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中学教师教学过程考核细则
教师姓名   年月
考核项目考核内容及要求分值学校评价
备课____分
1、提前一周备课,一课时一案;主备者及时将教案上传“自主学****平台”,备课组长将一周教案上传学校汇总。5
2、教案符合“六助”五课型基本模式,自助学稿、巩固练****续助练****独立设置,且有分层要求。6
3、独立备课后按时参加集体备课,电子教案上要体现二次备课的内容。6
4、双休作业设计要有针对性,适量、限时。5
5、要有质量较高的教学反思。3
上课____分
1、按照“六助”基本模式要求组织课堂教学,学生参与率高。8
2、教师控制讲课时间(____分钟左右),要有学生自主学****小组学****和质疑环节与时间。10
3、当堂完成巩固练****7
作业____分
1、备课组内同一作业。3
2、精选作业,数量适中,难易适度,有分层要求;布置续后练****要书写在规定地方,并注明完成时间。5
3、批改及时规范,要有恰当的评定和批改日期。6
4、及时要求学生用红笔订正,教师要有批改作业记录,学生有错题本。8
5、学生自助学稿及作业保管齐全、整洁、有序。3
辅导____分
1、不随意占用别人课务及整个自****课。3
2、重视培优补差,每天坚持下班有针对性的个别辅导。7
教辅____分
1、规范课堂组织管理:不迟到、不早退、不接手机、不让学生站在门外等,有效组织课堂。
2、每学期听课不少于____节(一周不少于____节)。
3、主动参加各类教研活动。
4、认真、规范监考、阅卷。
5、演示、分组实验按计划开设。
6、积极完成学校布置的相关教学工作。
总分
说明:
1、每项按A、B、C、D四个等级评定:优秀(18A、3B)、良好(15A、6B)、合格(13A、7B、1C)、不合格(10A、10B、1C)。
2、学校针对考核内容,采取定期与随机检查相结合的方式考核教师教学过程的实施情况。原则上备课、作业、辅导每月定期检查;上课、教辅随机检查,学期汇总;最后综合定级。
中学教师教学过程考核细则(二)
—依据本细则,总分超过____分以满分____分计,低于____分按实计分。
一、参与或主持一个课题研究
1、本学期主持或参与一个及以上课题(含在教科室登记的微型课题,下同)的老师均可得____分;____年____月以后新加入课题组的老师得____分;未参与课题研究的老师不得分。
2、本学期为课题主持人、课题具体负责人、子课题负责人(市级课题计算到一级子课题,省级及以上课题计算到二级子课题,以课题具体负责人提供的名单为准)的另加____分。
3、已结题课题本学期获得区级及以上课题奖的所有参与老师(需提供课题“结题成果鉴定书”,以当中列出的名单为准)另加____分。
二、写好一篇论文(发表或获奖)
1、本学期有一篇及以上论文获奖和发表的(以教科室登记为准)老师,均可得____分;虽未获奖或发表,但本学期参与一项及以上论文竞赛的可得____分。
2、虽未参与任何论文竞赛,但能在线上传一篇文章的老师可得____分。
3、能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中上传自己参赛、发表或获奖文章的老师另加____分。
三、学****一本理论专着(撰写相关文章或读后感)
1、学****一本理论专着,并已上交相关文章和读后感(以教师发展中心提供的数据为准),或在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中上传相关文章和读后感的老师,均可得____分。
2、基于开学初已统一收缴,从教师发展中心得到的反馈,每位老师均可得到这____分。
四、上传一份优秀课件
1、能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中上传一份优秀课件的老师,可得____分。
2、能上交一份优秀课件,但未能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中上传的老师,可得____分。
五、参加一次专题培训
1、能在线或书面提供相关参与一次区级及以上专题培训(含受邀作讲座、报告)证明材料的老师,可得____分。(如系学校安排,请相关部门领导签字证明亦可)
2、虽参与一次区级及以上专题培训(含受邀作讲座、报告),但未能在线或书面提供相关证明材料的老师,可得____分。
六、建设好一个博客网页
1、教师建设一个或多个教育教学博客网页,并且学期内发布与教育、教学相关的博文或资源在____篇以上的可得____分。
2、教师建设一个或多个教育教学博客网页,并且学期内发布与教育、教学相关的博文或资源未满____篇的可得____分。
3、以上检查以在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中贴出的博客网址为准,如有多个博客,请一并贴出,可累计。
七、上好一堂实验课或公开课
1、本学期开设过校级及以上公开课,且能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中递交本堂公开课教案的可得____分。
2、本学期虽开设过校级及以上公开课,但未能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中递交本堂公开课教案的可得____分。
八、教师其他个人荣誉或成果
1、教师获得其他个人荣誉(如指导学生参赛获奖或发表,个人获得区级及以上荣誉等)的一次得____分,两次以上得____分(需在线或书面提供证明材料)。
2、教师有以下行为的一项得____分,两项以上得____分(均需在线或书面提供证明材料):
①校本研修(含编写校本教材、承担综合实践活动课程教学等)
②组织、参与教科研和特色教育类活动(含作为主要成员组织、参与区级及以上教科研活动、双语暨国际交流活动、科技活动、信息暨课程整合活动等)