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自我认知类
自我认知类,重在对工作的责任心和进取心,对人民群众的责任心。
谈谈你为什么要考公务员?(类似题目:1、你为自己的人生设定了一种如何的目的?你觉得在我部门能实现自己的目的吗?2、你不报考公务员,你尚有也许去干什么?或者你最但愿去干什么?3、如果这次不录取你,你会怎么想?4、为什么要考公务员?你有什么特长可以胜任这个岗位?)
答:(1)我对公务员的结识。公务员是履行国家公务的人员,代表着国家从事社会公共事务管理的。公务员在国家政府机构运作中的作用和重要性,有位杨博士作了形象比方:老百姓像是坐车的人,而公务员则像司机,既要懂技术,还得认路,判断方向,把一车的人带好,别掉沟里。
(2)我考公务员的目的。重要是想充足发挥自己所长,更好地为国家和人民服务,以实现自身的价值。同步,公务员收入稳定、在社会上具有一定的地位也是吸引我报考公务员的因素之一;
(3)我所具有的报考公务员的条件。我毕业于XX专业,具有一定的XX能力;X年学****计算机的经历,让我能相称纯熟地使用计算机进行多种操作(例如文字解决、编制报表、平常维护、常用故障排除、网上收发邮件、查找资料、设计简朴的软件、制作一般的网页等等),完全能满足现代XX工作的需要;同步在中文方面的爱好爱好,使我对所报考的岗位布满了高涨的工作热情;我身体健康、干劲十足、布满活力。我记得有人说过,如果能把自己的爱好、爱好和事业较好地结合起来,便可以做到最佳,我想我可以。ﻫ第一道题一般都很活,没有固定答案和模式,抓住两点:责任心(人民和工作)进取心(工作)
会议组织类
会议(准备会议(无会议的进行阶段)、组织会议)
领导交付给自己这项工作任务,是对自己工作能力的信任,也是我锻炼能力提高自身素质的机会,我一定要认真仔细的完毕这项任务。我打算按照如下几种环节来完毕此项工作。(一)会议前的准备阶段。一方面,根据会议的主题、内容、时间、地点、参与人员、预算等拟定会议告知草案,另一方面将该草案上报领导,请领导指正和批示,领导批示后,召集会议工作人员开协调会,进行分工。第一,布置会场;第二,准备有关会议材料,重要会议材料要请领导审视;第三、安排与会人员的食宿车辆。最后,在会议开始前,再仔细检查一遍,避免疏漏
(二)会议的进行阶段。整个会议按照筹划进行,做好协调工作,冷静应对突发状况
(三)总结阶段。对整个会议进行回忆,总结经验教训,形成书面材料,将总结向领导报告。此外,我还会拿出当时的筹划方案,结合总结分析需要加以完善的地方,以便此后更好的完毕类似任务。
活动组织类
领导交付给自己这项工作任务,是对自己工作能力的信任,也是我锻炼能力提高自身素质的机会,我一定要认真仔细的完毕这项任务。我打算按照如下几种环节来完毕此项工作。
(一)制定筹划方案。“凡事预则立,不预则废”,我会在掌握实际状况的基本上拟定一种具体的筹划方案,对活动的主题、内容、方式、时间、地点,参与人员、预算等方面进行合理的安排。然后将该方案上报领导,请领导指正和批示。
(二)实行筹划方案。筹划方案得到批准后,我会先将有关工作人员召集起来开一种协调会,进行任务分派、人员分工,将责任贯彻到人。(有也许会波及邀请有关单位)活动开始后,协同有关工作人员采用多种方式调动参与人员的积极性和积极性,及时纠正活动过程中与原筹划方案有偏差的地方,冷静解决意外事件,并及时向领导报告互动状况,让领导理解活动总体进程。
(三)总结阶段。如有需要则进行考试考核。对整个活动进行回忆,总结经验教训,形成书面材料,将总结向领导报告。此外,我还会拿出当时的筹划方案,结合总结分析需要加以完善的地方,以便此后更好的完毕类似任务。
“组织活动类” 面试题破题点拨
目前社会活动比较多,公务员的有些工作需要通过会议的方式来进行,圆满组织活动也是公务员的一项基本素质,这样的题目比较常用。
此类题目可以从如下几种方面来回答:
:“在毛泽东军事思想里面,有一条重要的原则,就是‘不打无准备之战,不打无把握之战’。合理的规划将协助自己顺利完毕活动。”
郑重提示:在某些辅导机构里,首句开篇都是:领导把任务交给我是对我的信任等等,这种老掉牙的套话,只会让考生失去创新能力,失去自己的思维方式,从考官角度讲,只要一听见刻板老套的模板套话,必然会给考生扣分。
2. 分析论证筹划,征求各方意见,向领导报告,由领导定夺,估计预算向领导批示。
精解:
这一阶段,活动组织者需要完毕最核心的三项工作:
(1)就活动的目的、规定与有关人沟通。
例如组织外出考察,那就必须先和前去考察的单位沟通时间和接待,对方可以接待了才干制定活动筹划。此外有些重大活动,需要先与领导沟通明确活动的目的以及对于活动开展的具体规定,这是活动组织者进一步明确活动组织重点的过程,是十分重要的环节。尚有某些活动需要事前与参与者沟通,例如旅游活动,需要就路线问题征询人们的意见。
(2)撰写活动方案、把握核心六要素。
活动方案内容涉及:时间、地点、内容(或形式)、参与人员、所需设备和物品、所需经费等。
点拨:针对不同的活动要灵活运用这六要素,例如对于时间跨度较长的活动,就不能说活动的时间,而应当说活动的日程安排。活动参与人也是一种需要格外注意的因素,它不仅涉及直接参与活动的人,还涉及后勤组织的工作人员。
(3)多方求证、力求完善,后请领导审批。
活动方案拟写好了后来,请有有关工作经验的同事给把关,继续完善方案,将方案定稿上交领导审批,如果领导有修改意见则需要根据领导的批示修改方案,然后付诸执行。
,人员分工,任务分派,协调各部门关系,及时向领导报告,发现原方案的内容或措施不当要及时纠正。
精解:
在筹划实行的环节,组织者需要分三步走。
第一,前期筹办工作:
筹办环节波及到几大核心环节,如:召动工作会议明确、合理地分工;下发告知到有关人,告知活动有关事项;购买或调用有关设备及物资;对活动场地进行布置;制定活动所需纪律规定、规定或者比赛规则、调查问卷等等。
活动进行中的工作:
活动进行的过程中,一方面组织者应具有全面统筹、监督、及时解决突发事件的责任,另一方面组织者应强调抓好几项核心工作。例如组织会议,活动进行中必然要做好后勤保障以及现场纪律维持这些常规工作,同步还要注意某些细节却重要的工作:会议资料的发放、会议进程的督促、会议氛围的调节、会议记录的撰写、会议照相摄像等等。
活动结束后收尾工作:
对活动场地进行清理,恢复整洁。购买或调用的物资必须归库。剩余的活动经费清点后需要上缴。安排有关人员返程或者配合做好后续工作。例如,调查活动结束需要分析资料撰写调查报告,或者会议结束,需要整顿会议精神,形成报告。
郑重提示:教育对于组织活动类试题,为考生提供的前所未有的灵活创新的答题思路,这与某些教育机构推崇的“一种帽子三个环节”的老套模板形成鲜明对比。考生在选择学****资料时也应当注意,选择创新型、发散型的答题思路,而不可背诵那些人云亦云的老套模板,否则得不偿失。
,对整个活动进行回忆、总结经验,再向领导报告。
精解:
这个总结是非常必要得,使活动有始有终,答题思路也显得严密且条理清晰。有些活动事后个人总结即可,尚有些活动需要与参与者沟通确认活动效果或者征询意见。
例如:进入社区做普法宣传,效果如何应通过事后抽查或者询问群众意见来衡量活动的有效性。
又例如针对新员工的培训活动,组织者应在活动结束后安排测验或者抽查检查培训效果。
【典型例题】
1. 你所在单位的领导要你负责一种地区的拆迁工作。在你负责的地方有为数不少的“钉子户”回绝拆迁,你要如何组织开展工作,完毕领导交待的任务?
【答题思路】
(1)迅速推动旧城区改造工作也是立足于都市的整体科学规划,是为了改善居民居住环境,同步为区域经济发展发明良好环境,因此,我一定会把握好这项工作的要点难点,把工作解决完善。(点拨:活动意义的简谈)
(2)收集和调查要开展的工作的基本状况,特别是“钉子户”的状况,以及她们回绝搬迁的因素。与领导沟通一下单位对于解决钉子户的重要原则与底线,制定具体的搬迁劝服筹划,筹划内容涉及:工作人员构成;对钉子户工作的分工,做到责任贯彻到人;对人员进行有关专业知识和谈判技巧的培训;活动进程安排;活动所需经费等。报请领导审批。领导批准后,着手实行。(点拨:前期沟通与活动筹划制定工作)
(3)拆迁活动从如下几种方面着手开展:
第一,对工作人员进行培训。一方面将工作具体状况以及钉子户不肯拆迁的因素的状况讲清晰。另一方面工作划分到人,每个人对个人工作对象进行针对性准备。此外加强拆迁业务知识培训,特别重点学****国家有关政策的解读和运用。
第二,加强宣传,为谈判做软铺垫。
例如:通过悬挂横幅、制作宣传版面等户外宣传方式,让被拆迁户出门就理解拆迁形势;通过每户发放宣传手册、公开信等入户宣传方式,让被拆迁户坐在家中理解拆迁政策;拆迁工作组对每一种被拆迁户做耐心细致的解释工作,让被拆迁户从心里接受拆迁、理解拆迁、支持拆迁。同步还要注意加强网上论坛舆情引导,对某些言辞剧烈的帖子进行跟帖答复,抢占舆论制高点。
第三,从群众利益出发,以真情感动被拆迁户。
一方面工作时间上以以便被拆迁户为前提,拆迁工作人员放弃自己的休息时间,运用上午、中午、晚上被拆迁户在家时间,上门做工作,一切工作时间环绕被拆迁户来安排;另一方面想方设法为被拆迁户解决后顾之忧,有的为拆迁户联系过渡房,有的带拆迁户到安顿点现场选房,有的为被拆迁户简介工作。同步在拆迁结算时,把拆迁户的帐当作自家的帐,选择最优方案,用足用好政策,为被拆迁户争取最大利益。
相信通过这样的解决,一定能与被拆迁户形成良好的沟通最后把拆迁工作顺利完毕。(点拨:具有可执行性的工作环节和措施是面试高分点。)
(4)活动结束后,做好工作总结,形成书面文献交给领导审视。所申请经费和调用的物品归库。个人将工作中的成功经验提炼出来,与同事们分享,对于工作中的问题,与人们探讨形成更佳的执行方案,以备后来开展工作可以更为完善高效。
【典型例题】
,领导要你负责接待,你如何解决?
【要点简述】
外单位同志来参观学****是我单位呈现良好风貌的窗口,也是与兄弟单位互相增进互相学****的重要方式,我会制定完善的筹划,将这项工作好做实。
(1)制定筹划。与对方单位进行联系,根据参观的人数、人员的具体状况(涉及单位、姓名、职务、性别、民族等等)、时间、内容拟定接待的原则、需要提前准备的物品和资料、负责接待的工作人员,作好筹划后报领导批准。
(2)做好接待准备。重点准备好参观人员的食宿、安全和资料。告知本单位有关科室做好迎接参观的准备。
(3)进行接待。按原定筹划接站,安排工作人员做好现场的接待、引导工作,安排好食宿,协调有关部门做好各项工作;还要随时征求到访人员的意见,及时调节活动安排。
(4)参观工作结束后,征求到访人员对接待工作的意见;做好协助安排好返程交通,结算住宿费等善后工作;贯彻返程安排及送行车辆并送站,告知到访人员单位接站;归还接待使用物品,结算经费;清理接待工作文献资料并撰写报告,向领导报告。
【典型例题】
3. 你所在的部门要举办一次学****讲座,领导把这次讲座的组织工作交给你来办,请你具体阐明你的实行方案。
★提示:组织类试题的提问方式变化多样,有时是让考生做一份活动筹划,有时是让考生仅负责活动前的接待工作,也有的让考生谈一下组织该项活动的核心要点,因此考生在答题前一定要审清题意,不要盲目照搬推荐思路,而导致文不对题的后果。
【要点简述】
(1)学****讲座可以进一步提高公务员的业务水平,和学****视野,提高工作效能,是公务员队伍加强自身建设,努力建设学****型政府的一项重要举措。我会尽心竭力地做好这项工作。
(2)做好工作筹划。通过与领导沟通以及查阅有关资料理解举办这次学****讲座的目的和内容,在此基本上制定有关讲座主讲人、参与人员、内容、时间、地点以及音响设备等必须物品的筹划,报领导批准。
(3)做好准备工作。邀请授课的专家、学者,联系好车辆准备接待;贯彻讲座场地并布置;告知参训人员;准备学****资料;安排好讲座当天参与组织的工作人员。
(4)培训当天提前达到会场,做好签到工作;讲座过程中做好记录,并密切关注会场,随时解决突发事件;与领导保持沟通;此外要做好安保工作和后勤物资保证。
(5)培训结束后,安排专家返程,并整顿会场,上交剩余物资。对于讲座活动应撰写出学****精神文献存档,供单位内宣传贯彻之用,针对活动做好总结,形成书面报告上交领导。
完毕任务类
完毕任务类重要是上级交给这项任务阐明了领导对自己的信任。也是锻炼组织能力、工作能力的良好机会,我一定努力圆满完毕,我打算把工作分为三个阶段:
(一)准备阶段。理解这个(事件、任务)的基本状况,制定方案,方案涉及(主题、内容、地点、时间、人员、经费、措施、形式、步聚、措施、规定等)
(二)当方案被批准后,按照方案规定组织实行,召开会议,贯彻任务、明确分工(..组,干什么;..组,干什么等等)。及时向领导报告状况
(三)对整个活动进行回忆,总结经验教训,发扬长处,改正缺陷,并形成书面材料,将总结向领导报告
制定方案、规划类
制定方案、规划类重要是上级交给这项任务阐明了领导对自己的信任。也是锻炼能力的良好机会,我一定努力圆满完毕,我打算三个方面工作组织,重要分为如下三个层面:
(一)准备阶段。组织有关人员建立一种小组,小组的人员的选择要覆盖与这个方案(规划)有关的人员,原则上就是要有代表性。领导小组定下来后为了保证有效运作最后还要定一种章程.
(二)规划的的制作阶段。发展规划的制作分为3个阶段:①研究阶段。调查有关的实际状况,听取各方面的意见,然后有小组讨论得出初步的资料.②起草阶段。得到第一收资料后就可以进行方案(规划)的起草,这个阶段最重要的是严谨,涉及规划的格式以及最后送达领导前的审核。③审核阶段。审核采用民主制和集中制相结合的措施,具体实行就是开会人们讨论,最后领导根据人们的讨论意见总结拍板.
(三)总结阶段。对方案(规划)的形成进行回忆,总结经验教训,发扬长处,改正缺陷,并形成书面材料,将总结向领导报告。
重大突发事件类
重大突发事件类,上级交给这项任务阐明了领导对自己的信任。也是锻炼能力的良好机会,我一定努力圆满完毕。
针对这样的突发事件,迅速而有效的反映时最重要的。
(一)放下手中的所有事情,第一时间赶赴现场,途中通过多种手段理解状况并迅速思考应急对策,采用。。应急预案。立即祈求有关部门到现场增援(如果领导不懂得就要立即报告领导)。
(二)达到现场后,构成临时指挥组。应急组(警察),制止正在发生的事;调查组,调查事故因素;思想工作组,做好有关人员家属和群众的思想工作,保特稳定,维护正常的工作、生产秩序和社会秩序;宣传组,宣教其她人,避免次生灾害。在整个工作中要及时向上级请示报告现场状况。
(三)解决好现场工作后,尽快写出事故调查报告,报上级。作为个人来讲,要认真总结,肯定成绩,找出局限性,以利不提高自已的工作能力、应急、应变能力。更好地完毕上级交给的任务。
一般性突发事件
一般性突发事件,针对于一般突发性事件,我们应当要掌握一定的技巧和措施,这样才干在面试考试中脱颖而出。
1、保持冷静与克制;
2、采用坚决而智慧的措施解决紧急状况;假定多种也许的情境;措施对症下药。
3、进一步采用补救措施(如报告领导);
4、自我批评或反思:
1)若是本人问题,自我批评、深刻检讨,或祈求处分,奋发努力,将功补过;
2)若是领导问题,积极沟通,委婉提出,相信领导,适可而止;
3)若是管理问题,建议领导完善相应管理制度。
上访或投诉类
上访或投诉类,对于群众的上访,我们应当高度注重,坚持以人为本的原则。ﻫ第一,热情接待,倒水请坐等,通过礼貌的言行,稳定对方情绪。
第二,认真倾听,仔细记录。诸多人发泄完了,就没事了。
第三,认真理解状况,抓紧贯彻解决:
1)若在职权范畴之内,立即着手解决;
2)若需领导定夺拍板,立即报告,等待领导的批示;ﻫ3)若波及其她部门,尽快牵头组织协调,明确职责,共同解决。ﻫ总之,我们应当把人们的利益放在第一位,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。
与领导关系类
我与领导类,如何对的解决我和领导的关系,有助于我更好的工作和生活。具体我会从如下三个方面来做:
1、尊重领导,维护领导的权威。领导者是代表组织或单位进行领导工作的,尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱惜整个组织。若领导当众批评,千万不能当面顶撞,只能私下积极与领导沟通;
2、熟悉领导、适应领导,适应其领导方式,以便更好的在一起工作。在工作和生活中,只要不是重大原则问题,尽量的协助领导,多与领导交流,学****其长处。对于领导的缺陷,以合适的方式委婉的指出,协助领导,以避免领导出错误。
3、如果在工作中与领导有任何冲突积极私下沟通,如果是自己错,向领导学****承认自己的错误;如果是由于对同一事物的不同见解,在工作中坚决执行领导的决定,可以保存自己的意见;若领导违法或有悖原则,应严肃指出,阐明性质和后果,若领导仍不采纳,直接向上级领导或有关部门报告。
总之,在与领导的相处中要尊重领导,但也要保持自己独立个性和坚持原则,做到谦虚而又不卑不亢。