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课程
信息技术授课班级
一年
执教人
范文婿
课题
认识画图软件
课型 新授
课时
1
教学目标
知识与技能
1、 认识Windows系统中自带的画图软件。
2、 掌握画图软件的启动与退出的方法,并熟悉画图软件窗口的组成。
3、 熟练掌握工具箱中个别工具的使用及操作方法。
过程与方法
通过使用画图软件绘画,进一步熟练掌握画图软件的操作及使用方法。
情感态度与价值观
通过画图软件的学****使学生进一步熟练掌握画图软件各部分的操作方法,同时激发学生对学****电脑的兴趣,感受成功,体验学****计算机,用计算机画画的快乐!
教学重点
认识并掌握画图窗口的各个组成部分。
教学难点
画图软件工具的认识及操作方法。
教具资料
多媒体课件、鞋套
教学进程
教师活动
学生活动
时间分配
导入新课
同学们,范老师今天给你们带来儿张图画,我们一起来欣赏一下吧!你们知道这些画是怎么画出来的吗?这些画都是用电脑画出来的。你们想不想也用电脑试一试,跟他们比一比,看你们能不能超过他们?
如果想用电脑画画,首先我们就应该先认识一些图像处理软件。今天我们就来一起来学****并认识画图软件。
学生欣赏图片
学****新课
一、 启动“画图”软件
“画图”软件在“程序”的“附件”里面,同学们能不能自己打开画图软件呢?比一比,谁的动作最快。
(请一名学生上台演示:开始——
Windows附件 画图)
二、 认识“画图”窗口
师(出示“计算机”窗口的结构示意图):与“计算机”窗口比较,“画图”软件窗口有哪些组成部分?
(引导学生认识“画图”窗口的标题栏、菜单栏、工具箱、工作区、颜料盒、状态栏)
三、 简单操作
在操作的过程中,同学们会发现有的画
学生演示操作
不必每个区域都详细讲解
布很大,有的画布很小,我们怎么把小的画布变大或是把大的画布变小呢?
改变画布大小的方法:
首先我们要先找到画布边上的小黑点,然后把指针指向它,当指针变成双箭头时,按住鼠标左键拖动,我们的画布就会有变化,按住右下角的小黑点向下拖整体会变大,向上整体拖会变小。
四、 练****br/>我们都已经了解了图画软件的这么多知识了,现在我们就来用它画一幅非常简单的图画:钏修
太阳
先观察这幅图它都画了些什么?你们可不能够在工具箱中找到它们?比一比看谁找的快。
同学们真棒!观察的非常准确,找的也非常的快!有的同学还发现了在工具箱中只有椭圆工具却没有圆形工具?那是因为用椭圆工具也能画出圆形来,所以在工具箱中就把它们放在•起,称为椭圆工具。不过用它怎么才能画出•个圆来呢?它需要一个朋友来帮助,现在我们就•起去看看它的朋友是谁?它是怎么帮助它的好不好?
五、 保存文件
画好一幅图画后,应该把它保存起来,便于以后欣赏或修改。怎么保存呢?
鼠标单击文件一一保存一一出现“保存为”对话框一一选择路径一一录入名字一一单击保存。
记住,要注意按步骤操作,否则画好的画容易被计算机忘记哦!
学生操作
课堂总结
本节课己经结束啦,通过这节课的学****谁能告诉老师和同学们,你都学到r些什么?认识了些什么工具?操作这些工具时应该注意些什么?下课后请把你们今天所学的知识在给你们的父母讲-讲,跟你们的父母比--比谁更聪明,谁更棒,好不好?
认真聆听老师的总结,说•说本节课自己的收获。
板书设计
认识画图工具