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幼儿教师教学工作总结
本人自20XX年来到星阳幼儿园担任教学工作已1年了,在这1年里,我工作勤奋,敢于摸索,注重教育教学理论的学****认真钻研各项业务和教学大钢,不断提高自身业务能力,获得了可喜的成绩,圆满地完毕了教育教学工作,深受园领导、学生及家长的好评。
在工作上,我严格规定自己,工作实干,并能完毕园里予以的各项任务,为提高自身的素质,我不仅积极参与各项培训,到各班听课学****平时,还常常查阅有关的教学资料。本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。每学期初能认真制定筹划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参与教研组活动和工会活动,上好公开课,并能常常听各个班级教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自身业务能力。坚持高原则、严规定、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力、乐业、敬业、积极向上、保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说:“您每天和这些不懂事的孩子们一起玩耍,付出几倍的劳动,真的很辛苦吧,要是我我早烦了”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,她们使我更加年轻。”我还规定自己树立童心、爱心和耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学****上、生活上关怀爱惜孩子,循循善诱、耐心细致地做好她们的教育工作,抓住她们的闪光点多表扬、多鼓励,少批评指责。不断强化她们的长处,把她们的闪光点放大,变缺陷为优
点。尽量减少在人们面前批评她们的缺陷或错误,特别是缺陷突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看她的缺陷和弱点,相反是要用放大镜去找她的点滴进步和微小变化,在班上给她们树立威信,让她们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,协助她们树立自信心。在教育方式措施上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应当与不应当,培养辨别是非能力和自我教育能力,能对的地看待自己,也能对的地看待别人。除此以外,重要的是要努力使自己克服暴躁情绪,不断调节自己的不良心态,使自己保持苏醒头脑和良好心态,做孩子们敬爱的良师益友。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一每天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。因此我做了近1年的工作,总是从关怀爱惜她们出发,坚持正面教育,耐心引导。每当我接受一种新班级时,我总是先比较,具体地理解每个学生的家庭状况和她们的思想基本,智力发展,爱好爱好,性格特点;有什么脾气,发脾气时家长采用什么措施等,以便协助她们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么状况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。
ﻫ 总结1年来的工作,自己有诸多的长处,也有诸多的局限性,此后还要虚心向同事们学****不断学****政治、业务理论、更新教育理念、敢于创新,把此后工作干得更好!为本园在教育工作中做出更大奉献!ﻫ 读《幼儿教师必备六项教学技能》心得体会
泰州市刁铺中心幼儿园孙爱琴ﻫ 暑假里我阅读了园里教科室的《幼儿教师必备六项教学技能》潘海燕、张仁贤主编的教师读物,起初翻阅这本书的时候,感觉很是苦闷,由于它既不是什么故事,也不是什么故事。实在是不太喜欢,也紧张看不懂而体会不到此书要体现的真正含义。但是通过一章章的拜读之后,领略了不少此书的精彩之处。
欲立人则先立己,面对现代教育的挑战,本书主编一方面对幼儿教育提出观点:第一,幼儿教育不是教师的一言堂,不是准小学的教育。幼儿教师是幼儿教育的重要构成部分,因此应努力提高自身素质,以自己的能力为幼儿的全面发展奠定坚实的基本。
这本书从六个方面剖析了教师的六项教学技能,分别是:语言教学工作技能、音乐教学工作技能、美术教学工作技能、舞蹈教学工作技能、游戏教学工作技能、手工教学工作技能。每一项均以此技能与幼儿自身特点分析做开篇,接着指引幼儿教师如何在实际工作中运用这些教学技能。下面,我就这几方面体现一下我的读后心得体会。
ﻫ 一、幼儿教师语言教学工作技能
爱因斯坦说“一种人的智力发展和她形成概念的措施,在很大限度上是取决于语言的。”由此可见,语言能力的提高对幼儿有着重要的影响。认真拜读书中给出的某些案例后,我得到了如下几方面经验:
1、故事是幼儿学****活动中的重要形式,自身完整的故事情节很容易吸引幼儿的注意。但在课堂设计中,最重要的是让幼儿能参与学****br/> 讨论而不是呆呆的听。教师除了应用常用的图片导入等措施外,还可以将故事分为若干个小环节,让幼儿猜想后来的故事发展,这样就可以极大地发挥幼儿的发明性和自主性,引入幼儿自己理解与思考,更容易提高幼儿能力。2、将美术、手工活动与语言相结合的教学,这样可以有效地调动幼儿参与,但是这一缺陷是幼儿过于流连于多种活动而至本质的教学内容于不顾。因此,教师还要加强语言的指引,使幼儿明确主题,在主题的引导下合适进行活动。3、在语言体现这一方面,一方面应当创设一种宽松、和谐、平等的环境,鼓励幼儿自由体现。另一方面应巧用形式新颖,形象生动的多媒体教学设备。再次就是运用故事、儿歌甚至是电视广告增进小朋友语言能力的发展。ﻫ 二、幼儿教师音乐教学工作技能
陈鹤琴先生说过“我们应当注重小朋友音乐教育,用音乐来丰富小朋友的生活,培养小朋友的意志,陶冶小朋友的情感。”本章节一方面简介的是音乐对小朋友的作用。另一方面简介应选择某些符合幼儿身心发展、符合时代特点、突显创新精神的音乐。通过拜读案例,我得到一下经验。ﻫ1、在整个幼儿音乐教学阶段中,小班处在初步发展阶段,内容规定浅显易懂,在曲目上要注重节奏韵律感,要朗朗上口,能引导幼儿培养乐感,而歌词不要艰深难懂,要便于幼儿反复记忆。2、民族音乐是幼儿音乐欣赏课的重要内容之一,对于培养幼儿的乐感和语言体现能力,加强文化素养具有重要作用。3、教会孩子享有音乐让幼儿在音乐欣赏活动中体验快乐。可以采用动画片主题曲、倾听欣赏、录音回放、设计节奏、肢体语言互动的教师与小朋友合伙完毕活动,可以使ﻫ幼儿充足享有到节奏活动的乐趣,更好的结识和理解多种乐器。ﻫ 三、幼儿教师美术教学工作技能
画笔是小朋友感知外界事物的最明显也是最直观的工具,通过跳跃的笔头,我们可以看见幼儿活泼的思维,美好的心灵。拜读本章节后,我得到一下几方面经验。1、美术活动并不是非要使用画笔才干进行的。可以运用某些创新的材料,例如沙画、蜡画、手指画等等。2、想象力教学是幼儿美术教学活动的难点之一,因素就在于缺少实物做参照,在这种状况下,教师应当做好前期的铺垫,在活动中,注意对幼儿的评价,不要使用单纯的好与不好的苍白的语言,而要具体积极的肯定幼儿的成绩。3、绘画过程中,幼儿常常会在不同环节遇到不同的困难,这时,需要教师予以适时适度的协助与指引。
四、幼儿教师的舞蹈教学技能
幼儿时期是人生中生理心理发展的重要阶段,这一时期的发展将为人生奠定良好的基本。在这一阶段,开展舞蹈教育不仅有助于幼儿发展身体的各项机能,并且可以陶冶幼儿情操,发展幼儿的观测力、记忆力、思维能力和体现能力,提高幼儿的艺术素养。拜读此章后,我得到如下几点经验。1、集体舞是幼儿园舞蹈教学中较难组织的一种形式,教师在教学过程中要注意如下方面:关注已有的动作发展状况,重要动作的串联,使用某些幼儿比较喜欢的音乐形象,使动作、队形与音乐等有机的整合在一起。2、舞蹈教学中,培养幼儿的发明力与模仿力。适时的运用生动形象的道具,为幼儿营造宽松的氛围。ﻫ五、幼儿教师游戏的教学技能
游戏是幼儿生活中的一种重要元素,它作为幼儿独特的活动,可以增进幼儿自主性的发挥,对幼儿的生活和自身的发展有重要的影响,是现代幼儿教育的重要方式。如下是我得到的某些经验措施。1、看动画片是现代幼儿生活中不可缺少的内容,幼儿也很喜欢动画片中的人物,甚至想着在生活中也扮演同样的角色,这一想法为教师开展游戏活动有了较好的契机,教师要一方面理解动画的角色,是每个幼儿都积极参与,使之在其中得到故意的发展。2、教师也可以运用游戏的形式进行语言教学,但是重要游戏是由浅入深逐级递进的,只有这样才干保证幼儿有较高的积极性。3、幼儿园的游戏不是单纯的玩,在游戏中应贯穿某些知识、情感的培养以及锻炼。
ﻫ六、幼儿教师的手工教学技能
苏联出名教育家霍姆林斯基说过:“小朋友的智慧在她的手指尖上。”拜读此章节,我学会如下的几方面经验。1、材料是幼儿手工制作的前提,在接触的过程中幼儿们会根据自己对材料的理解,做出某些选择,然后再逐渐形成制作意图。幼儿教师应当做到尽量的为幼儿提供材料,让幼儿多接触有所选择,开发自己的发明力。2、折纸对幼儿来说已经不仅仅是一项手工活动,它波及脑海中对形象的构建,手对于脑对形象的在线,手的配合等多方面内涵。因此这是一项故意义的手工活动。3、对幼儿作品的评价方式多种多样,可以有自评、互评、教师评价等,其中自评和互评是针对幼儿作品的有效评价形式。
这本书,不仅让我学到了幼儿教师几项基本技能,还使我结识到ﻫ 自身存在的局限性,为我指明此后教学的方向。我感受到幼儿教师在课堂角色的转化的必要性,教书和读书,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应当有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具有的首要条件。不仅具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,并且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气。
ﻫ 幼儿园教师工作小结ﻫ 幼儿园教师工作小结ﻫ 初中毕业之后,我对自己将来能否考上大学产生了怀疑。我在听取了父母的意见和自己的思考之后,我绝对不再上高中了,我应当学某些特长,因此我觉得去技校,学****幼儿园教师的专业,俗称幼师。由于我从小比较喜欢小孩,也比较有小孩缘,做一名幼儿园教师也是我的特长之一。在通过两年的幼师专业学****之后,我毕业来到幼儿园,走上了幼儿园教师的工作岗位。
岁月流逝,一晃201*年已悄然溜走,201*年,我在幼儿园行政领导的协助、支持下,圆满完毕了全年的教育教学任务、“巾帼文明岗”复查验收资料的整顿归档及女工工作,受到了上级女工委和涪陵区妇联“巾帼文明岗”复查验收组的高度评价。在这辞旧迎新之际,为了查漏补缺,在新的年能更好地有的放矢干好工作,现将本年个人>工作总结如下:ﻫ 一、积极组织和参与多种活动,并获得优秀的成绩。
三月,组织了庆祝“三、八”节妇女法律知识竞赛,使全园女职工快乐地渡过了自己的节日。五月,辅导的三名幼儿参与涪陵区教委组织的百米书画长卷现场表演,孩子们的绘画获现场观众的好评;同步另一名学生的绘画作品参与第十九届《双龙杯》全国少年小朋友书画比赛获金杯奖。六
月,参与涪陵区庆祝“七、一”弘扬正气大型歌咏比赛,我参与的教育系统队获一等奖。七月,整顿“巾帼文明岗”资料,迎接区教育工会女工委的初查。四月和九月,组织了幼儿春游和>秋游活动,让幼儿领略到了涪陵滨江路繁华景观和大自然的山水自然景观。十月,一是重新整顿完善个人档案和“巾帼文明岗”复查验收资料,二是组织我园退休职工到涪陵潘家花园参与老年节活动,老人们快乐地渡过了重阳节。十一月,一是迎接市级“巾帼文明岗”复查验收组检查,我整顿的档案资料受到检查组的一致好评,并顺利通过验收,二是和我园支部支委成员共同设计制作党务公开栏展版,撰写党务公开实行方案和我园精神文明创新突出案例。十二月,收集整顿>党风廉政建设资料,迎接涪陵区教委督导检查组的检查;同步训练“踢球射门”运动项目,迎接庆祝“元旦”>运动会
二、加强>政治学****党性修养提高不久,政治觉悟高。ﻫ 回忆十几年奋力前行的工作经历,我深深感到:是党的教育培养,我才有了今天各方面的进步。为此,从总体上,今年我仍一如既往地坚持用党员原则严格规定规范约束自己,不断强化自己的党性修养,以不辜负党的盼望,ﻫ 以“做一种人们热爱的教师”为信念,兢兢业业,勤勤恳恳,踏踏实实地工作,把自己的所有精力投入到了自己热爱的幼儿教育事业。一年来,我一方面积极参与幼儿园组织的多种政治学****和党支部组织的支部学****另一方面常运用茶余饭后时间看书、看
ﻫ 报、看时事新闻和法制报道,从而使自己在遵纪守法的同步懂得如何应用法律武器维护自己的合法权益。本年度,我严格遵守、执行幼儿园>规章制度,岗位职责明确,到处以工作为重,以集体利益为重,工作积极积极,任劳任怨,为人师表,团结同事,看待家长和蔼可亲,看待幼儿一视同仁。同步我还常常运用课余时间积极协助跟自己同班和同年级组的新教师,协助其树立良好的幼教职业道德观和人生观,对工作职责以外的事务,从不计名利,不计报酬。全年无病事假和早退,无重大安全事故发生。
三、坚持“以人为本”,使自己所教的幼儿在原有水平上进步不久。ﻫ 幼儿教师的专业素养直接影响到教育教学水平,因此,本年我在自身幼教业务素养方面狠下工夫:一是注重开拓视野,翻阅幼教专业杂志,浏览幼教网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参照;二是不断为自己充电,每天安排一定的时间刻苦练****幼教技能、ﻫ 技巧和教师基本功,不断地使自己具有夯实的专业知识、较强的专业技能技巧和教育教学能力,努力使自己成为能随时供应幼儿一杯水的自来水。
本年我担任了学前一班的语言、音乐、美术和幼儿班中大班的美术爱好小组的教学和学前一班>班主任工作。我除了认真肩负本职工作,做到周前认真备课、准备教玩具,课后认真反思自己的教育教学得失,及时弥补教育教学中的过错行为外;在教育教学中,特别运用丰富多彩的教学方式措施,努力把抽象的概念和词语、呆板的常规加以具体形象化,尽量把空洞的品德教育转化为具体案例的分析、讨论和引导,大胆摸索班级课程,在注重全班幼儿全面发展的同步,从不忽视个别小朋友的特长培养和“差生”的个别指引。在班级工作中,我不仅竭力协调我班三位教师的工作以及教师与家长的关系,随时做到与平行班的教师沟通和交流,融洽邻里关系;并且还努力创设良好的班风,营造和谐的幼儿学****氛围,从而使我所教的幼儿在轻松快乐、欢乐活泼的状态下在原有水平上得到提高,身心健康得到全面和谐的发展。