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2022教师下学期述职报告7篇
老师个人述职报告篇1
敬重的领导:
您好!
作为老师,我也是尽责的做好教学的一个工作,去对同学们负责,过去的一年我也是从教学上去做好,作为数学老师,我也是把班级的数学教好,成果也是有一些,在此我也是就自己的一个工作来向领导述职汇报下。
数学的学****可以说也是一个比较难的点,学校的数学更是如此,同学们要去理解,要去了解数学学问并不是那么的轻松,但我也是在工作上会去想一些方法,会去做一些玩耍来让同学们对于数学是更感爱好的,我知道其实数学的学问教育给同学并不是那么的重要,而是要熬炼他们数学思考的一些力气,对于数学的爱好培育,去把学****的方法教给同学们才是更为重要的,而不仅仅是学问,所以很多时候在课堂上,我更多的去让同学们参与进来,而不是我一个人在讲,而这种方法也是不那么简洁做好,但自己的阅历也是有一些而且也是乐观的态度做好,并得到了同学们的确定,情愿到课堂上来参与玩耍,去对数学学问有更多的了解,一年下来,同学们也是有了很大的成长。
除了做好数学的教学,我也是乐观的去提升自己,去听一些优秀老师的课堂,看他们是如何的教课的,又是有哪些方面是值得我去学****的,会去看书,会在办公室和其他的老师多沟通教学的一些阅历,找到自己的一个不足去改进。过去的一年也是去了解数学教学方面最新的一个状况,去找到一些资料来让同学们更好的了解数学,去学****的同时更是乐观的参与到课堂上来,我也是明白要教好并不是那么的简洁,会乐观的来备课,来和同事沟通哪些方面是可以去改进的,要去尝试并做好的,一年的工作也是得到了认可,同时看到同学们对于数学学****的热忱我也是知道自己做的还是不错的,但照旧还是可以在一些方面连续的来进步一些。
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生活上,我有好的****惯,除了工作和学****也是乐观的来和同事们沟通,和大家相处,来到我们学校的时间也是不太长,我也是以一个新人的心态多去学****多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教,很多的方面也得到他们的关怀让我能更好的融入这个集体,做好工作的,对于这儿的教学氛围以及同学们我也是很好的去相处,同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是连续的去做好,当然也是有一些方面要连续的提升,同时生活当中自己也是有很多的事情也是同事们操劳了的,很是感谢。在今后的工作生活中我也是会连续的来做好而不让领导无望。
此致
敬礼!
述职人:__
20__年x月x日
老师个人述职报告篇2
敬重的各位领导:
大家好!
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在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来,我忧心忡忡,追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是圆满与惭愧,请让我用形象的比方来述说。假如,把幼儿园的保教工作比方成“一台晚会”,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那静静无闻、认真肯干的一线老师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、关心工作
我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含义,使我懂得“副”是关心的作用。因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力,相互关心,共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、提升自身素养
我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,假如是一种职业,就必需有更多的学问和力气,把握各方面的信息,必需不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素养,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:学问要向更宽领域拓展,业务要向更深处延长。于是,常在工作之余,学****幼教博览》、《学前教育争论》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,对比自己的工作,查找差距,努力探究新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。
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在新课改的冲击下,我们都有苦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住估量和生成……每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线老师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学****的机会,倾听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种竞赛时,如:优质课、教坛新秀评比,公开观摩活动,我都认为:虽然参赛的对象是一线老师,但也是我学****熬炼、呈现的机会。我认真对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学****中不断成长。
三、加强培训,促进老师成长
我园老师专业水平参差不齐,为提高老师专业素养和业务力气,把对新老师的培育列入园本教研的重点工作,实行以下形式进行培育:
一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在确定优点的同时,更留意语重心长的关怀和急躁指导,力求使老师通过课堂实践提高基本功。
二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老老师的人才资源,实行新老老师“结对帮扶”的形式,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果。
三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长,为老师搭建学****熬炼、呈现的平台,开展各种业务练兵活动,鼓舞老师乐观参加各级各类的技能竞赛,如:教坛新秀、课题呈现活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,鼓舞老师“有才你来秀,有奖你来拿”,通过活动优秀老师脱颖而出。
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四是充分发挥公办园的示范作用,乐观担当民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件,帮扶民办园,缩短公、民办园的差距,本人多次担当对村、民办园的指导工作,于5月23日,以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题,开展公、民办园帮扶指导培训活动;还预备在六月份开展“送教下乡”活动,派送青年老师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动,让我园老师在不同的环境下进行熬炼。
老师个人述职报告篇3
作为一名老师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一向本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,依据同学的具体学情制定学期教学方案,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,始终牢记:同学是主体,让同学学好学问是老师的职责。所以,坚持做到课前认真细致地争论教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。
作为老师,职责心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中,我一向把高度的职责心和使命感作为自我教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一向严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自我,谨记自我作为老师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作进取、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和谐相处,做到在教育实践中取长补短,共同提高。宠爱和关怀同学,努力使自我能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。
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二、加强学****钻研业务,不断提高自身的本事。
俗话说:“活到老,学到老”。本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会进展的需要。经过阅读很多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素养。经过学****新的教育教学理论,把握其中的精髓,对自我的教育教学进行不断地改革与创新。由于,本人一向坚信,仅有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、任凭性,才能取得进取的效果。平常,乐观参加市教研室和学校组织的教研活动,经过参观学****外出听课等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平,特殊是20__年参加的嘉兴市领雁工程培训,从中学到了很多教育教学的理论学问与实践阅历,可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过网络资源、各类相关专业的书报杂志学****各种教育教学理论学问,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,把握教育教学新方法,指导教育教学实践。
三、教学不忘反思,作一名争论型老师。
作为一名老师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一向本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,依据同学的具体学情制定学期教学方案,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,始终牢记:同学是主体,让同学学好学问是老师的职责。所以,坚持做到课前认真细致地争论教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动同学学****的进取性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后不断反思与争论,总结阅历,吸取教训,不断提升自身的教学水平。经过不断地努力,扎实地工作,教学态度与教学水平都得到了领导与其他老师的确定,5年中两次被评为校级“先进老师”。
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为了使自我的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人进取报名参加开课活动,期望得到更多优秀老师的指导,更有效地突破自我的教学瓶颈。5年中,校级开课3次,片级开课3次,桐乡市级开课1次,嘉兴市级开课1次,每个学期都有争论课例,每次开课都认真对待,受到了听课老师的好评,教学本事得到了很大的提升。课后,能依据同学的学****情景对自我的教学方法经常进行反思、总结,与同事沟通,并把自我的点滴心得记录下来,累积以后集结成文。其中,12篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文嘉兴市获奖,2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文,本人还乐观参加课题争论,以期对数学教学有更扎实的功底。期间,参与了多个校级、市级课题,努力担当争论任务,撰写争论心得,1个课题获桐乡市二等奖;而自我也主持了1个校级课题,于20__年完成了结题工作,另1个市级课题也已争论了一年,正在结题预备中。
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老师个人述职报告篇4
一学期来,本人宠爱本职工作,认真学****新的教育理论,广泛涉猎各种学问,构成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下头是本人的本学期的教学阅历及教训。
一、政治思想方面
认真学****新的教育理论,准时更新教育理念。乐观参加校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但留意团体的政治理论学****还留意从书本中吸取养分,认真学****仔细体会新形势下怎样做一名好老师。
二、工作考勤方面
本人宠爱自我的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中,本人取得了必需的成果:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。
三、教育教学方面
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要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,本人做了下头的工作:
1、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学****上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学****指导中去,还要做好对同学学****的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自我工作的不足。
3、乐观参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、宠爱同学,公正的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学****br/>5、课前预备:备好课。
6、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
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7、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。
8、争论教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完善的明天奉献自我的力气。
以后的老师生涯,本人将会一向走下去,我自我信任我能够一向提高下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事,所以我会一向走下去,我信任我能够做的更好。当一名老师是光荣的,我一向为自我是一名老师感到傲慢,所以今后的路,我将会连续走过,我信任我能够做的更好!
老师个人述职报告篇5
伴随着平凡而劳碌的每一个日子,悄悄的数过来,从教之路上我已经走过了十一个春秋,,回顾过去工作中的点点滴滴,虽然苦乐参半,但无怨无悔。
为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,写了《没有不合格的同学》、《班级管理的核心爱与真诚》、《改进班级管理培育同学社会交往素养》等教育论文,获各方好评。