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教师培训协议书篇1
甲方:________(以下简称甲方)
乙方:_____(以下简称乙方)
为了提升甲方英语水平,甲方监护人乙方外籍英语教师培训相关事宜达成如下协议:
1、培训时间
2、培训费用
(6个月)12个月)
3、交费方式
,一次性付清。
。
4、甲方的权利义务
。
,甲方对乙方的教师不满意,可与乙方负责人协商更换教师。
,甲方认可的乙方教师,乙方不得以任何理由更换该教师。
,应尽快更换外
教,乙方更换外教次数不能超过2人,如更换超过2人(含2人)后,甲方有权利单方解除
协议,乙方退还剩余课时培训费用。
,乙方如因某种原因,无法继续为甲方提供培训,则退赔甲方两倍未培训
课时的全部费用。
。
。
,需要取消预约的课程或请长假(1周以上),需在约定课程发生
前2小时通知乙方,否则乙方有权不为甲方提供补课。
,需与乙方协商,否则按正常课时计费。
5、乙方的权利义务
:
,有权对甲方学****进度进行指导,监督。
(需要提供欧美国家的外教)。
,乙方应结合以往教学经验,根据甲方实际水平和需求,为甲方制
定合理的课程计划。
,培训教师为每次九十分钟,具体时间为每周,。
,需要取消预约的课程,需在约定课程发生前25小时通知甲方,并与甲方监护人协商安排补课时间,补课时间为取消预约课程之日起一个月内,如在补课时间内乙方未能按时为甲方补课,则双倍赔偿甲方未接受培训课时费用。
,培训地点为并对培训期间甲方的人身安全负责。在培训地点内,甲方若发生意外,乙方将承担全部责任。
6其他条款
,有效期至培训结束时止。
,双方各执一份。
,双方协商后解决。
,甲乙双方通过协商,在双方认可的情况下进行解决。
甲方:___________________乙方:___________________
签字(监护人)__________________签字(负责人)
年_____月_____日年_____月_____日
教师培训协议书篇2
甲方:新教师
乙方:指导师
丙方:新教师所在学校
甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。经协商,同意签订如下协议:
一、各方职责
(一)甲方(新教师)职责:
1、热爱教育事业,热爱学校,关心学生,教书育人,为人师表。
2、新教师应积极主动争取指导师的帮助,在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。
3、制订学期教学计划,认真备课,必须写出规范的详案。
4、认真上课,注意课堂信息的反馈,及时总结反思,每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。
5、按时批改作业,做到全收全改,对每次作业批改情况应及时反馈。
6、每学期至少出本学科的试卷2份。
7、每学期听课至少20节,其中听指导师的课不少于10节;每学期书面评课稿至少2节,且每篇评课稿字数不少于500字。
8、每学期至少上1节校级汇报课。
9、每学期至少阅读1本教育专著,并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。
10、每学年撰写论文、案例至少1篇(每篇不少于20xx字)。
11、积极参与学校、班级的日常管理工作。
12、每学期结束前,写好本学期校本培训心得体会或总结。
(二)乙方(指导师)职责:
1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象,在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师,指导新教师完成校本培训任务。
3、每学期初,制订好该学期指导新教师计划及具体安排。
4、指导新教师制订好每学期教学计划,审核新教师上课的教案。
5、督促新教师顺利完成每学期5篇教学反思,监督新教师作业批改情况。
6、指导新教师每学期出2份本学科的试卷。
7、允许新教师听随堂课,每学期听新教师随堂课不少于10节,课后及时评价,共同研究改进教法;每学期至少带新教师一起听2节课,并指导新教师写好2节评课稿。
8、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。
9、督促新教师学****教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会,指导新教师撰写论文、案例。
10、指导新教师积极参与学校、班级的日常管理(包括值周、值日、主题班会、家访等)工作。
11、每学期结束前,写出本学期指导新教师的总结。
(三)新教师所在学校(丙方)职责:
1、新教师所在学校应确定具有较强教育教学能力和指导能力的指导师供新教师双向选择。
2、不定期对新教师进行培训、检查、考核,尽量为新教师创造学****锻炼机会。
3、督促指导师和新教师按培训协议完成培训任务。
二、本协议自签订之日起生效,有效期一年。
三、本协议一式三份,甲、乙、丙各执一份。
新教师(签名)指导师(签名)新教师所在学校(盖章)
年月日
教师培训协议书篇3
甲方:_________
乙方:_________
鉴于_________与_________为战略合作伙伴,甲乙双方经过充分协商,现就乙方协助甲方培训英语教师的有关事宜达成如下协议:
一、乙方愿意协助甲方培训中小学在职教师,其培训属于非学历性质的教师继续教育,目的在于提高甲方中小学英语教师的业务水平。
二、甲方负责英语教师培训的组织与行政管理,乙方负责选派大学英语教师,并对整个培训的教学过程、教学业务管理负主要责任。
三、乙方为甲方举办的英语教师培训班,每期_________名学员,每个教学班人数为_________人,每期培训期限为_________年,每期培训班的英语教学时数为_________节。
四、乙方承诺:经过_________学时的培训,能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、教学态度和教学效果极差的教师,经甲方提出,乙方应当予以及时更换。
五、甲乙双方同意将日常教学点设在_________,在寒暑假期间将教学点设在_________。
六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划如下:听力_________节、口语_________节、英语电影视听_________节、英语新闻视听_________节(小学_________节)、语音_________节、交际英语_________节、教学法_________节、高考英语复试辅导_________节(小学教师不参加)。
七、乙方负责组织好培训学员平时的考核、中段考、结业考及水平测试(共三次),对测试合格者颁发学历证明书(结业证书),并负责建立接受培训英语教师的学历档案;甲方将建立英语教师的继续教育档案,并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。
八、经过甲乙双方协商的培训时间,乙方原则上不得随意改变,如有变更应当至少提前一星期通知甲方。
九、培训费用按照每位学员每学时_________元计算(包含教材费和散页讲义费),每月结算一次,由甲方以支票方式支付给乙方;乙方除收取培训费用
外,不再收取其它任何费用。
十、学员在培训期间的交通费、食宿费等由甲方自行解决或由学员自理。
十一、甲乙双方共同努力,积极探索学历教育的可行性,在条件成熟的时候乙方为甲方举办专科起点的本科学历教育文凭班。
十二、具体操作事宜由甲方指导_________协助乙方协商解决。
甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________代表(签字):_________
_________年____月____日代表(签字):__________________年____月____日
教师培训协议书篇4
甲方:
乙方:
为明确彼此之间的权利义务关系,经协商,甲、乙双方就有关聘任教学事项达成如下协议:
一、甲方聘任乙方讲授课程,聘期为,自200年月至200年月。
二、甲方支付乙方的报酬标准为:元人民币/折合课时,每月支付时按照国家有关政策扣税。
三、乙方任课质量考核由其任课系(部)参照我院教师教学质量考核标准进行。考核分平时考核和集中考核,集中考核时间分期中(第10周)、期末(第18周)两个阶段进行,聘任单位及时将考核结果反馈外聘教师,提出改进意见,外聘教师要虚心接受改进意见,及时加以改进。
四、乙方应认真履行《石家庄职业技术学院教师教学工作规范》中规定的教师工作职责,遵守学院的相关规章制度,参加聘任单位的有关教学研究活动