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【篇一:作文:水杯】
水杯
我有一个陪伴了我很长时间的保温水杯,它向来站在我的书包右边的插袋中,忧如时刻准备着为我服务。
我的水杯是圆柱形的,杯盖是天蓝色的,杯身是银白色。在银白色的杯身上飘落着各式各样、千姿百态的深蓝色叶子,有的叶子的造
型像是在咧嘴笑,有的叶子只有边框,里面写着一个英文单词“leaf,”妈妈告诉我,它的意思就是叶子。盖子和杯子中间有一圈白色的分
界线,上边设计有一个拴绳的地方。只但是因为我的粗心,杯子上原配的拎绳已经不见了踪影。
拧开杯盖就可以看见一个特别的白色杯盖,按下这个杯盖正中间圆圆的小按钮,周围就会像张开嘴巴相同打开,里面的水就可以从这
个张开的嘴巴周围倒出来了。再次按下小按钮,“嘴巴”就是关闭状态,无论你怎么放水杯,里面的水都不会流出来。
可不要小看我这个一般的水杯,它是用不锈钢做的双层防烫手的保温杯。清早出门前妈妈帮我倒进去的热水,下午四、五点钟放学喝上一口,保证还是温热的呢。
我的水杯就是我的水源供应站。每当体育课后和课间我感觉特别口
渴的时候,水杯就会立刻跳出来,忧如在跟我说:“小主人,口渴了吗?快来喝水吧”。每次喝完水,看着水杯,我都感觉舒畅极了。我爱我的水杯。
【篇二:奇异的杯子(300字)作文】
优选作文:奇异的杯子(300字)作文今年爸爸送了我一个新年礼物奇异的杯子。
这个奇异的杯子是用白色陶瓷做的,还配了一个绿色葡萄状的盖子。杯子上还印着图案:一
个戴绿帽子,表情害羞,穿黑色小连衣裙,后边还有一条黑黑的小尾巴的小姑娘。看上去很
一般,但是,裙子很奇异。小姑娘的裙子每天都会变色。有一次,我向来着小姑娘的裙
子,看了半天都没有新信息。还有一次,我倒了一杯白开水,准备喝,可看见小姑娘的裙子
变色为绿色了,想:本来不倒水就会变为黑色,而倒水就会变为绿色啊!我又把白开水倒掉,
发现绿色并无变为黑色,难道,冷水会变为黑色,热水会变为绿色?我又做了个试验。果
然是这样。我又去问妈妈:为何工人要设计这类奇异的杯子呢?
因为这样看看颜色就可以
知道里面是热水还是冷水了。我很喜爱我的杯子。浙江宁波慈溪市徐福小学三年级:朱文
遥
篇一:奇异的杯子
奇异的杯子
五二班是谁在大吵
在嚷?喔!本来是五二班的寇老师在跟同学们一起做实验。做什么实验呀?那就跟我一起来
看看吧。
“大家寂静”。寇老
师大声说。同学们一知道要做实验,愉悦的不可以自己。
实验开始了,老师拿
出一个盘子,在盘子里倒上凉水,而后轻轻的放到讲台桌上,又拿
出一个杯子,对同学们说:
“同学们,我此刻在盘子里放一个一角钱硬币,你们能不可以手不沾水,
什么工具都不需要,
顺利的把硬币取出来呢?”同学们面面相觑,不知道用什么方法,并且还不可以用工具,顺利
的把硬币取出来。
忽然,一个小手高高
举在空中,我们即刻都看着那位同学,翟从君说:“寇老师,能不可以用手?”一个垃圾问题,
居然从他的嘴里传出来,同学们不耐烦的说:“老师都说过了,手是不可以沾水的。”我心想:
假如可以用杯子,把杯子扣在硬币上,过一会,不就能拿到硬币了吗?我的手动了一下,可
没见一个人举起自己的小手,我又怕错了,因此又把手放了下来。
老师笑***的把杯
子里倒满热水,又把它倒了。这时,我心想:不就和我想的相同吗?寇老师又把杯子扣到凉
水上,而后用一张纸把杯子遮住,不让我们看。过了一会儿,硬币居然自己出来了,杯子里
所有装满水。
同学们一个个都吃
惊的望着杯子,目瞪口呆,老师说:“同学们,这就是我的奇异杯子,只要我一吹仙气,它就
会起作用。”
班里即刻哄堂大
笑??
篇二:奇异的纸杯烧
水
纸杯烧水
三年级学员余治
霖
你听闻过纸杯烧水
吗?我今日亲眼看到了这个过程。
准备实验了,只见老
师从袋子里取出一个铁丝架,一支红蜡烛,一瓶凉水和一个纸杯。
同学们“哗”地一声围了
上来。老师先把蜡烛点着,把它固定在桌面上,再往杯子里倒点水放在铁架上。水烧了起来,
忽然,我发现杯子底下有一个想黑点,烧着烧着,小黑点愈来愈大。我心里想:完了,纸杯
烧着了,我有点惧怕了。又烧了一会儿,我发现水里有小泡泡了,小白泡愈来愈大,最后浮
了上来。同学们大声叫起来:“水开了!水开了!”我茅塞顿开,本来纸杯也可以烧水,并且
杯子完好无缺。
今后老师告诉我们
纸杯烧水的原理是:纸杯的着火点比水的沸点高,纸杯把热量传达
给了水,因此,纸杯不会
被烧着。
我要好勤学****当上
科学家,发现更多的神奇!
篇三:奇异的小屋
奇异的小屋
每一个人都希望有一
间自己的小屋,我希望我的小屋是一间巧克力屋。
我的房子没有门,你
跟我来就知道了。只要我们向来用眼光盯着它,它就会把我们吸进去;只要你说:“好暗。”
房子便立刻亮了。你可以看见奶油蛋糕做的沙发,有超大面包做的电视,这样,贫困的人就
不用担忧受饿了!假如你口渴了,也不用忧虑,只要一打开水龙头,就会流出汽水。你想观
赏景色也行,巧克力屋立刻变为了树树草草。假如你想去探望你的亲人,不用焦虑,巧克力
屋立刻会长出一对大大的翅膀飞向你想去的地方。假如你想去海底游览,它会变为潜水艇,
带你去看章鱼、佳丽鱼、深海鱼??并且它还有特其余地方呢!只要有小偷进来,它就会发
出警报,天花板就会出现个笼子,掉下来把小偷抓住,真是有正义感的小屋!
若是真有这样的屋
子该多好啊!我必定要好勤学****长大后做出我们想要的小屋,实现我的梦想!
奇异的书包
此刻的学生每天背
智
能书包。
书包资料是超轻的
太空皮,它轻盈、防雨。这个书包有一个又一个的夹层,只要你把书籍放进去,里面的感觉
器就会自动分类。并且无论你放多少书或多少笔它都不会显得鼓鼓囊囊的。这个书包背着很
轻,因为它上边有一个减负器,能把书包的重量一瞬时变得藏形匿影。
哗啦啦,老天真是喜
怒无常,又下雨了。但是不用担忧,我特地设计了隐形雨伞,只要一按电钮,就会从书包上
升出一把雨伞,为人和书包遮雨。
我设计的书包还有
好多功能。比方当老师上课时,我们可以从书包夹层中取出一台小电脑,把它与书包内的仪
器相接,就能把老师说的话快速地记录下来。为我们课后复****打基础。
怎么样?我设计的书包是否是很好啊?有了这个书包,你的背就不会累驼了。我希望我的中国梦早日实现。
奇异的水杯
大家好,我是一个发明家!我打开电视,开始看新闻,啊!有个地方着火了!我拿起奇异水杯,坐上超音速飞船,赶往现场。到了那处,只见消防人员正在用沙子灭火,一看知道是汽油燃烧引起的。我取出奇异杯子,按下绿色按扭,杯子喷出一个巨大的超级水弹,这里面的水是有魔力的。水弹一爆开,火就灭了,记者纷纷过来采
访我,我把水杯的作用和原理告诉了他们。也告诉大家吧:水杯呈长方形,外面是一层无毒塑料,里面有一层钢化玻璃,底部有一个
空气凝结器,旁边有一个吸空气的管子,空气凝结器隔着一层五千个一毫米窄的洞的钢化玻璃。杯身还有四个按扭。
绿色按扭喷出的水柱可以灭火,旱灾时又让土地湿润;四角量按扭有四个选择:汽水、茶水、果汁、水,它下边有个鉴别器,查出你最爱喝的饮料,自然有时了会给你换个口味;红色按扭可以控制冷热程度,它不需电,在杯子上的一块小太阳能板可以供电。
蓝色按扭是用来控制全局的,它使其余按扭造出水,都是经过自己
发信号给蓝色按扭,蓝色按扭再把信息输送给空气凝结器,空气凝
结器再用小管子把空气吸进来冷却成水,再调理温度,变换口味,
就成你的一杯满意如意的水了。
这就是未来的水杯,奇异的水杯。
篇四:“叶圣陶杯”作文
行走:思想的轨迹
辽宁省鞍山市自告奋勇,撑起一片天。无论在南海之滨,还是在发散悠闲气味的巴蜀;无论是烽火的过去,还是汶川地震的今世。这群人都坚强坚韧着。正因这样,这个民族历经沧桑而日趋坚硬。
感觉着这气壮河山、刚毅坚强的中华民族之魂,我会一路前行,没有目的,只为脚下的每一步??
成长路上爱的轨迹贵州省瓮安县瓮安中学高二蒲江出色指数:★★★★★
获奖等级:高中组决赛一等奖
名师评论:家庭是我
们生活中温馨的港湾,父亲母亲的爱是我们人生之旅开始的风帆。本文以生
动的笔触描述“爸爸”对“我”成长路上的珍爱,以一个孩子天真的感觉赞叹了
父亲母亲的神圣力量,写得饶有风趣。
我想,必定有什么,也是我所不可以认识的。这不不过是席慕容的疑问,也有我,对爸爸的感谢。
总记得在很小很小的时候,每当我头晕眼花,全身无力时,爸爸会变出好多颜色不一的“糖”,而后告诉我吃下去再睡一觉就不会难过了。很奇异,让我张开眼睛以后,就真的不难过了。我在床上滚啊滚,被子上有幽香的肥皂的滋味。爸爸走进来时,看见他分外高大的身影,显得十分奇异。爸爸终归给我吃了些什么呢?
也记得在我把玩具鸭子的冒险旅途转移向下水道时家里的洗手间发生了难得一见的波浪汹涌。而自己则从开始的愉悦到今后的惧怕,最后“哇”的一声哭出来。爸爸闻声而来,看见今后哈哈大笑。把我推出了门外,自己在里面叮叮咚咚一阵鼓弄。记适合我再次进去的时候,全部就恢复原样了。爸爸是给下水道讲了些什么呢?
哪怕是最亲密的爸爸,也有着他不可以让我知道的小神奇吧。童年里那些闪着神奇色彩的旧事,像漂亮而又轻盈的泡泡,晃晃悠悠地飘在生活里。直到有一天,看《魔法阿妈》的时候才茅塞顿开:本来爸爸也会魔法呢!
当时的震撼,不亚于如何让宝宝不生病;如何让早饭更有营养;如何将数学讲解得更详细;如何在最短的时间里修睦播放动画片的电视机??这些咒语改日日复****逐渐忘掉了那些挽救世界的魔法。
爸爸的魔法跟着光阴的流逝而逐渐减弱,终有一天会变为一个普一般通的人吧,但是他已经把他最实用的咒语交给了我:给生命以不停行进的勇气。也用最多的魔法让我牢记:家,是我永久的港湾。我的魔法师用最好的咒语保卫着我。黑夜里,伸出手,把掌心跳跃
的阳光送给我,让爱变为心里的力量和坦率。无论我走多远,无论成长的轨迹有多长,我知道,他永久是珍爱我成长轨迹的魔法师。让古老文明漾起新的回声
山东省实验中学高
一方言
出色指数:★★★★★
获奖等级:高中组决赛一等奖
名师评论:出名火炬代代相传,民族文化的根才不会枯败,民族文化的树才会长青。作者由
从小便对它“怀有莫名的好感”的“唱诗班”引起谈论,有对历史的,有对
现实的分析,有深重的考虑,有深切的呼叫,他追求的不不过是一种形式,更是
一种精神,一种历史的责任。
不知为何,我从小便对“唱诗班”怀有莫名的好感----诗是最为凝练精
致的一种文体,歌是美好的音符,二者相加的魅力可想而知。更况且诗者歌也,二者间本不该这么泾渭分明。
长大后,我从网络上找到了圣诗的音频,预料以外的是,教堂里纯粹的风琴声与千百教徒忠诚的歌唱的陌生,也许是宗教里的庄严让人不敢轻近??也许,只因为此中所承载的并不是我所熟****深爱的文明。以诗为歌,自古有之。不知是谁
打开广播,那么多逗留不妥发音不正的“古诗新唱”教人不忍一听。可不行以放慢脚步,放下利益,用真挚而漂亮的心境找回那些时代
的韵律?可不行以走开键盘,用笔和纸去写下走过千百年的汉字,谱写属于这个时代、这段历史的旋律???
多想以诗为歌,以曼妙的文字与音符唱出对自己所熟****并热爱的时代的动人;愿专心灵去创立、保护并传承那独到迷人的文明的回声。
【篇三:小学作文:我的小书包(500字)】
我的小书包
我有一个漂亮的小书包,它是紫色的,是妈妈在我上学的时候特地为我优选的。因为我喜爱紫色,因此妈妈希望我背着自己喜爱的小书包去上学。
书包正面的图纹是一只米老鼠,它每天睁着大大的眼睛盯着我,仿佛提示我要保持好好勤学****的状态。米老鼠图案上方有一个小袋子,装着我学****中必不行少的三角尺、笔、橡皮等等。书包两边还有两
个小袋子,一边装着我的平常的小水杯,一边装着我上学要用的餐巾纸。拉链拉开里面分二个层,空间的放课本,空间小的放作业本
子。记得妈妈刚把小书包给我的时候对我说:“看看,多漂亮的小书
包,未来我们宁宁的学****会像小书包相同优异漂亮!”那时我固然还不太懂他*的话,但我想妈妈必定是希望我好勤学****br/>它是我学****上的好帮手,里面装满了知识的海洋。也是我值得信任的好朋友。