文档介绍：该【命题设计问题与诊断 】是由【wxq362】上传分享，文档一共【38】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【命题设计问题与诊断 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。命题设计问题与诊断
第三讲
淮北二中汪敬朝
第1页,共38页。
话题一:初中数学命题基本理论
情景导入——激趣生疑
课堂例题——引领示范
当堂练****反馈达标
课外作业——巩固提升
章节复****查漏补缺
单元测验——诊断检测
期中期末——阶段评价
毕业升学——达标选拔
第2页,共38页。
选用
组题
仿编
改编
新编
第3页,共38页。
例、如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,四边形EFGH是边长为2的正方形,点D与点F重合,点B,D(F),H在同一条直线上,将正方形ABCD沿F⇒H方向平移至点B与点H重合时停止,设点D、F之间的距离为x,正方形ABCD与正方形EFGH重叠部分的面积为y,则能大致反映y与x之间函数关系的图象是( )
第4页,共38页。
人文性原则
差异性原则
趣味性原则
应用性原则
学科性原则
导向性原则
第5页,共38页。
四、试题编制的步骤
(1)拟定编题计划;
(2)选择试题类型并拟编试题;
(3)编排试卷;
(4)制定每题的答案和评分标准;
(5)预测并修改试卷;
(6)校对与合卷.
第6页,共38页。
话题二:各类题型命题诊断与指导
①.文字表述不够清晰
②.问题设置不够科学
③.答题要求不够明确
④.题干陈述自相矛盾
第7页,共38页。
①.增加必要的提示语,使问题指向更加明确
②.提供必要的答题条件,使答题更加便捷
③.增加备注说明,使计算要求更加清晰
④.修改调整相关条件,使题目表述更加周密
第8页,共38页。
1.-3的相反数为____,它的倒数为______.
:0,-1/3,……,π,,/2,其中无理数有__个。
(x+y)-y(x+y)=______
第9页,共38页。
,若<AED’=64°,则<DEF=______
²+px-4可分解为两个一次因式的积,则实数p的值是_______
<A:<B:<C=1:1:7,则△ABC为______三角形。
第10页,共38页。