按照分工就位;
(5)教师必须最后撤离。
(三)疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。
2、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物、高大物体和电线等。
6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
九、演练小结
当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要在班级及时总结经验,并以书面形式提出问题和建议,不断提高学生应急避震演练的效果。