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2022教师年度述职报告七篇
老师述职报告篇1
敬重的各位领导、评委:
大家好!
今日,当我又一次站在这里的时候,内心增加了几分自信和冷静,我诚意地感谢文教又赐予了我一次机会,更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓舞和关怀。下面我将工作和学****状况向大家作以汇报。
一、爱岗敬业,努力学****提高自己的政治思想素养。
认真学****党的路线、方针和政策,宠爱党的教育事业,宠爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神,不断提高自己的思想道德修养。干好本职工作,恪尽一个老师的职责。提出了学校无小事,事事教育人,学校无闲人,人人教育人没有爱,就没有教育。的教育口号,并始终努力实践着宠爱同学,以情动心、以严导行的行动,我问心无愧地说,我长期早到校,晚离校,每遇雨雪更是早早守在校门口望着同学来,看着同学去,每天总要抽出时间,走到同学中间,对个别末到校同学我能准时发觉,问清状况,全校在校400多同学,我能叫出每个同学的姓名,我心目中没有好同学和差同学之分,我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方,放飞理想的地方,全身心投入到了学校教学和管理之中。
二、钻研教学,探究课改,努力做到学高为师。
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我坚持脚踏实地、乐观进取的工作作风,恪守学高为师、德高为范的教育理念,扎扎实实教好学,营造轻松、活泼、上进的学****氛围,用同学乐于接受的方法来教书育人,全面提高同学的学****力气。备课时,我不但备同学,而且备教材、备教法,依据教材内容和同学的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间支配等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到有备而来,每堂课都做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。授课时,努力使讲解清晰化、条理化、精确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深化浅出。充分考虑每一个层次同学的学****需求和学****力气,让各个层次的同学都得到提高。此外,我特别重视学困生的转化工作。我从学****思想、学****态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后,再从学****方法与学****勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使同学乐学,爱学。
三、领先垂范,以德服人,努力做到德高为范。
在从前任一般老师及班主任工作中,我留意用文明的行为影响同学,用高尚的思想引导同学。我坚持德育为首的原则,急躁而细致地为同学摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对同学消逝的各种问题,我尽可能做到准时预见,妥当解决。榜样的力气是无穷的,渐渐地,班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。工作也是任劳任怨,宽以待人,热忱关怀每一位同事,乐于把自己探究出的教学的新方法、新体会与全体老师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。任校长后,又提出了教学上要有爱心、细心、急躁,管理上要有人性、民主、精细的教学思路,为提升学校形象,还制定了一系列制度,并注入人性化管理,无论当老师,还是在领导岗位,我不宠爱官僚作风,宠爱和群众打成一片,不管对领导还是下属,我假如做的不够好,总会真诚地检讨自己,虚心学****做为校长,工作中时时严格要求自己,从不疲乏,这不仅有领导的严格要求,也由于每天要面对着几百双精敏的,擅长窥视优缺点的眼睛,我不敢怠慢,由于我把她们作为我的监督,我希望我对同学和自己的心灵影响深远
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四、勤学勤问,主动充电,多种途径提高自身素养
总之,在教育教学工作中,我真正地做到了学高为师,德高为范,育人为先,求知为次,不断地提高了同学的综合素养,切实履行了一名学校高级老师应尽的职,但与领导和评委的要求还有确定差距,希望各位领导和评委对我工作中的不足赐予批判指正,我会在今后的工作中更加努力,依据领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务。
老师述职报告篇2
各位领导、老师:
大家好,我是17幼师试验班班主任,我叫柏娜,很感谢学校赐予的这次述职机会。
用心教书,用爱育人,这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下许多宝贵的财宝,经受了很多深刻的记忆,也正由于此,作为一名新老师的我得以快速成长,从而使自己在今后的工作当中可以更为从容淡定,处事也更为理智糊涂,最终达到能够促进同学的全面健康进展这一终极目的,更好地完成社会赐予老师的神圣使命!
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下面我将对这一年度的工作做一汇报,为今后工作确立行动方向!
一、思想政治方面
一年来,我在师德上严格要求自己,努力践行专家所提倡的“爱生如子”的为师理念,无论做任何事都要从同学的角度动身,紧紧围绕促进同学健康进展为行为指向,现实做到“一切为了同学,为了同学的一切”,只有这样,才能够让自己稍显稚嫩的肩膀有着一种信仰的支撑,使自己在单薄的躯体下勇于承受自己的得与失,在做中摸索,不偏离教育的轨道。
首先我乐观参与各种师德培训,并在培训中做到认真倾听,在培训后做到准时反思,并将倾听与反思的内容应用到教育教学当中,只有这样,师德方面才能够做到不只凭一腔热血,更要才智待生处事,这样的教育才是有效的教育。比如在于民老师的讲座中我学****到其实讲课的好与坏一方面在老师的专业水平上面,但更重要的是让同学感受到你对他们的期望,也就是你的态度,你和同学之间的人际关系是否和谐,和谐的师生人际关系往往是有效教学的前提,没有了这一点,老师的水平再高也无异于“巧妇难为无米之炊”,再比如杨春林老师中的讲座内容可以说解开了我的心结,作为一名新的班主任,心态方面很难做到豁然开朗,甚至有时候狭隘地认为既然是班主任,不上火不操劳不把自己弄疲乏了怎么能称得上是一位合格的班主任呢,班主任就应当是很辛苦的,不辛苦就不是班主任了,可长此以往,精神状态明显不好了,生活的幸福感也少了很多,遭殃的不只自己,同学也遭殃,由于班主任的状态不好,最直接的影响就是班里的同学状态也不好,如此循环,怎么能行呢,所以作为一名班主任也好,或者作为一个人也好,饱满向上乐观豁达的心态是最为重要的,这也是做好班主任的重要前提之一,就如杨老师所讲:班主任的心胸要比天要宽,比海还要大才行。此外,我还阅读了相关教育教学工作的书籍,与大师对话,从大师身上学****借鉴和反思,武装自己的头脑,少走弯路,多走正路,教育来不得屡屡将同学作为试验品,更精确地说教育应当只许成功不许失败,当然失败是成功之母,没有失败我们也难以成功,只不过我们应让成功远远高于失败。
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二、教育教学方面:
大家知道,语文涉及的面太广了,单单是华夏5000年的文明就已经很是渊博,语文老师还要了解整个社会当中可以说全部的东西都可纳入语文授课的领域当中,所以就有一个学****特别好的伴侣,就特别鄙视他高中的语文老师,说语文老师上课的时候都可以把刚刚课间10分钟发生的事情用到教学当中,好像什么事情都能和语文想联系,那我伴侣的语文老师确定已经是大师级别的了,才能让同学觉得语文课有意思,所以虽然是语文老师,但我觉得距离我心中的语文老师的形象还距离很远,我能做的就是不断学****正如于民老师说的态度很重要!
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虽然说了语文想要教好很难,但既然选择了语文老师,我就确定会爱上这个职业,所以我要行动:我会经常询问我的师傅焦洋老师如何做,事无巨细地问,我师傅总是在我很无助时关怀我,比如我说这堂语文课课堂氛围不好,我师傅就会告知我下次让同学多说,有些语文课是戏剧或者小说中的重要且精彩的片段,可以让同学来演绎,最重要的是要师生互动。又比如,师傅时常告诫我要将同学的回答视为珍宝,当同学回答之后确定要鼓舞这个同学,从她的回答中找到可以表扬的地方,无论是同学态度上的还是同学学问上的亮点,都要准时确定表扬,只有这样同学才能更好地参与课堂,乐观自信地思考问题,对语文产生爱好,总之,我的师傅让我明白同学在课堂中的重要性,当然我师傅在语文教学上还有特殊多的地方关怀我,鼓舞我,在这里我就不一一列举了,在生活上,我师傅更是特殊特殊地关怀我,像家人一样关爱我,每次快要放暑假或者放寒假前我自己还没想到买车票的时候,我师傅就会早早地说可以买车票了吧,甚至亲自开车去浦江以前卖火车票的地方去帮我看看是否这里还卖车票,我师傅总是告知我女孩子要懂得提升自己,要努力工作,在我的终身大事上感觉她比我着急,总之,来到浦江职技校,我特殊感谢学校给了我这样一位好师傅!
在班主任教学工作中,我信任每一个新的班主任都是和我一样的,是既兴奋又惶恐,兴奋的是可以有一帮同学管自己叫班主任,这帮同学会很在乎你,你也会很在乎他们。惶恐的是好像自己还没管明白,这么多同学,他们是祖国的将来和花朵,我有力气去管理好这个班级吗,可以让我的同学变得优秀吗,可以很好地处理班级中的事情吗,等等,很多东西都在心里划着一个大大的问号,虽然是新兵,但我可以做的就是多问多听多思,让自己勤奋,努力,细心,冷静,谦卑等等方式让自己能够把班级把握好,同学引导好,我真的感谢学校给我一位班主任师傅——张丽娜老师,使我在处理一些班级事情时可以向我师傅寻求关怀,其实每当这个时候自己不愿定要让师傅帮我解决这个问题,就是希望身边有个优秀的班主任帮我分析下事情,让我知道自己的想法是对还是错,由于第一年当班主任,真的不知道自己所想所做是对还是错,所以很可怕错。我真的感谢每一次我师傅张丽娜老师都用一种很信任我的眼神而且给我一种“没事的,有我在”的感觉,当时的惶恐立马会消逝一大半,在我师傅张丽娜老师的关怀下,我的班级也在学校当中取得了很多优秀的成果:荣获学部及学校跑操竞赛一等奖;学部及学校元旦文艺汇演一等奖;学部红歌竞赛一等奖等等,班级学风乐观向上。感谢师傅张丽娜老师赐予我的无私关怀。
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三、缺点和不足
作为一名新老师、新班主任,无论是在教学当中或者是在班主任工作当中,都存在不足与缺点,教学方式比较单一,专业理论与实践较为薄弱,处理事情易心情化,缺乏保持清晰冷静的思考头脑和处理方式,阅历不足,策略较少等等,这些都是亟需改进的方面,针对缺点与不足,我确定会不断思考,通过各种方式让自己成长,向成为一名合格优秀的教育者奋勇向前!
四、今后努力的方向:
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1、树立先进、正确的教育观。要树立现代同学观,学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能,并努力去探究挖掘;在教育教学活动中发扬同学的主体精神,促进同学的主体进展,努力做到因材施教。
2、加强学****擅长学****勤于动笔。学****教育教学专著并做好学****体会,认真阅读有关教学理论刊物,主动地进行学问的更新和充电,自觉拓宽学问领域,将最新的、最有用的学问和技能传授给同学,处理好班级关系。
3、加强对课堂教学的争论,争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上,以“引导同学学会预****学会沟通、学会合作”课题试验为依托,从转变同学的学****方式入手,进行高效教学。
总之,感谢学校领导的信任与栽培,我会更加努力,使自己在老师内在涵养和个人专业上不断提升,做一名德才兼备的老师,感谢大家。
老师述职报告篇3
__年转瞬过去了,回顾这一年来的工作,有成果也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》,自觉履行老师职责,能对比新《纲要》来进行教育改革尝试,教育目标明确,态度端正,关怀幼儿,疼惜幼儿,为人师表。以下是我一年来工作的小结:
一、思想政治方面:
本人能乐观参加政治学****关怀国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守园内的各项规章制度,团结同事,与同时和谐相处,共同搞好班级工作。
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二、教学工作
这一年来,我跨越了大,小两个年龄班的教学工作,主要担当语言,计算,英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作,经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论学问充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力,培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神,结合幼儿年龄特点,更新教育观念,转变思想,大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念,让幼儿主动探究,发觉问题。通过操作,玩耍等环节,使幼儿轻松得获得学问,并在活动中体验欢快。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中,我留意培育幼儿口语表达力气,并在老师创设了活动角,围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言的沟通机会,鼓舞他们乐观与人交往,大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容,为了提高幼儿的阅读力气,我接受了最新的教学方法。如:故事识字法,儿歌识字法等。教学取得了明显效果,在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。在半日活动中向家长呈现的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。
随着幼教事业的快速进展和社会对幼儿园教育要求的提高,幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平经常常向英语底子好的老师请教,还利用休息时间跟专职老师学****音标,使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外,还着重培育幼儿对英语活动的爱好。
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〈幼儿园工作规程〉中指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培育良好行为****惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中,我从幼儿的年龄动身,接受了角色扮演,移情训练,故事教育等进行情感体验,从而达到德育内化的目的。
三、家长工作:
在搞好教学活动的同时,我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗,每月定期更换内容,向家长宣扬教育方针,利用家园册和家长真心沟通。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互流通信息。定期向家长反馈孩子的进展状况,关怀家长树立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中,我能自觉履行老师职责,在工作中有成果也有不足,在以后的工作中我将更加完善自我,将工作做得更好。
老师述职报告篇4
转瞬间,在__学校工作快一年了,在这里,感谢赵校长和每一位关怀过我、关怀过我和脉脉关注着我的领导、老师们。感谢你们!下面就我这一年的工作做总结汇报。
一、政治思想、工作态度汇报
我宠爱教育事业,拥护党的领导,坚持党的教育方针,严格履行老师义务。工作态度乐观、有上进心和责任感,宠爱本职工作,同时在各位领导和老师的支持关怀下,认真地完成学校交给我的各项任务,并在专业学问、教育教学力气和教研力气上都有了一些提高。