1 / 15
文档名称:

幼儿园中班安全计划.docx

格式:docx   大小:31KB   页数:15页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园中班安全计划.docx

上传人:书犹药也 2022/12/6 文件大小:31 KB

下载得到文件列表

幼儿园中班安全计划.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【幼儿园中班安全计划 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园中班安全计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园中班安全筹划
篇一:幼儿园中班上学期安全筹划
中(1)班安全工作筹划
《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学****和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿懂得必要的安全保健知识,学****保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,此后的工作开展的更好,我们制定如下安全筹划。
(一)教师做到:
。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,避免烫伤、外伤,避免异物进入耳、鼻及气管,避免幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
3、及时避免传染病的发生,保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清晰。
5、幼儿午睡时检查与否有危险物品,巡视幼儿与否有不良的睡眠****惯,如蒙头、将异物放入嘴中档,并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,保证幼儿安全。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防备意识,让幼儿在有安全意识的基本上,时时提示自己或她人注意安全.
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊状况须拿来接人字条或有效证件。上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。
9. 教师在工作中做届时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在幼儿方面做到:
,做到井然有序,.
。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
、桌子间、椅子间、以免受伤。
,不推不挤,幼儿互相监督,.
,用剪刀时注意安全,懂得对的的使用剪刀。
、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中,通过协助幼儿懂得自我保护的简朴知识和措施,才干真正保证幼儿的安全。
篇二:幼儿园中班上学期安全工作筹划
安全工作筹划
一、指引思想
要为幼儿提供健康、丰富的学****和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿
懂得必要的安全保健知识,学****保护自己。由于幼儿是祖国的将来,民族的但愿,她们的健
康和安全时刻牵动着父母、教师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,
她们什么都想看一看、摸一摸。然而,她们的能力和体力都十分有限,动作的敏捷性和协调
性较差,又缺少生活经验,因此,幼儿常常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危
险因素,对突发事件不能作出精确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学****简朴的安全自救
措施,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体状况指定了这一学期的安全教育工作筹划。
二、工作目的 :
,懂得在平常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物
等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。
、自我保护的简朴知识,幼儿形成良好的生活和卫生****惯。遇到危险能
保持冷静、尝试解决或避免危险。
三、具体措施:
(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动
设计
等活动,加强幼儿的安全
教育
。引导幼儿学****保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿也许遇到的安全
问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有
筹划
地渗入到幼
儿的平常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质规定,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目的。此外,在班级环境布置中加入安全教育元素,收集某些安全教育图片,让幼儿明白什么
是对的的行为、什么是不对的的行为,增长幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时
刻提示幼儿注意安全。
(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。孩子毕竟是孩子,我们不也许保证她们在任何状况下都遵从教导,因此,在平常生活中
我们应当注重调动幼儿的积极性、积极性,让她们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出
危险,如何想措施消除这些危险隐患,一一列举。还可以运用情景表演,将自我保护的学****br/>内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、快乐的氛围中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育:
(一)公共场合安全
1..结识平常生活中安全标志
(1)教育幼儿结识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐
“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别
人的车辆。不跟陌生的人走。
(2)理解紧急电话的用途结识110、120、119求救电话,懂得当突发事件发生时会迅速求助有关部门,学****拨打
110、120、119电话进行求救的对的措施,提高幼儿安全意识,
、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放***,掌握火灾发生时对的的自救措施。
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如
果电器冒烟不要乱动,赶紧请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最
安全的地方躲藏。
五、做好家长工作,形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们运用家长园地向家长
简介某些安全小知识、紧急事故的解决措施等,还通过其她方式如家长会、亲子游戏等形式
要友谊提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育保证幼儿安全与健康篇二:中班上学期安

工作筹划
中班上学期安全工作筹划紧抓安全教育,加强安全意识。孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素,是幼儿健
康成长的首要条件。在平常活动中教师不仅要时刻做到六勤外,还要在活动开展前做好安全
检查,特别是开学初孩子的情绪不稳定,要做到随时点人数,避免幼儿到处流窜的现象浮现。
中班的孩子年龄小,自我保护能力差,我们要不断地通过示范、讲述、游戏等多种形式对幼
儿进行安全教育,提高幼儿的自我安全保护意识,杜绝安全事故的发生。
一、本班基本状况
中班幼儿年龄大部分在4岁左右,本年龄段幼儿,她们的自我控制能力比较差;大多都是
独生子女,从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特性,与人交往能力差,在与同伴发生冲
突后,不懂得如何解决问题。
二、本期目的
1、协助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。
2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力,如调节和稳定情绪情感,维持心理平
衡的能力;适应新环境和新变化的能力;耐挫折的能力;善于交往与合伙的能力以及活泼开
朗的性格特性等。
三、具体措施:
1、班级工作人员要有强烈的责任感,时刻把安全工作放在首位,时时事事到处以孩子为
中心,让孩子在教师的视线范畴内,防备于未然,谨防安全事故的发生。
2、及时为幼儿剪指甲,以避免幼儿互相间的抓伤。
3、准备足够数量的玩具,可以减少幼儿因“攀比”引起的争执;培养幼儿初步的交往
意识,让她们体会到交往的乐趣。
4、 教育幼儿互相友爱,有争执时要学会协商解决,同步,教师应对幼儿进行有关的教
育,辟免导致伤害。
5、 加强幼儿自我保护能力,通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危险的
能力,学会保护自己,开展安全月活动。
6、对要有袭击性行为孩子的家长进行家访,和家长一起达到共识,以减少事故的发生;
在生活中我们要指引家长教孩子如何和同伴交往。
7、教师要严格执行安全规章制度,加强安全意识,加强责任心,做到人到心到,不擅
自离岗。
8、开展活动前做好“四检”工作,随时清点人数,消除场地的不安全因素,检查幼儿
穿戴(如:孩子的鞋带与否系好?),检查器材,才干保证幼儿的安全。
9、 有筹划的开展安全教育活动。通过游戏形式常常对幼儿进行安全教育,提高幼儿的
自我保护意识。使幼儿懂得不做危险的事,懂得如何保护自己。
10、规定幼儿不在教室,寝室,厕所,走廊里追赶,推挤,打闹,杜绝袭击性行为。
11、教师要随时关注到每一位孩子,及时清点人数,让幼儿的一切活动都在自己的视野
范畴内。避免幼儿走失;特别是开学初期,孩子的情绪不稳定,要做到随时清点人数,随时
关门。
12、做好每天晨检及和午检工作,发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收
掉,避免幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。
13、烫的饭菜,开水,牛奶等要放在安全地方。药物,消毒剂等要保管妥当,以避免幼
儿误食。
14、家长如遇特殊状况需要托她人接孩子应出具有有关证件。
15、做好交接班工作和服药记录,早班教师负责及时喂药,如遇特殊状况要要与班上教师
做好交接工作,避免漏服或喂错药;随时随处注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到
保健室进行解决或告知家长。
16、我们要在不同的时段采用不同的措施,对工作程序进行调节、明确分工。 相信新的学期,我班的安全工作会有一种圆满的成果。 篇三:幼儿园中班安全工作筹划幼儿园中班安全工作筹划中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建
立,但还需要教师的引导和提示,虽然通过一年的集体生活,但还需进行培养训练。因此,
根据我班幼儿的实际状况和既有水平,本学期幼儿园中班安全教育工作筹划将以独立自理能
力的培养为基本,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防备意识,
并开展了某些相应的安全教育活动。这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作筹划中安全工作筹划仍为首
位。为贯彻贯彻幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指引思想,现将本学期
的幼儿园中班安全工作筹划制定如下:
(一)教师应做到:
。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时避免传
染病的发生,保证一人一巾一杯。
,及时清点人数和物品与接班教师交代清晰。
,巡视幼儿与否有不良的睡眠****惯,如蒙头并及时纠
正。
,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,保证幼儿安全,
活动后不遗忘幼儿物品。
(二)教育幼儿方面:

。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
、桌子间、椅子间、以免受伤。
,能互相忍让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互
相协助,保证幼儿安全。
,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,懂得对的的
使用剪刀。
,懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午
睡时不玩衣物等危险物品。
,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学****按标志来调
节自己的社会行为。
,同步加深幼儿对危险物品的结识。
。让幼儿通过辨别安全知识的对与错,提高自身的安全意识
、电话号码、父母姓名等,《结识特殊的电话号码110、119、120》。 具体的多种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,
通过形式多样的活动协助幼儿懂得自我保护的简朴知识和措施,才干真正保证幼儿的安全。
篇四:幼儿园中班安全工作筹划 幼儿园中班安全工作筹划中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建
立,但还需要教师的引导和提示,虽然通过一年的集体生活,但还需进行培养训练。因此,
根据我班幼儿的实际状况和既有水平,本学期幼儿园中班安全教育工作筹划将以独立自理能
力的培养为基本,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防备意识,
并开展了某些相应的安全教育活动。这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作筹划中安全工作筹划仍为首
位。为贯彻贯彻幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指引思想,现将本学期
的幼儿园中班安全工作筹划制定如下:
(一)教师应做到:
。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时避免传
染病的发生,保证一人一巾一杯。
,及时清点人数和物品与接班教师交代清晰。
,巡视幼儿与否有不良的睡眠****惯,如蒙头并及时纠
正。
,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,保证幼儿安全,
活动后不遗忘幼儿物品。
(二)教育幼儿方面:

。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
、桌子间、椅子间、以免受伤。
,能互相忍让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互
相协助,保证幼儿安全。
,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,懂得对的的
使用剪刀。
,懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午
睡时不玩衣物等危险物品。
,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学****按标志来调