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2020年江苏语文中考作文复****第二讲优秀范文赏析
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2020年江苏语文中考作文复****第二讲优秀范文赏析
第二讲优秀范文赏析
第一类
写人叙事
(宿迁
7年4考;盐城7年3考;淮安
7年3考;连云港
2015;南通7年5考)
范文赏析1
(2019盐城)命题作文:
真的有意思
真的有意思
旁批
“走,陪爷爷看杂技去?”爷爷从怀里宝贝似的取出两张票,
欢乐地
向我挥了挥。
“演唱会我陪您去。杂技?没意思!不去!
”提到杂技我就想到了胸
→欲扬先抑,经过对话,表
口碎大石,应该只有大爷大妈们才会买票吧!
达自己对杂技的成见。
“有意思,有意思,怎么会没意思呢?你陪我去看杂技,下次我请你
看演唱会。”爷爷也真是的,人老了反而像个儿童子,做什么事情都要人
陪。“好吧,看在演唱会的份上”
“当心!”我的心又紧了一下。两分钟前舞台上一个杂技演员将一根
羽毛搭在了一根树枝的中间,接着他不慌不急地在原有的树枝上又搭了一
→聚焦杂技表演,经过动作、
根树枝,接下来一根接着一根,纵横交织。他每搭一根树枝,我都忍不住
细节描述将杂技过程生动地
屏住呼吸,就像略微呼一口气,树枝最上边的那根羽毛就会飘落。此刻,
描述了出来。
他手头的树枝已经搭建得更加宏大了,
就像一个精致的模型。在音乐的烘
托下,他谨言慎行地将树枝举起,慢慢地举过头顶,轻轻地戴在了头上。
→描述观众的表现,从侧面
此刻全场响起喝采声,
我也不由为他的均衡能力鼓掌。
就在大家都认为表
写出了杂技演员技术的高
演要结束时,音乐戛但是止,观众也因这忽如其来的变故寂静了下来,大
超。
家的目光都紧紧地锁在了表演人的身上。
只见他谨言慎行地将头顶的模型
→经过动作描述,写出了那
摘了下来,轻轻地将那根羽毛一吹,那坚固的、精致的树枝模型瞬时倒塌。
根羽毛的重要性,表现了杂
“哦——”观众区迸发出各样各样的惊呼声、
谈论声:那根不起眼的羽毛
技演员高妙的技术。
居然起到了这样重要的作用,真奇异,真有意思!
从杂技团出来,我还未从刚刚出色的一幕幕中抽离
——将街舞元素与传统
→详略适合,让读者从整体
文化结合的空竹,电音的配乐与空竹完满吻合,
激烈的节奏感让我完好融
上认识杂技的魅力。
入此中,不由随之摇摆;而滚环表演更是经过杂技将传统文化的魅力演绎
到极致,光是它的名字
——《荷塘月色·滚环》就让人欲罢不可以。更让人
意想不到的是,居然还有将诗词歌曲与杂技结合的表演,叫《小桥流水人
家》!今日的表演真的是刷新了我对杂技的认识。这几乎太有意思了!
回家的路上,爷爷向我讲起了他那个年代看杂技表演的趣事。
他说那
时候每当有杂技表演,
杂技团演员都会盛装打扮,而后骑着马儿在街上巡
游做宣传。但是此刻这样的宣传方式几乎藏形匿影了,
连放着喇叭的宣传
车也极少见到了。盐城是杂技之乡,但我们
“00后”一代爱看杂技,了
解杂技的却极少。也许大部分人都和我相同,认为杂技没意思、老土。其
实,我们真的应该多去看看,多深入认识,让有意思、有滋味的杂技文化
→结尾经过今昔比较,升华
获取传承,让更多人知道它的魅力!
主题。
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范文赏析
2(2019山西)命题作文:感谢你,使我成为更好的自己
感谢你,使我成为更好的自己
旁批
你有没有为了一个人在操场上四周观望?你有没有为跟一个人同一考
→连续运用几个问句发问,
场而感觉欢乐?你有没有为一个人忽然张口的咨询而感得慌张失措?你有
吸引读者阅读兴趣,引起读
没有那些当心紧张又懵懂莽撞的经历
者思虑。
知道吗?我向来认为校园是这
“复杂”世界中的调染剂,而校园感情则
是世界上最纯真、最干净的感情,没关风月只为诚心。因此,当有个人忽然
闯进了我的世界,我甚至感觉是欣喜的。
第一次见他,是在篮球场,他像全部男孩子相同喜爱打篮球,
从他炙热
的眼神里就可以看出来。但是我看着他生疏的球技,
便猜想这可能是他第一
次玩篮球。我笑出了声,也许是在讽刺他的不自量力,
也许是在感想他的坚
持以后,我看到了少年略显蠢笨却又努力跟上的脚步和他脸上坚定不
移、不肯放弃的表情,我收住了笑,细细端量着这个如骄阳一般的少年。
从那以后,我开始留意他。他乐于助人,面对同学的求援都一一帮忙;
→认真地描述“他”的美好
他乐观向上,在失败眼前没有灰心,
还扬开端来朝我们笑笑,
说道:“没事”;质量,写出“我”被深深吸
他专心认真,在酷热的夏季还沉下心来专心于课本之中。
那个如火相同的少
引的原由,加强说服力。
年正在逐渐长大,慢慢成熟。而这全部,我都静静地看着
抚躬自问,我比不上他,小时候每次谈到理想,
就吧啦吧啦地说着那些
从电视上学来的话,长大今后依旧没有自己的理想,
不过是父亲母亲已经规划好
了,我去执行罢了。我向来没有为了自己好好努力过一次,
甚至连一个明确
的目标都没有。我早已忘了以前的热忱和想赢的心情。
也许是那一天风起得恰
巧,也许是当时场景恰巧,总之,我被那个努力的身影触动了。我想赢,想
→迸发感情,显露“我”的
为自己活一次,想彻完全底、倾尽全力地努力一次。哪怕再苦、再疼我也愿
信心,表现“他”对“我”
意,最少我不会后悔,不会遗憾。
的影响。
那个如纸相同干净,如火相同明亮的少年,我是感谢他的。感谢他那一天
→总结全文,升华主题。
恰幸好篮球场,感谢他以那样一个努力的姿态出此刻我的眼前。
感谢你,使
我找到自己,洗尽铅华,成就更好的自己。
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范文赏析
3(学生****作)命题作文:
________助我成长
父亲助我成长
旁批
成长的道路漫长而曲折,
波折遍地,曲折重重,
但这条路上向来
有你—爸爸,助我成长!
一根,两根,三根
→开篇点题,引出写作对象。
爸爸,您的鹤发什么时候又长了几根?是由于我让您烦恼,
让您
→引起读者疑问,以鹤发生为线
操心了吗?为了我的健康成长,
您不断地鼓舞我、教育我,助我成长。
索,贯穿全文。
第一根。
→三根鹤发分别记述了三个故
在我二年级的时候,我们学校重新分班,我以前要好的朋友都被
事,文章段落层次鲜亮,结构清
分走了,就留下了我一个人与一群不熟****的同学。
每次下课,看见其
晰合理。
他同学相处得那么友善,一同玩老鹰捉小鸡,一同玩石头剪刀布,而
我只好在旁边看着。
有一天,爸爸恰巧经过学校,看见了孤独的我,连忙跑过来,问
我怎么了,我告诉了他我的烦恼。他笑笑说:
“没事,爸爸来。”说
→运用比喻的修辞手法,表现父
完,他用他那粗糙但很暖和的大手拉着我去了操场,
像个老顽童似的,
亲为了帮助“我”交朋友,努力
对我的同学们说:“我是老鹰,来捉你们喽!”同学们即刻哈哈大笑,
与孩子们打成一片的形象。
拉着我一同成了一群小鸡,就在这欢声笑语中,我和他们成了好朋友。
今后我发现,爸爸汗流浃背,湿淋淋的黑发中,有一根鹤发特别醒目。
第二根。
我十岁时,跟着功课的增添,与爸爸之间的互动也愈来愈少了。
有一次学校组织运动会,我被介绍参加800米长跑,我的心里充满了
紧张感。
竞赛当日,其余选手与我一同站在起跑线上,
枪声响起我们一同
起跑,但800米太长了,我又特别紧张,腿一软
“扑通”一声,摔了
个大跟头,爸爸看见了,马上跑过来为我加油,
“你可以的,坚毅一
→经过语言、动作描述,丰富父
点,成功就在前面!”我又听到了爸爸那熟****的声音,
无数的痛在爸
亲的形象,表现父爱的诚挚。
爸的加油声中子虚乌有,陪同着爸爸的声音,我勇冲第一。欢庆之余,
我将目光投向爸爸。爸爸走过来给了我一个大大的拥抱,
我仿佛又看
见爸爸头上的鹤发了。
第三根。
此刻的课程多,作业难得让我想放弃,
但是爸爸永久在我的身边
为我指导,鼓舞我,耐心把难题讲解给我听,爸爸的鼓舞伴着我不断进步。但日趋为我操劳的爸爸在夜晚的灯光下仿佛又多了一根鹤发。
四根,五根,六根怎么又多了这么多,我知道,爸爸,您为
→首尾响应,再次点题。
我付出了太多太多。成长路上,您的相伴,助我成长。
第二类寓意类
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(宿迁7年2考;盐城2016;淮安7年2考)
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范文赏析4(学生****作)命题作文:最美的篱笆栏最美的篱笆栏
即使生活中的不如意总会静静而至,那牵动心灵的篱笆栏依旧会让我嗅到四月一树一树的花香。
——题记
深蓝色的天幕中,最后一颗星沉默隐去,昨夜的云朵像天使划过天际时散落的羽毛,拂晓的帷幕在啁啾的鸟鸣中逐渐拉开,奏响了一天中最嘹亮的乐章。
“要不要叫醒她?”“再等等吧。”
此时,我正流连在梦的边沿,知觉在暖阳的包围下逐渐慵懒。半梦半醒之间,父亲母亲细若游丝的声音被我正确捕获到了。爱的石子扔掷在心湖,浮起层层涟漪,又好似在我的双颊上留下两个如有若无的吻。就这样,我在这半梦半醒的边沿徘徊,贪婪地吮吸着这来自拂晓的爱。
“该叫她了吧?”“再等十分钟吧,她昨天熬夜到很晚呢!”
我用一颗敏感的心感知着这有温度的声音,努力地享受十分钟里的爱意。仿佛四周的空气中都充满了玫瑰花的芳香,我满心欢乐地等候十分钟的流逝,在父亲母亲的不忍中期盼这庄严的时刻。我想必定要满足地醒来,把笑容植进他们温柔的眼角。
“到时间了,再等就该迟到了。”“那那叫醒她吧。”在预料的呼叫中,我不情愿地张开双眼,伸了伸懒腰,打
了个长长的哈欠,而后,露出满足的笑意。看到我精力充分,他们也露出孩童般的浅笑,会心而美好。
每个明亮的拂晓都充满着这样的呢喃,就像存储般,早已把心灵装得满满当当。这近乎平时的声音,却带给我那么多的暖和。这隐蔽在角落中的爱意,幸好被我捕获到,不然不知会损失多少美好。
每当我遇到曲折时,我都会将这宝贵的记忆独自品味。那牵动心灵的篱笆栏忧如又用爱意把我包裹,心中忽然燃起希望,让我阔步向前,不言绝望与心伤。
心灵的篱笆栏,花香袭人,在爱里,我们且行且珍惜。
旁批
→题记的形式新奇独到,照顾标题,并引出下文。
→语言清爽优美,运用比喻的修辞手法,衬着了文章暖和自然的气氛。
→结构清楚,如数家珍,父亲母亲的“三问三答”简单自然,而作者的心里描述运用了多种修辞和表现手法,语言温柔细腻,感情诚挚动人。
→详写“我”的心理活动,略写父亲母亲叫醒“我”的过程,详略适合,突出了作者的心里感情。
→与题记遥相响应,结构完好。
→文章末端点题,感情升华,余韵悠久。
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范文赏析5(学生****作)命题作文:初步
初步旁批
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2020年江苏语文中考作文复****第二讲优秀范文赏析
成功的背后,必有一个苦涩的初步。
我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙,
系上粉红色的芭蕾舞鞋,而后,站在念念不忘的舞台上,用脚尖
轻轻地点着大地,慢慢地旋转,旋转
终于,美好的机遇眷顾了我,凭着我的潜质和热忱,我被同意插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅途由此开始。
这是我第一天抵达这个巨大非常的练功房。推开练功房门一看:四周全部是镜子,好美!半开着的玻璃窗,阳光从外面洒进来,金灿灿的,忧如是我的梦想在绚烂地闪烁。我换好我心爱的舞鞋,进入了这个“梦想”的练功房。
“下腰!下腰!你怎么总比他人高出一截?”老师的又一声训诫使我理解:全部都是从零开始,万事都会有初步,只但是我的初步很苦。
“往下压,坚持住!”为了让我压好腿,老师干脆坐在我的腿上,把我的腿用力往下压;他又扳正了我的身体,使我面向前腿。我与扯破般的痛苦抗衡着,我拼死忍住眼泪,由于我理解:万事皆有初步,不经历风雨,怎能见彩虹?
终于,在一个明朗的上午,老师欣慰地告诉我:“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋,心里一阵激动,但这激动很快又被失落代替,一条充满波折的路,铺在了我眼前。我镇定地握住了把杆,挺胸,收腹,提气;我慢慢地拱出脚背,立
起脚尖,好痛!我这才理解:这依旧不过一个开始。
一个小时过去了,我向来重复着这个无聊的动作;两个小时
过去了,我依旧在练。终于,我忍不住了,“疼!”我叫了出来。此时,我早已汗流浃背,感觉浑身毛孔都在胀大,额头上的汗珠更是不断地往外溢,脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了。我知道,我的脚长得很不吻合跳芭蕾舞的要求,但我会付出更多的
努力。由于我深信:初步的悲伤必定会换来成功的“甘泉”!
经过我不懈的努力,我的舞技不断提高,同时也被介绍为芭蕾独舞表演的最正确人选。
舞台上,漂亮的七彩灯光汇聚在我一个人身上,我快乐地起舞着,在这一刻我实现了我的梦想。最后一个漂亮的谢幕,赢得了全场观众热忱的掌声。我,成功了!
成功的背后,总是有一个苦涩的初步。只要拥有一种坚持、一种信念和永不放弃的精神,那苦涩的开始也储藏着一种甜
美
→斩钉截铁论述看法,入题简洁明快。→细节描述,写出“我”的梦想,为下文写追赶梦想做铺垫。
→“由此开始”,紧扣题意。
→照顾前文的“梦想”,构思慎重。
→心理描述,紧扣题意。
→运用语言描述、动作描述表现老师
的严格要求。
→运专心理描述,抒发感情,紧扣主
题。
→再次扣题。
→运用细节描述,表现“我”为了成功不惧困难。
→抒发感情,再次点明主旨。
→首尾响应,抒发感情。
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第三类
教育指引
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6(2019连云港)命题作文:
谁敢,就赢
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谁敢,就赢
我要表达一位女性的故事。
1999年,江苏,她三十二岁,接到了一封来自多伦多大学的教育硕士
研究生录取通知书。当通知书真的到手时她犯难了,一边是工作了十年的中学教师岗位,有熟****的环境和日渐成熟的事业,还有已经退休的父亲母亲和工作稳固的丈夫,而另一边,是新的世界和挑战,是困难和未知。
在熟****和未知里,大部分人会选择熟****但她是少量人,她敢于走出
酣畅区。多伦多的冬季,很冷;不可以完好跟上课程,更冷;独处他乡生病
之际,最冷。她问过自己,为何必定要来这“遭罪”?答案又变得很简
单,由于她不肯意永久待在酣畅区,总想着挑战自己。
教育研究比教育实践难,因此想挑战;还没有熟练掌握英语,因此想
挑战;想看看外面的世界,因此想挑战。尽管这挑战意味着精神的孤独、
经济的压力和他人的不理解,但就像任何一个体育竞技者追求“更高、更
快、更强”相同,她是自己生命的竞技者。
这个新世界,初入时极困难,但慢慢地,路越走越宽,越走越敞亮。她硕士毕业了,英语也流畅了;接着博士毕业了,有了一圈当地的朋友;而后成为当地一所大学的授课老师,定居在小城里,久其余丈夫也毅然辞职,抵达
了她所在的异国城市;最后,她牵起了“中加教育交流”项目,促进了两国中学教师间的交流与合作。
2019年,江苏,她五十二岁,当同龄人还在原地踏步时,她已经阅尽
千帆,走过无数个国家,和各行各业的研究学者们举办多场商议会,讲中华历史,讲文化传统。她就是我的大姑,我向来恭敬的人。
她总是穿着旗袍给外国学生们上课和开会,来回中国与加拿大之间。她的眉宇之间固然有了光阴的印迹,但也有历经风霜的淡然和谦恭,带给人向上的力量。
大姑的人生故事讲完了,而我的人生故事才刚开始。大姑用她的“敢”教会了我如何去“赢”!
旁批
→开篇直入主题,干净利落。设置悬念,引起读者阅读兴趣。
→“冷”字一语双关,用递进的方式描述出了“她”面对的重重困难。
→紧扣主题,描述了“大姑”走出酣畅区后收获的丰富人生。
→结尾点题,首尾响应。
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范文赏析
7(2019陕西)命题作文:做个诚实的人
诚实/这美德/要用行动讲解。
做个诚实的人
旁批
这21块钱就是堵住心口的巨石,令人心慌胸闷;也是悬在
→开篇以倒叙下手,一开头就写自己
头顶的达摩克利斯之剑,令人如坐针毡。
心里的愧疚和悲伤,奇妙地设置悬
我的手阴差阳错般地直接从兜里取出了仅剩的
5块钱,将一
念,吸引读者阅读兴趣。
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个精良的本子收入囊中,如获珍宝的成功感督促着我的脚忍不住跑动起来。
坐在班里的我扭来扭去,身上像长了刺一般,凳子也跟着我的摇动吱呀作响。全班的同学忧如观光动物园相同看着我。我咳嗽了几声,抖了抖手臂,从包里慢慢抽出笔录本,像擦脸一般把笔录本放在脸上感觉着它的温度。果真有人被我的笔录本吸引住了。忧如古代猎到了珍稀动物的将士相同,我开始欢乐地向他们介绍起这个笔录本。
预料以外的是,居然有人提出让我代购这类笔录本。服气于
自己雄厚的销售实力,我满口答允着。另一个险恶的想法也从心
底升腾起来,“这个本子才5块,我们家小区独有,若是一个人
收8块,我还可以赚差价。”
那一天的课我几乎都没听进去。下课铃一响,我就像一只吃惊的燕子倏地飞出学校,橙红色的彩霞就像我的战衣,陪我飞向神圣的小卖部战场。
时间冲淡了我对这个笔录本的喜爱,却不料学校旁边的小卖
部也以5块钱的价格卖起了这类本子。货架瞬时变为了一个烤炉,我能清楚地感觉到我的脸被炙烤地火红、发烫,五元价格刺痛着
我的眼睛,令我不敢去看。双腿粘在地上动弹不得,一片阴云笼罩在我的头顶。
夜里睡觉,那些让我帮忙代购的同学在梦中一个个向我走来,怒目横眉地诘问我为何要欺骗他们。等我醒来,泪水已经浸润了枕头一大片。
我把三块钱差价退给他们,忧如是被审问的犯人相同,低着头向他们陈说自己的罪过。那一刻,泪水夺眶而出,我再也忍不住,抽噎了起来
心口的巨石消逝了,达摩克利斯之剑也放下了,但这个本子带给我的惭愧和教训会令我平生难忘:做个诚实的人,真好!
→巧用比喻,使文章生动爽朗、富裕文采。
→巧用比喻,写出自己当时心里的激动。
→将一开始买到笔录本时的欢乐小跑和看到学校小卖部的价格时惭愧
走不动路的反差相互照顾,表现出自己前后心态的变化。
→结尾和首段相响应,末端的如释重任和一句“做个诚实的人,真好!”将文章主旨通盘托出。
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第四类真理思辩
(盐城2018;宿迁2013;淮安7年2考;连云港2014)
范文赏析8(2019扬州)命题作文:顶出一个春季
生活中到处有“顶”。你看,一粒种子,顶出土层;一只海燕,迎风冒雨;一座大山,顶天立地;一个团队,合力相顶他们都顶出了独属自己的春季!“顶”,意味着承受,担当,碰撞,支持
顶出一个春季旁批
灯光齐聚在舞台中央,圆形的光斑之上是自信大方的我,眉→开头描述了自己站在领奖台上的
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梢止不住染上欢乐,嘴角上扬,目光坚定地凝视着前面。举在胸
前的奖状熠熠生辉,心头的暖和令我忧如置身于一个明亮的春季;笔挺的腰杆让我真切领悟到,我也可以顶出一片自己的天地。
光阴荏苒,静静无声,闭目积淀心情,脑中浮现出姥爷高大的身影。他拄着拐杖,慈爱地浅笑,一步,一步,逐渐走来。
姥爷的眉心再次拧成两个疙瘩,他严格地瞪着我,随即抬起
那根雕花拐杖,对着我的小书桌重重敲上几下,“咚咚咚!”我的当心脏瞬时悬在高空,低头看看那些在我眼中像形态万千的小
蚯蚓构成的笔划,忍不住有些头晕眼花了。姥爷搬来一把椅子,坐在我的身边,粗糙的大手握紧我的小手,在田字格中书写横、撇、竖、捺。
“一撇一捺方为人字。撇,由重到轻向左下行笔,收笔时露
出锋芒;捺,向右下由轻到重行笔,捺脚要平。”姥爷一边说道,一边将撇、捺伸展到极致。我的目光追跟着行走于纸上的铅笔,
一孔之见地点点头。
飒爽英姿,点题的同时引出下文。
→插叙手法,显现了爷爷指导“我”
练字的神态、动作,表现爷爷对“我”练****书法“顶”的过程。
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2020年江苏语文中考作文复****第二讲优秀范文赏析
阳光透过窗子洒满房间,枝头鸟雀快乐地鸣叫。姥爷忽然松
→环境描述,衬托出“我”练字渐入
开了他的大手,我一时茫然,仰头望着他。他摸摸我的脑袋,
“人
佳境的快乐心情。
在田字格中顶天立地,生活中更是这样,自己试着写写吧。
”我
低下头去,深呼一口气,仿佛整个世界都静了,没有了鸟儿的叽
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2020年江苏语文中考作文复****第二讲优秀范文赏析
叽喳喳,只有意脏极速跳动的“怦怦”声。右手紧握着铅笔,默念姥爷的话语,磕磕碰碰地写下一个扭着身子的撇画,拭去额间
的薄汗,手段发抖着完成下一笔。一时汗颜了,我将脑袋埋得更深,一遍复一遍地书写。不觉间,姥爷拄杖走开,阳光依旧静好。
轰鸣的掌声将我的思路带回舞台,灯光绚丽非常。
直至多年后的今日,我才幡然觉悟——那一撇写的是付出,一捺写的是收获;一笔写顺境,一笔写困境;一笔写快乐,一笔写烦恼;不承受,又怎能见到盎然的春色。
一纸奖状,登台领奖,绽开春色;独坐一隅,凝眸窗外,笑
对人生。缠绵流年,挥洒汗水,我做到了——顶出一个春季。
→细节描述,表现自己如何顶住胆怯,自信英勇地完成书写过程。
→谈论抒怀结尾,点明主旨,深入中
心。对“人”字的论述,解说了“顶”的艰辛与收获的快乐。→运用短句,再次点题,升华主旨。
2020年江苏语文中考作文复****第二讲优秀范文赏析
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