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城乡教师沟通工作心得
我的共同体征文
城乡教师沟通工作心得
诸城市箭口初中闫传铭
201*年9月1日,带着一份向往,带着一份喜悦,带着一份期
待,有幸参与城乡教师沟通活动。我深深知道,这不仅是单纯要搞好自己的教学,更重要的是要加强教育文化的沟通与沟通,去学****先进的教育理念和教学方式,为教育事业的进展尽自己的一份绵薄之力。
到达万家庄初中后,我暗下决心,不管遇到多大的困难,肯定要干好,用自己最大的努力去工作。因此我严格要求自己,听从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名人民教师,踏踏实实做人,兢兢业业工作。在平常的上课中,与万家庄初中的教师沟通教学心得,随堂听课评课。学校还组织教师,进行公开课,双方沟通,取长补短,相互沟通,共同提高。通过与教师们的真心接触,我不仅收获了真挚的友情,而且还收获了珍贵的教育教学阅历和教学技巧,更为万家庄初中教师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。我通过一段时间的观看发觉,这里的教师自律性强,自觉性强,事事都很有紧急感,工作效率高。比方开办主任会,班主任校长室门前一站,各主管
领导分工安排,各班主任马上分头布置,耗时少,效率高。在工作中,我看到了自己的差距与缺乏,增加了危机感和急迫感,增加了主动学****的自觉性,平日除了搞好自己教学之外,在各方面对自己高标准、严要求。
沟通之初,通过上公开课、听课、评课,相互沟通活动,仔细吸取教师们的先进的教学模式和教学方法,并和这些教师仔细沟通,谈教学得失,谈教学方法,参加集体备课,积极参与教研教改。
无论是教育还是治理都让我耳目一新,使我的教育视野得到了进一步拓宽。走进他们的校园,一种全新的的感觉油然而生,通过听他们的课、看他们的校园,接触他们的师生,我心中的教育理念得到了进一步更新,我的教学方法得到了进一步提高。通过学****他们的“自主互助,小组合作”的教学模式,在我的心中渐渐形成一套完整的教学方法体系,从而使我的教学方法得到了进以步提高。在平日的工作中,仔细学****他们把工作做细、做实的工作作风。
为一名农村教师,我真的很喜爱学校多组织几次这些活动。虽然很累,付出许多,虽然有压力,可是经受了这种活动,我都发觉自己在教学力量上往前迈了一大步,教师沟通活动是难得
的,是宝贵的,是有益的。通过教师沟通,增长了见识,吸取了阅历,提高了自己的教育教学水平,对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想,先进教学方法的沟通,是先进教研方式的有机结合,这种沟通使双方教师相互学****取长补短、共同提高,对于教育事业起着重要的推动作用。教师沟通,是一件新生事物,因此,在今后的工作中,我还要不断总结阅历,不断改良,不断创新,使其在今后的教育教学,教研教改中发挥更大更好的作用,促进教育事业不断向前进展。
在今后的工作中,我将立足实际,深入讨论,借鉴和总结阅历,正视缺乏,不断增加实践力量。爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋勉进取,并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中提高课堂教学效益。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在教学实践中来验证和进展这种理论,始终以身作则,为人师表,做一个受学生承受和欢送的教师。
在本次沟通活动中,我特别感谢万家庄学校领导和教师们对我的关怀和帮忙,更感谢我校领导能这次时机和对我的培育。
扩展阅读:城乡教师沟通工作总结
城乡教师沟通工作总结
蒲窝中学任志正
201*年10月8日,带着一份向往,带着一份喜悦,带着一份期盼,有幸参与城乡教师沟通活动,与其说是沟通,不如说是去学****熬炼。自从踏入沟通学校的第一天起,就坚决了一个信念,认仔细真学****扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,精彩地完成沟通任务。不知不觉,一个月的时间已完毕了,此次沟通使我有时机尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我熟悉到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。一、双方关爱,为沟通工作打下坚实根底。
学校的校级领导对我的沟通工作很是关怀,这坚决了我沟通的信念。
中庆学校更是对我们无微不至的关心,嘘寒问暖,积极解决我们学****生活中的困难,把关怀落到实处。二、锐意进取,不断提高自身素养。
中庆学校有自己敏捷、独特、有用的治理和教学模式,治理科学,环境宽松,人际和谐,以人为本,以德治学。来到这里,我最大的感受就是这里的教师都敬业爱岗,勤勤恳恳,这里的教师个个都是“多面手”,许多教师不只任教语文、数学、英语这些主要学科,同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科,初中的教师可以兼任小学部的课程,能扎实备课,仔细上课,师生相处融洽,每位教师每天都是紧急而艰辛的,但教师们脸上的笑容却是多彩的,这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学****br/>我看到了自己的差距与缺乏,增加了危机感和急迫感,增加了主动学****的自觉性,平日除了搞好自己教学之外,在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好****惯,做好读书笔记,努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高,同时加强学****各种业务学问及教育科研学问,准时积存、总结教学阅历,不断反思,从而提高自身的执教水平。每天都想着怎样为薄窝中学的进展出谋划策,尽自己微薄之力。
三、主动讨论教育教学及治理,推动学校教研教改的进展。1、深入教学。
搞好沟通工作,首先就是要搞好教育教学,来到中庆,担当八年级和九年级历史教学,深入讨论教材,让孩子打下坚实的根底。
2、搞好教研。
沟通之初,在教育处教学视导中,主动进展听课、评课,仔细吸取中庆教师的先进的教学模式和教学方法,并和这些教师仔细沟通,谈教学得失,谈教学方法,参加集体备课,积极参与教研教改。
四、发挥自己特长,将沟通活动落到实处。
把工作做细、做实,落实教学常规。主动做好学校的学生学情检测,在做好自己教育教学工作的同时,始终坚持与其他教师一起探讨、讨论怎样搞好各项工作,依据制定的工作规划和配档表准时创新性地完成并总结,真正将沟通工作落到实处,为实现打造教育共同体而不懈努力。虽然自己身在中庆,但时刻没有遗忘原来学校的工作,常常利用周末和晚上时间进展加班学****为学校进一份绵薄之力。
沟通工作是一项长远的、系统的、简单的教育工程,在在今后的工作中,我将连续立足实际,深入讨论,积极探究,借鉴和总结阅历,正视缺乏,不断增加沟通实效。坚持优势互补、相互学****共同进展的原则,讨论新思路,实行新举措,扎实工作,在推动双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力,从而在此过程中不断熬炼自己,提高自己的各项素养。
通过教师沟通,增长了见识,吸取了阅历,提高了自己的教育教学水平,对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想,先进教学方法的沟通,是先进教研方式的有机结合,这种沟通使双方教师相互学****取长补短、共同提高,对于教育事业起着重要的推动作用。教师沟通,是一件新生事物,没有胜利的阅历,因此,在今后的工作中,我们还要不断总结阅历,不断改良,不断创新,使其在今后的教育教学,教研教改中发挥更大更好的作用,促进教育事业不断向前进展。
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