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2022年幼儿园教师个人述职报告5篇
2022年幼儿园老师个人述职报告1
这学年我们园内的活动比较多,但我们的工作又是忙而有序,有条不紊的。在班内,我们三位老师团结合作、亲热协作,发挥自己的强项,每一件工作都做的扎扎实实。业余时间,我留意搜集材料,阅读专业书籍,努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了累累硕果。以下是我本学年的述职报告。
一、政治思想方面
在每周二三四的上午,我用心参加园领导组织老师的时事政治理论的学****以不断提高自己的政治思想素养,加强素养的教育,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学****提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关怀、疼惜每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
观摩其他老师上课,用心参加园本教研活动,制定出切实可行的月方案、周方案,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选取和使用教具,重视教学资料的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以玩耍为基本活动,使幼儿为被动学****转化为主动学****在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改善教育的方式、策略等,收到了必需的效果。
在教学方面,幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高,共性是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成果。幼儿在身心快乐的气氛中,生长也共性好,出勤率较高。在频繁的活动之中,我没有遗忘对孩子最重要的养成教育。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培育幼儿良好的卫生****惯,疼惜环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。
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家园联系是保证。在工作中,我经常与家长持续联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,准时与家长沟通孩子在园的学****和生活状况,反馈孩子在家的信息,使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
三、钻研业务,悉心育人
作为一名老师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素养,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息准时摘录下来,不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教,工作中学****学****中工作,不断积累阅历,使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中,我用心备课,认真讲课,得到了领导和同事们的确定。
四、熟识不足,努力进步
通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高,这一学年的成果也是可喜的,但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作一年,理论与实践的结合还是不够到位,争论做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。
今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的一年里连续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。我信任“精诚所致,金石为开”,经过我们全体职工的共同努力,我们幼儿园的明天必需更完善!
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2022年幼儿园老师个人述职报告2
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种傲慢感,一个学期转瞬过去,近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,下面,简洁总结一期来的工作:
一、不断学****提高自身素养
本人在本学期中,乐观参加各项时事、政治学****坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都做好并检查班级的各项工作从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域
在课改活动中,能乐观参加课改的理论学****转变自身的教育理念,在立足本班幼儿的特点,乐观开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿进展的课程。如:“我是好宝宝“大路上”、“好玩的水等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”。幼儿在课改活动中获得学问面更宽敞,活动的乐观性大大增加,开展分小组活动,使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育,使每个幼儿都能有进步。
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三、坚决信念,规范良好常规
本学期,依据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是开展“幼儿一日生活”评比活动,评比良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,老师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,老师乐观协作,使各项工作目的、步调全都,目前已有确定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为平安打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培育,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培育力度,争取更大进步。
四、德育工作,以环保为载体
从身边的事情做起,以疼惜自己、疼惜四周的环境、爱惜水资源、疼惜鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境爱惜意识,养成良好的行为****惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境爱惜图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问,增加宠爱大自然的意识。
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五、亲热联系,增进家园互动
为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消逝特殊状况时,我都要求必需马上打电话向家长询问、了解幼儿状况,准时把握幼儿状况。对老师关怀和疼惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有确定进步时,我们立即与家长取得联系,请家长协作,使该幼儿能连续进步。
为了充实家长们的育儿阅历,每月都准时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间相互沟通育儿的阅历,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。
时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他老师在协作上不是很默契,在班级管理上不够大胆;在工作中,培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力气有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。
在今后工作中,我将带领其他老师一道,吸取他山之成功阅历,在学****上认真努力,争论探究;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、学****新的工作方法,打造培育出一批高素养的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
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2022年幼儿园老师个人述职报告3
日月如梭,光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步,又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千,劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有,让我悟出:劳碌与充实,苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌,我的充实,我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。
一、端正思想,找准定位,关心园长工作
认真学****政治理论,不断提高思想觉悟。宠爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求关心处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同关心幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实,努力进取,提升自身内涵
人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是老师,也是个同学。行驶在信息化的高速大路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:学问要向更宽领域拓展,业务要向更深处延长。于是,常在工作之余,学****幼教博览》、《学前教育争论》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对比自己的工作,查找差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探究新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。
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在课改的今日,我们都有苦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住估量和生成……每当茫然的时候,我就看书,查资料、询问、探讨、反思,通过多种途径的学****和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学****的机会,倾听专家的讲座,感受新的教育理念,通过多种途径不断充实自己,让自己在学****中不断成长起来。曾经多次担当各级各类的公开观摩活动的指导,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,获得了观摩者的全都好评。在参加县“我与新课改”征文竞赛中获二等奖;撰写的论文《让欢快驻孩子心中》在德化教育发表,《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编,《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编,《呵护爱心,让爱萌发》在中心学校驾云报发表。
三、互学互帮,加强培训,促进老师成长
我园部分老师是学校转岗的新老师,老师专业素养和专业水平参差不齐,为提高老师自身专业素养和业务技能,我把对新老师的培育列入园本教研的重点工作,实行以下形式进行培育:
1、加大指导力度。
深化班级听课80多节,尤其是对新老师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在确定优点的同时,更留意语重心长的关怀和急躁指导,力求使每位老师通过课堂实践提高基本功。
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2、加大园本培训力度。
以园为本,开展自培活动,充分利用老老师的人才资源,实行“新老老师结对帮扶”的形式,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的良好氛围,通过学****实践、反思、再实践的螺旋式上升形式,开展培训,产生了内培效应,取得了良好的效果,我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分确定。
3、重视群体素养的提高。
为使老师获得专业成长,给老师“压担子”,开展不同的业务大练兵活动,鼓舞老师乐观参加各级各类的技能竞赛,如:优质课评比、课题呈现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀老师脱颖而出,我园老师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿老师优质课评比双双获得二等奖,是历来在县级优质课评比取得的名次。在全体老师的共同努力下,在老老师的热忱关怀下,新老师态度恳切、虚心学****努力进取,如今学校转岗的老师对幼儿教育已不在生疏,我们的老师队伍也不断地成长起来。
四、留意研讨,促进教学,提高保教质量
在竞争激烈,挑战与机遇并存的今日,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与进展。作为一个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,坚持“以研兴园,以园促教”为宗旨,以教研为切入口,以课题争论为突破口,大胆开展研讨活动,我园的教研课题《利用本土资源,培育幼儿美术制造力》,经专家对该园研讨力气的核实,于__年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机,各年段、各班级依据大课题分别确立子课题开放争论,并以年段为单位,开展课题争论呈现活动,如:大班童珊珊组织的《家》,中班陈梅桂组织的《好玩的石头画》,小班郑美环组织的《小刺猬》等。
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她们各自依据各班的子课题选择和利用本土资源,努力探询本土资源与常教学的整合,努力探询学园特色的教育,在美术活动中进展幼儿的想象力、制造力。通过一系列的园本教研、课题争论活动,大大提高了老师的研讨力气、业务力气,有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画竞赛都捷报频传,多次参加中心学校举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均获得好名次,其中颜肖航等小伴侣参加县“童谣说唱”竞赛获得一等奖,并代表县参加市级竞赛获二等奖;我园老师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等老师撰写的论文,分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在__年1月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地观看、下班听课、检查资料等形式,,以及保教工作所取得的成果赐予充分的确定。让我欣慰地感受到“只有耕耘,才有收获”。
五、分工合作,加强管理,激活日常教学
幼儿园教学质量的凹凸与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,充分利用骨干老师的人才资源,实施分层管理,由年段长协作管理各年段老师的方案批阅和方案执行检查工作,并督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动,经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面,使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地开展日常教学工作,使教育教学质量稳步推动。
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六、擅长反思,查找差距,确定努力方向
一年来,虽然劳碌,但很充实,也常因遇到困惑而苦恼,但体验到解除苦恼后的欢快,但这种欢快只是瞬间,不容乐观,在工作中,虽竭尽全力,但还不尽如人意,今后将从以下几方面连续努力。
1、连续学****不断总结阅历,提高管理水平。
2、努力探究保教工作的指导策略,努力提高幼儿园的保教质量。
3、加大课题争论的力度,提高老师研讨力气,促进老师专业化成长。
2022年幼儿园老师个人述职报告4
时间过得很快,我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了,在这一年里,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,现将工作述职报告如下:
一、在教育教学方面
留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力气;在活动中认真备课,做好课前的物质预备和学问预备工作,擅长总结阅历,关注幼儿集中活动中的表现,鼓舞幼儿乐观思考勇于表达。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力气。处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动,并主动去学****更好地因材施教,因人施教。