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学****论证
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教学目标:
1、简要学****议论文谋篇布局的方法
2、学****议论文论证的方法。
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一、议论文的谋篇布局
1、议论文的结构
引论本论结论
提出问题分析问题解决问题
是什么为什么怎么办
细分一下又可归为:
A、总论——分论——总论
B、总论——分论
C、分论——总论
其中,“分论”部分又可以分别为:并列式、递进式、正反对比式
引议联结
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议论文三种常见结构形式
1、并列式结构
论点:生活需要宽容(是什么)
1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明发展的重要构件。
2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的桥梁。
3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功的保证。
(千里修书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。)
(以廉颇与蔺相如的故事来论证)
以唐太宗容忍魏征的事例来论证
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论点:坦然面对生活(为什么)
1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。
2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。
3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。
(以贝多芬挑战命运的事例来论证)
(以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证)
(以梵高***的事例从反面进行论证)
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2、递进式结构
按客观事物的内在联系,由此及彼,由表及里,一层深入一层地论证论点。如:从现象说到本质;由可能性说到必然性;从经验说到问题再说到解决问题的办法;从“是什么”说到“为什么”再说到“怎么样”……
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观点:节俭是美德(为什么)
1、节俭体现了一个人对他人劳动成果的尊重。
2、节俭体现了一个人对国家的荣誉感。
3、节俭体现了一个人对人类的责任感。
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3、对照式结构
在论证思路中,把两种事物(或意见)加以对比,或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一事物(或意见),对比可以使观点更为鲜明。
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论点:勿为情障目
正面:不为情所障,则得真知灼见。(大禹治水三过家门而不入,诸葛亮挥泪斩马谡)
反面:以情障目,不见泰山。(周幽王烽火戏诸侯,唐玄宗迷恋杨贵妃祸国殃民)
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无论是何种布局方法,分论点的设置上,都可以从:为什么、是什么、怎么做、会怎样等角度去考虑。
特别提示:
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