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上传人:业精于勤 2022/12/6 文件大小:19 KB

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小学垃圾分类活动方案.docx

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文档介绍:该【小学垃圾分类活动方案 】是由【业精于勤】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学垃圾分类活动方案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学垃圾分类活动方案
小学垃圾分类活动方案(一)ﻫ 都市生活垃圾分类收集工作是实行垃圾减量化、资源化、无害化的一种十分重要的环节,对于改善人民环境,实现都市的可持续发展,创立节省型社会具有重要意义。都市生活垃圾分类收集,不仅关系到都市的文明限度和都市形象,也是都市生态环境建设最基本的工作,更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与运用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类,环保节能”的号召,举办“垃圾分类,你我有责”主题活动,具体方案如下ﻫ 一、活动的主题
垃圾分类,你我有责ﻫ二、成立学校“垃圾分类,你我有责”主题活动的领导小组ﻫ 组长:xxﻫ副组长:xxﻫ 各部门负责人(成员):xx、xxﻫ 教育教学方面:ﻫ宣传、氛围与少先队活动方面:ﻫ 校园环境与后勤补给方面:ﻫ各组明确分工,责任到人,贯彻贯彻垃圾分类各项工作,全校师生积极配合,保证工作顺利推动。ﻫ 三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提高同窗们对垃圾分类这一实际问题的注重;宣传分类垃圾的具体做法,引导同窗们对的地进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提示同窗们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间
每学期
五、活动目的ﻫ ,理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都涉及哪些。让学生理解生活中有哪些垃圾,懂得垃圾分类的意义和原则,理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都涉及哪些。
,树立环保意识。
、设立竞赛,引导学生讨论、设计方案、体现,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力ﻫ 六、活动形式ﻫ 本项活动重要是通过班级文化宣传、课堂教育教学通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们懂得垃圾分类的意义和原则,理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都涉及哪些,从而引导学生注重环保,注意节省资源。ﻫ 七、具体规定
·学校宣传通过红领巾广播站、国旗下发言、课间小结的形式进行校园氛围宣传。ﻫ ·每个学期做好班级“垃圾分类”筹划、总结。
·运用每期的黑板报进行宣传,开辟有关“垃圾分类”板块。
· 做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
·健康科根据三年级下册的课程规定制定教学筹划、总结、教案,要有过程性记录,学科筹划、总结也要有专门的工作安排。。
· 美术科生动呈现垃圾分类的形象。ﻫ7、保持校园卫生环境。
八、具体措施ﻫ 1、各班级教师高度注重“垃圾分类”教育教学,把“垃圾分类”纳入到平时学生的学****中。
2、学科教学互相渗入,注意课堂教育。健康课、美术课上交有关的教案。
3、积极参与活动,把活动的资料整顿收集,在每学期期末上交。ﻫ 4,所有材料准时上传ftp,照片一律使用复制、粘贴word文档,并附简短文字阐明的形式。ﻫ本次活动通过提高同窗关注并力行垃圾分类这一侧面来提高同窗们的环保意识,并积极参与其中,共同保护地球。ﻫ 小学垃圾分类活动方案(二)ﻫ一、活动背景及简介
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与运用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。ﻫ xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生构成的公益性社会团队,具有一定的专业性、技能性,其成员具有奉献自己,服务她人的精神。xx学校长期致力于社会公益事业,并积极开展与宣传环保活动。在通过调查理解后发现同窗们没有较强的环保与垃圾分类的意识,xx学校决定开展宣传垃圾分类,保护环境的活动。
二、活动的主题
垃圾分类,保护地球ﻫ 三、活动的宗旨ﻫ 通过宣传垃圾分类的意义提高同窗们对垃圾分类这一实际问题的注重;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同窗们对的的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提示同窗们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提高同窗关注并力行垃圾分类这一侧面来提高同窗们的环保意识,并积极参与其中,共同保护地球。
四、活动主办单位、活动承办单位ﻫ主办:xx小学
筹划承办:xx
赞助:xx
五、活动时间ﻫ xx-xx-x至xx-x-xxﻫ六、活动地点
全校范畴,重点在xx、x、xx生活区附近ﻫ 七、活动内容ﻫ 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上平常垃圾的分类状况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同窗们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄奉献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们故意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待唤青同窗来收,不可回收及时送垃圾中转站。ﻫ3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同窗看完传单后将传单放到可回收箱内;同步在食堂各个门口设立传单回收桶,以便同窗将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。ﻫ八、活动流程
(一)项目活动安排
以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹办工作:(1)准备有关垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”,“不可回收”内容的不干胶各100张
(二)具体安排
x月xx日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的某些照片)ﻫ x月xx日前,将“可回收”,“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱
x月x日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式合适宣传ﻫ x月xx日至x月xx日重要针对不干胶的维护,对有残破,掉落的不干胶进行重新粘贴ﻫ 九、活动的可实行性ﻫ 目前学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的,但许多的同窗都没故意识将垃圾进行分类来扔,甚至有的不懂得哪些东西是可回收的导致随便扔垃圾桶里的****惯。为了提高同窗们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,积极投身环保行动中去。以己之力,举手之劳,保护环境。特开展本次垃圾分类活动,以促使广大教师和同窗养成良好的****惯,共建和谐美好的校园环境。ﻫ 十、经费预算ﻫ不干胶宣传单xx=100(可回收xx张,不可回收100张)ﻫ宣传单20*=10(贴于宿舍园区)
传单回收桶6*40=240
照片10*1=10
总计:xx元
十一、注意事项
、纪律性、有序性。
,切实维护学社联和现代大学生的良好形象。
,并制作一套活动应急解决方案,以灵活应对突发事件,保障活动的顺利进行。
:青协宣传部:ﻫ 时间及任务:负责把活动任务及进程及时告知给各个部门,人员的灵活调动,接待嘉宾。各小组完毕自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完毕的工作。
小学垃圾分类活动方案(三)
为贯彻贯彻xx市人民政府办公厅《有关进一步推动都市生活垃圾分类工作的实行意见》,进一步推动局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作,实行生活垃圾的减量化、资源化、无害化,改善校园环境,实现都市的可持续发展,提高资源运用率,区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实行方案》的有关规定,结合我校实际,制定此活动方案。ﻫ一、组织机构
成立青岛金水路小学垃圾分类工作领导小组,负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合伙,共同做好垃圾分类工作。ﻫ 二、分类原则和原则
按照国家住建部《都市生活垃圾分类及其评价原则》都市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其她垃圾六大类。结合我市都市生活垃圾收运、解决设施的现状以及此后的实际需求,我市都市生活垃圾分类原则分布实行、逐渐到位,现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待有关设施建设、分类收集的条件成熟后,再按照部颁原则细化、实行。ﻫ (一)可回收垃圾:指合适回收循环使用和资源运用的废物,如纸类、塑料、金属、玻璃等。
ﻫ(二)不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其她生活垃圾,如一般生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其她固体废弃物垃圾。
三、目的任务ﻫ (一)开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作,运用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式,开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
(二)参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动,进一步社区宣传和参与垃圾分类,增进家庭和社会共同参与垃圾分类。ﻫ(三)设立分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设立垃圾收集设施。ﻫ四、经费保障ﻫ 安排专项经费,用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设立、改造工作。ﻫ五、阶段安排ﻫ (一)宣传动员和准备阶段(20xx年xx月)ﻫ本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动,()设立垃圾分类箱。
(二)履行阶段(20xx年x月x日—xx月x日)
按照分类原则投放垃圾,规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动,组织学生进一步社区宣传和参与垃圾分类,小手拉大手,增进家庭和社会共同参与垃圾分类,提高文明限度。ﻫ (三)提高巩固阶段(20xx年1月后来)ﻫ进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范畴,提高分类原则,使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。
六、工作措施
(一)召动工作会议,部署有关工作。ﻫ(二)在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣教,组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。ﻫ (三)学校拟定一名垃圾分类指引员。指引员要热心公益性事业,责任心强,勤快肯干,负责垃圾分类投放的指引监督、分类投放、分类收集、分类运送作业、协助服务等有关工作。ﻫ (四)积极推动“零废弃”工作。尽量减少生活垃圾产生量,努力零排放。
(五),提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节省的生活方式,减少垃圾产生。
,进一步社区宣传和参与垃圾分类,增进家庭和社会共同参与垃圾分类,提高文明限度。
、管理制度,规范专项档案管理。ﻫ 小学垃圾分类活动方案(四)ﻫ 一、活动目的ﻫ 在平常生活中,垃圾分类解决越来越受到人们的注重。通过本次活动,让学生们懂得垃圾分类的意义和原则,理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都涉及哪些,从而引导学生养成在后来生活中可以分类投放各类垃圾的好****惯。让我们一起共同努力,保护好我们身边的环境,为了人们都能拥有一种清洁、美好的环境奉献出自己的一份力量。ﻫ 二、活动时间
20xx年x月x日下午xxﻫ 三、活动对象
城北校区四年级全体学生
四、活动地点
城北校区四楼报告厅
五、活动流程ﻫ 《平湖市垃圾分类宣传片》。ﻫ 2. 齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

。“环保小卫士”宣誓。ﻫ六、活动安排
1. 报告厅布置、录像:黄秋英负责。
:杨晓磊安排。
:施云飞、范其观负责。ﻫ :盛美琴。ﻫ :赵金燕。
、微官网:彭忠杰。:王燕平。ﻫ 、环保小卫士集合:赵金燕负责。
七、补充阐明ﻫ ,请城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教育,有组织地参与活动。,四年级情拓课暂停一次。如果下雨,原定在报告厅上课的情拓课请任课教师安排好地点。黄秋英、彭忠杰教师的情拓课暂停一次,学生留在自己班级上课,波及到的学生请各班主任关注好。ﻫ ,学生们已完毕了各项有关“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画,三四年级设计宣传标语,五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。
,出刊一期黑板报。ﻫ 小学垃圾分类活动方案(五)ﻫ 一、指引思想
我校有36个班级,900多名师生员工,每人每天都要产生某些垃圾,如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等,其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走,一方面是对资源的挥霍,如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有也许混有少量有害物品(如废电池),会导致环境污染。此外,少数学生平时乱扔垃圾,既影响校园环境,又会养成不良的****惯,这也不利于学生环保意识的培养。ﻫ 鉴于上述状况,学校在 发展循环经济,建设节省型社会的思想指引下,培养学生保护环境,从我做起的意识,让垃圾分类成为一种****惯。同步进行环保宣教,培养学生良好的卫生****惯,以学生影响家庭、社区,为我区实行垃圾分类打好基本。ﻫ 二、活动的标语ﻫ资源回收,清洁校园,保护环境,和谐发展。
三、活动的宣传
1、在校长室、教导处的领导下,由少先队大队部向全校师生发出倡议书,号召人人参与。每人在倡议书上签名,并转化为自己的直接行动,为保护环境尽一份力(附后)。ﻫ 2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》(附后),让师生反思自己的行为。ﻫ 四、具体分类收集工作安排及规定ﻫ(一)人员配备ﻫ 1、加强领导,由校长室牵头,各部门协作,大队辅导员xx负责每天的垃圾分类状况和监督计量工作。ﻫ 2、各班由班主任、环保小卫士负责,各办由办公室主任负责,对垃圾分类的规定进行监督执行,每周进行小结,每天定人、定期进行垃圾清倒。