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大班幼儿自助进餐方案1
目标
1、 愿意主动学****自己吃饭,知道要手扶碗拿好勺一口一口吃。
2、 在儿歌提示下模仿大班幼儿吃饭。
3、 学说短句“宝宝自己吃饭"
准备
1、 教学大书、幼儿用书、学****单、教学CD、学****DVD
2、 活动前,激请一位大班幼儿与教师排练吃饭的情境表演。
3、 每人一只小碗、一把小勺。
过程
1、 教师设置悬念,引起幼儿的兴趣。
老师:今天我们班来了一位客人,猜猜是谁呢?
老师打开教学大书,指着书上的宝宝,引导幼儿一起说:“宝宝好!”
2、 教师朗诵儿歌,引导幼儿阅读和欣赏画面。
教师:宝宝在干什么?我们一起来听听宝宝是怎么吃饭的。
教师朗诵儿歌《宝宝吃饭》
3、 教师:宝宝怎么吃饭的?(引导幼儿学说“宝宝自己吃饭”)宝宝吃的是什么?
4、 教师带领幼儿一起边做动作边跟着念儿歌。
5、 请幼儿观察大班幼儿的表演,学****吃饭的动作。
教师:今天我们班还来了一位大姐姐(大哥哥),让我们和她(他)打招呼说:“大姐姐(大哥哥)好"。
教师:大班的姐姐(哥哥)怎么吃饭的呢?我们来看看
大班幼儿表演吃饭
6、 教师带领幼儿边念儿歌边模仿大姐姐(哥哥)吃饭的动作。
7、 引导幼儿自己拿着玩具碗一边模仿吃饭的动作一边念儿歌。
8、 教师用拥抱表扬学****吃饭学得好的幼儿。
大班幼儿自助进餐方案2
活动目标:
1、 通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、 引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。
3、 提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
活动准备:
1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演
《好吃的鱼》;2
每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程:
一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!能够告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,不过回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。"
讲述完后提问:
1、 这个故事的名称叫什么?
2、 龙龙的身体好受吗?
3、 一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?
4、 龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?
5、 最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?
6、 医生对龙龙说了什么?
7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?
小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。
1、 图片《进餐时》
内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。
观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?
小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。
2、 图片《肚子为什么疼》
内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着很多草莓,抓起来就吃,妈妈说:“冬冬,等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
观看后讨论:
小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?
小结:。吃水果之前一定要洗干净,要不然就会肚子疼。
3、 情景表演《好吃的鱼》
内容:今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的红烧鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说:“明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可着急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。
大班幼儿自助进餐方案3
活动目标:
通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。
能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理由。
活动准备:
小男孩和小女孩玩偶,餐车,汤锅。
点心人手一份。
教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
谈话导入活动。
教师:
小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢?
⑵在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)
幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。
⑴教育引导幼儿观察、理解情境1--洗干净的手不能再去摸别的东西。
教师引导幼儿观察、理解情境2-远离热的汤锅。
教师引导幼儿观察、理解情境3-吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。
观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,进一步巩固进餐的安全知识。
教师:
⑴这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁做得不对,为什么?
(2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险,是不能做的?
组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的安全知识。
教师:老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。