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中学优秀学生评比条例(2篇).doc

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中学优秀学生评比条例(2篇).doc

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中学优秀学生评比条例(2篇).doc

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中学优秀学生评比条例
一、指导思想:
为更好地培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,树立先进、表彰先进、学****先进,从各个方面创造条件激励学生上进,使每个学生都有自己的奋斗目标,培养富有个性的人才,促进学生的全面健康发展,特制定本条例。
二、优秀学生种类
(一)“三好学生”
基本条件:
(1)思想品德好:
,热爱中国共产党,关注时事政治,关心国内外大事。
,主动为集体服务,积极参加学校组织的各项活动,在活动中起模范作用。
《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》,行为****惯良好。社会责任感和公德意识强,自觉遵纪守法。
,敬老爱幼,团结同学,帮助他人,爱护公物,保护环境。
,有良好的劳动****惯和环保意识,珍惜劳动成果,勤俭节约。
,生活情趣健康向上。
(2)学****好:
,具有良好的学********惯和科学的学****方法,在全面提高素质的基础上,学有所长。
,乐于助人,善于创新,注意将所学知识应用到生活和实践中,积极参加校内外科技活动,有较强的实践能力。
。(期终考试成绩各科达____分,考查科目为良好及以上)
(3)身体好:
,积极参加体育活动。
,自信自强,社会适应能力较强。
。残疾学生(须持有中华残联人联合会核发的残疾证)和因病免体的学生(须有区县级以上医院的证明),能努力参加力所能及的体育锻炼。
(4)要求当选者要具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好个性心理品质。
奖励办法:
(1)每学期每班推荐名额为____%以内。
(2)全校张榜公布,发荣誉证书,写入品德评语,记入档案。
(二)“优秀学生干部”
基本条件:
(1)“思想品德好”和“身体好”均应达到同层次“三好学生”标准,学****成绩优良。
(2)热心社会工作,责任心强;有较强的组织能力、表达能力和一定的群众威信。
(3)在各项活动中起模范带头作用,表现突出。
奖励办法:
(1)每学年每年级推荐____名候选人,全校联评共评出候选人的____%。
(2)全校张榜公布,发荣誉证书,写入品德评语,记入档案。
(三)学期单项优胜奖:
单项积极分子主要设立:“文明标兵”、“敬老标兵”、“环保标兵”、“艺术积子”、“体育积子”、“学****积子”等六项。
基本条件:
(1)爱党爱国、关心集体、团结友爱、尊敬师长、模范遵守校纪校规,有强烈的环保意识,行为规范考核等第为“良好”及以上。
(2)学****态度端正,听课专心,作业认真,文化课平均成绩合格。
(3)平时能认真参加两课两操两活动,体育成绩合格。
(4)在相关项目有较突出的表现。
奖励办法:
(1)各项目每班每学期推荐1候选人。
(2)全校张榜表彰,写入品德评语,记入档案。
三、评比程序:
评各类先进是学生自我教育、相互学****的过程,要充分发扬民主,评选时在班主任指导下,由各班学生对照条件民主提名推荐,并征求课任教师意见,最后由候选人写明事迹交班主任审定上报,教导处负责审核、联评后报分管校长批准后公布。
中学优秀学生评比条例(二)
一、组织领导:
在校长室的领导下,成立优秀教师评审小组。
二、评选对象:
本学年度在教学第一线的教师(包括行管干部)。
三、评选时间:
一学年评选一次(第二学期结束)。
四、译选比例:
各分校按教师总人数的____%进行评选(音、体、美、电教为一组,学校行管干部为一组)。
五、评选条件:
1、热爱教育事业,热爱思洋,教育思想端正。
2、为人师表,严格执行教师职业道德规范,每月师德考核津贴为最高。
3、刻苦学****勤于思考,教学上有创薪精神,在市级以上刊物上发表教育论文,每学期不少于一篇。
4、严格执行课内规则,按质按量出色完成课堂教学任务,学生满意率为____%。
5、教学质量显著,月月清验收,期中、期末考试所教学科成绩名列前茅。
6、帮助差生,关心困难生,在转化后进生方面有明显成效有典型事迹。
7、积极参加教科研活动,承担对外开课任务。
8、有下列情况之一者,不得申报评优:
①不服从分工与领导顶撞者;
②病、事假超过一个月者;
③体罚或变相体罚学生者;
④教学工作失职,造成教学质量倒数者。
六、评选办法:
1、对照条件,个人申报(填写申报表);
2、分校初评:将候选人名单上报学校评审小组(候选人必须写好1500字事迹材料;
3、评审小组结合候选人平时的师德津贴以及教学实绩,确定优秀教师人选;
4、报校长室审批、公示。
七、表彰奖励:
1、教师节大会向获奖教师颁发优秀教师荣誉证书;
2、优秀教师奖金____元;
3、优秀教师在考评、晋升中优先;
4、连续三年被评为诜秀教师,学校授予“思洋中学名教师称号”,每月享受名教师津贴____元。