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个性化辅导方案
黎
源
上海乐学个性化教育
备注:此方案是根据你的答题情况和咨询情况为你特别提供的。其中可能涉
及你的个人信息或隐私,请妥善保管,以免无关人员翻阅,对你造成伤害。
1
2010年2011年
序号知识考点占
题型占分比题型分
比
1数的整除选择题4
2实数选择题、解答题4解答题10
3整式填空题12填空题8
4分式解答题4
解答题选择题、填空题、解
5二次根式1018
答题
6一次方程与不等式(组)填空题4选择题4
7一元二次方程选择题4填空题8
8代数方程填空题、解答题14解答题10
9长方体的再认识
10相交直线与平行直线解答题3填空题4
11三角形的概念解答题4填空题、解答题6
12等腰三角形选择题4解答题4
13直角三角形选择题、填空题、解答题22解答题6
14全等三角形选择题4
15相似三角形选择题、填空题、解答题22解答题14
16四边形解答题12解答题12
17圆与正多边形选择题、解答题14选择题、填空题8
18锐角三角比解答题10解答题4
19图形运动填空题4填空题4
20平面向量填空题4填空题4
21平面直角坐标系解答题6解答题4
22函数的有关概念填空题4填空题、解答题12
23正比例函数解答题4
24反比例函数选择题4填空题4
25一次函数填空题8填空题4
26二次函数解答题12选择题、解答题12
27概率初步填空题4填空题4
28统计初步选择题、解答题14解答题10
3
学生知识掌握情况调查
序号知识考点学生掌握情况所需课时备注
数的整除性、奇数和偶
数、素数和合数、公因
数和最大公因数、公倍
数的整除15
1数和最小公倍数、分解
素因数、能被2和5整
除的正整数的特征
实数的概念、实数的运
2实数42算、近似计算以及科学
记数法
代数式、整式的加减法、
同底数幂的乘法和除
法、幂的乘方、积的乘
方、单项式的乘法与除
整式30
3法、单项式与多项式的
乘法、多项式除以单项
式、多项式的乘法、乘
法公式、因式分解
分式、分式的基本性质、
约分、最简分式、通分、
4分式12分式的乘除法、分式的
加减法、整数指数幂及
整数指数幂的运算
二次根式的的概念及性
质、最简二次根式、同
类二次根式、分母有理
二次根式12
5化、二次根式的的加减
乘除及混合运算、分数
指数幂
一元一次方程、二元一
次方程组、三元一次方
程组、一元一次不等式、
一次方程与不等式(组)21
6一元一次不等式组的解
法、一次方程(组)的
应用
一元二次方程的概念、
7一元二次方程18解法、根的判别式、应
用
4
含有字母系数的一元一
次方程与一元二次方
程、特殊的高次方程(二
8代数方程18项方程、双二次方程)、
分式方程、无理方程、
二元二次方程(组)、列
方程(组)解应用题
长方体及画法、长方体
9长方体的再认识9
中棱面之间的关系
平面上两直线的位置关
系、垂线、对顶角、邻
补角、同位角、内错角、
同旁内角、两点的距离、
点到直线的距离、两条
相交直线与平行直线15
10平行线间的距离、平行
线的判定性质、角平分
线及性质、线段的垂直
平分线及性质、轨迹、
基本作图
三角形的三边关系、高、
中线、角平分线、中位
11三角形的概念9线定理、分类、内角和
定理、外角的概念和性
质、命题、定理
等腰三角形的概念、性
12等腰三角形9质、判定、等边三角形
的概念、性质、判定
直角三角形的概念、性
13直角三角形12
质、判定、勾股定理
全等三角形的概念、判
14全等三角形18
定、性质
比例的性质(黄金分
割)、平行线分线段成比
例定理、三角形一边的
相似三角形21
15平行线的判定、重心的
性质、相似三角形的概
念、判定、性质
多边形、平行四边形(矩
形、菱形、正方形)的
16四边形24概念、性质、判定、梯
形的概念、性质、判定、
中位线
5
圆的周长和面积、弧长
与扇形面积、点和圆的
位置关系,圆心角、弧、
弦、弦心距的意义及之
圆与正多边形18
17间的关系,垂径定理及
推论,直线与圆、圆与
圆的位置关系、正多边
形的概念及性质
锐角三角比、特殊角的
18锐角三角比9锐角三角比值、解直角
三角形及应用
图形的平移、旋转与旋
19图形运动12转对称图形、翻折与轴
对称图形
平面向量的概念、加减
20平面向量12法、实数与向量的乘法、
向量的线性运算
平面直角坐标系、两点
21平面直角坐标系15的距离公式
函数的概念、表示方法
22函数的有关概念6
正比例函数的概念、图
23正比例函数9像及性质
反比例函数的概念、图
24反比例函数9像及性质
一次函数的概念、图像、
25一次函数15基本性质及应用
二次函数的概念、图像、
26二次函数18图像特征及基本应用
必然事件、不可能事件、
确定事件和随机事件、
27概率初步6频率与概率、等可能试
验及事件的概率计算
6
数据整理与表示、统计
的意义、总体与样本、
平均数、中位数与众数、
统计初步6
28方差与标准差、频数与
频率、频数分布直方图
与频率分布直方图
不够的话填加表格
预期目标
1、掌握考查的所有基础知识,并能熟练、灵活运用。
2、掌握基本的解题技巧、基本方法、基本技能及基本的思想方法。
3、养成良好的学********惯及解题****惯。
辅导计划
根据学科分析,为该生制定如下辅导计划:
第一阶段计划辅导内容:
梳理本学期基础知识,对所学内容能构建知识网络结构体系,强化记忆和理
解的效果;协助学员建立扎实的知识网络,调整学员的学****方向,树立一定的学<br****目标,改善学****方法,纠正学员的学****当中出现的一些坏毛病;
第二阶段计划辅导内容:
教会学员复****的一些常见的方法;帮助学员制定适合学员的可行性的学****计
划;进一步提高学生分析解题能力,思维能力,语言组织,知识综合应用的能力。
第三阶段计划辅导内容:
重难点的关键是知识点的测试,了解学员对这方面的知识掌握情况如何,如
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家长签名:日期:
备注:以上表格字体统一为宋体小四,单倍行距为1,请严
格按照此标准做。谢谢!
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