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(共10小题,满分20分,每题2分)
( )
(mù) 淮安(huái) 荧屏(yín)
(fèn) 芥菜(jiè) 惩罚(chéng)
(xiáng) 沸腾(fèi) 竹笋(sǔn)
(xiù) 徒弟(tú)角色(jiǎo)
( )
香飘十里 风花雪月 理直气状津津有味ﻩ
难以置信 振天动地 索然无味 理所固然ﻩ
人影绰绰 负荆请罪 完璧归赵 美中局限性
清波漾漾 相依为命决口不提 天南海北
“熟”的意思有关的一项是( )
,不对的的一项是( )
,冀中人民在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。(不可胜数)
,美丽的自然风光令人心旷神怡。(心神不宁)
,不求甚解,到用时,也但是是纸上谈兵。(囫囵吞枣)
,可读起来却索然无味。(味同嚼蜡)
( )
、挫折就灰心丧气,历来都不是我们的最佳选择。
,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。
,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。
( )
A.“盛唐时代的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。”这句话的意思是说颜真卿不仅擅长书法,其水平更超越了王羲之。ﻩ
B.“人总是要死的,但死的意义有不同。”由于人民的利益而死的人,她的死就格外有价值,她的死比泰山还要重。
ﻩ
C.“见微知著、善于发问并不断摸索的能力,不是凭空产生的。”要能从中发现问题,且能常常独立思考,并有“打破沙锅问究竟”的决心,一定可以培养这种能力。
7.“词”起于唐代,盛于宋代,又称“长短句”。下面各句中,( )属于“诗”,但不属于“词”。
,桃花流水鳜鱼肥。ﻩ
,西湖歌舞几时休?ﻩ
,白了少年头空悲切。ﻩ
,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
,没有语病的一句是( )
,成安县油棉厂一种职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤,然后就逃之夭夭。ﻩ
,事实上是把心理之船停泊在一种安静的“码头”,而超过个人实际的高目的,则容易导致心理失衡。
,设立重重障碍,围攻、制止工商管理人员正常执行公务。ﻩ
,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌症的发生有密切的关系。
9.“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是()
()
爱是什么?爱是盛开的鲜花, ;爱是和煦的阳光, ;爱是晶莹的雨露, ;爱是温和的春风, 。
①装扮你多彩的生活 ②滋润你干涸的心扉 ③温暖你冰冷的心灵 ④安慰你受伤的心田
A.①③②④ B.③②④①ﻩC.④③②① D.①④③②
(共3小题,满分10分)
, 。
12.“ , 。”通过写梅与雪的特点,告诉我们任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处;唐代诗人王翰在《
》中写道:“ , ?”描绘了将士们视死如归的勇气;教师常引用代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句:“ , 。”教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语“ , 。”说的也是这个道理。
:仁者乐山,智者乐水,水让孔子思路万千。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,,它仿佛有情义。水 , ,从无惧色,它仿佛有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它仿佛 …… (发挥你的想象,补写一句省略的内容)
(共3小题,满分40分)
,完毕各题。
饮水与健康
一种健康的人,有足够的水喝,虽然一段时间内不进食,也能维持生命。如果没有水,三天就会导致死亡。因此《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要呢?
人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质,对维持身体组织的健康必不可少。
喝足够的水有助于防病治病。例如可以避免感冒,并使感冒患者早愈。其因素在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有助于制止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物,使患者早愈。
喝足够的水有助于营造好的心情。人如果长期处在心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。因此我们在心情烦躁时,应多饮水。水自身对人体有安神镇定作用,有助于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可不久安神入睡。
喝足够的水,可以延缓衰老,有助于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。因此,老年人特别要养成喝水的****惯。
那么人一天需要喝多少水呢?美国科学家测定,一种体重65公斤的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡,每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也具有水,因此每日需要从饮水中获取的水,约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6
﹣8杯,才干说饮了足够的水。固然,这是指正常状态,在高温天气和运动、劳动强度大的状况下,还要补充约三分之一的饮水量。
还要注意,喝可乐等饮料不能替代喝水。饮料多为酸性,常常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能减少。
(选自《自然与人》,有改动)
(1)本文着重阐明的内容是
。
。
。
。
(2)文中第6自然段重要运用的阐明措施是
(3)“药补不如食补,食补不如水补。”的意思是
(4)“常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6﹣8杯,才干说饮了足够的水。”句中“约”字能不能去掉?为什么?
(5)在我们周边,特别是夏季,不少人喜欢以喝饮料替代喝水,你觉得合适吗?请你结合本文有关知识,从喝水的好处及喝饮料的危害两方面阐明理由。
白乌是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队地在海面上飞。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最贵重的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去,一点也不胆怯。
(1)给带点的字选择对的的解释。
①成群结队 ①聚,合。 ②收来,完了。
②暴风雨 ①强大而忽然来的,又猛又急。②过度暴躁的。③姓。
(2)这段话写了 种海鸟。最多的是 ,最大的是 ,最 的是野鸭,最 的是海燕。
(3)海燕是最勇敢的海鸟是由于
(4)哪句话最能看出白鸟诸多,用“﹣﹣﹣﹣”画出来。
(5)在这段话的最前面加一种总起句,使它变成总分段式,总起句应是
16.
峨眉山人
十月的峨眉,像一壶鼎沸多时的开水忽然冷却下来。炎夏盛暑过去,秋意袭来。在阴雨蒙蒙的日子里,我们来到峨眉山脚下,昂首望去,似云,似雾,似烟,似气,模糊一片。这是个容易挑人思路、引人遐想的所在。
从洪椿坪向上,是一路险途,能见到戏弄人甚至搞恶作剧的猴子。我和两位同伴,向前走一段,去迎迎将要从金顶胜利归返的伙伴。心想,说不定还能见到逗乐的猴子。在成都时为猴子准备的食物还不曾打发,始终放在手提包里。徐徐听到了脚步声,走近了,才懂得不是我们的同伴,是两个背空篓筐的汉子,她们步履稳健轻快,使人想起家乡的樵夫。在洪椿坪庙子大门口,她们停下来小憩。一种年近六十,一种年近五十,额角都沁满汗珠。她们是山下的农民,每天背一百三十斤煤上金顶,早出晚归,风雨无阻,来回近年了。她们开玩笑说,几代猴子都结识她们了,从不向她们讨食。望着她们悠然抽烟的神情,我脱口问道:“每天这样上下,不累吗?”那位年龄大的漫不经心地说****惯了,跑熟了。”另一位补充说:“山上每天要烧煤。”
晚上,我们这些从山上下来的和从山下上来的全汇聚在庙子里,没有一种不感到疲劳。我们用热水烫脚,美美地躺在干净的客房里休息、回味。
在未上山之前,我听去过峨眉山的人说,山上用水,特别是热水很不以便。但此行我们住过的几处,食用水都很以便,由于山上有成堆的煤,有一种个老年、中年、青年的背煤人。
次日清晨下山,将近十点来到一线天,这是峨眉山中风景最秀丽奇特的地方。瀑布直泻而下,山涧泉水泪泪,两岸险峰不绝,游人无不在此驻足欣赏。我不由拿起自带的相机。当我对准镜头,反复寻找角度时,从远处山下,稳健轻快地上来三个人。近了才看清,打头的两个,就是昨天傍晚分手的背夫,还是背着煤,多了一种年轻的,一点没少背。她们停步,用手棍支撑背篓,问我们累不累?我反问她们累不累,怎么这样早又上山?她们说:“睡一觉就缓过来了,天凉了,山上要储煤过冬。”说罢,又拾级而上。我忽然强烈地感到,她们才是这如画风景里的主人。我迅疾拿起相机,顾不得对焦距,将她们的背影摄下。
前些天报载,上峨眉山的汽车正式通车了,这真好。但是这样,也许见不到那负重而行的背煤人,那令人怀念、崇拜的峨眉山人了,哪怕是见见她们模糊的背影也是好的。
(1)“十月的峨眉,像一壶鼎沸多时的开水忽然冷却下来。”这句话中的一组反义词是 和 ,意思是峨眉山的天气由 转 。
(2)“那位年龄大的漫不经心地说”,“漫不经心”的意思是 ,在这里表白那位背煤人 。
(3)“我们”在山上住的地方食用水之因此都很以便是由于 。
(4)请概括出第二自然段和第五自然段的段意。
(5)作者写最后一种自然段的目的是 。
、崇拜之情
(6)读完文章,你觉得谁是峨眉山的主人?说说你的理由。
(共1小题,满分30分,每题30分)
?有无哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把玩的过程像放电影同样在脑海里回忆一遍,然后写下来。
规定:书写要工整,语句要通顺,过程要写清晰。
ﻬ参照答案与试题解析
(共10小题,满分20分,每题2分)
1.【分析】本题考察了中文的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,根据所学汉语拼音对的拼读后,找出错误的读音改正即可。
【解答】,“荧屏”的“荧”读音为yíng。
,“氛围”的“氛”读音fēn。
。
“角色”的“角”应读“jué”,她尚有此外的读音是“jiǎo”牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。
故选:C。
【点评】在平常用语中,某些字的读音很容易被读错,因此平时要注意对这些字的积累,避免读错。
2.【分析】本题考察了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完毕即可。
【解答】,理直气壮:理由充足,因而说话有气势。“状”改成“壮”。
,震天动地:震动了天地。形容声音或声势极大。“振”改成“震”。
。
,绝口不提:这件事情绝对不和别人说。“决”改成“绝”。
故选:C。
【点评】本题考察了常用的书写正误,可借助词语语境来判断字的书写与否对的。
中文辨析可根据如下三种措施辨析:
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写与否对的。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字与否对的。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字与否对的,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才干精确而有效地找到与之匹配的形态。
3.【分析】考察了中文的演变,中文的演变过程,可以简略归纳为五个阶段:声、形、象、数、理。
【解答】熟:形声。从火,从孰(shú),孰亦声。“孰“意为“享用肉丸“。“火“指“烹饪“。“孰“与“火“联合起来表达“烧煮肉丸“。本义:把食物烹煮到可口。
故选:D。
【点评】在自然流变过程中,中文的数量是逐渐增多的,这是由于在这漫长的历史过程中人们不断地制造出某些新字来满足生产和生活的需要。
4.【分析】考察了写近义词的能力,近义词是指意思相近的词。拟定近义词的措施重要有两种:第一种是从有共同词素的词语中去找,许多近义词均有一种共同的特点,就是它们中间往往有一种相似的词素。因此,找一种词的近义词时,可以抓住这个词中表达基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找,想想和所给词语意思相似或相近的词。
【解答】A、D和C是对的的。
。“心旷神怡”心情快乐,精神舒畅。近义词“赏心悦目”;
故选:B。
【点评】重要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增长词汇量。
5.【分析】考察了词语的对的运用。小学生要理解和运用语言文字,必须建立在对的理解和运用词语的基本上。词语是语言的建筑材料,对的地理解和运用词语,是我们阅读和写作的基本。
【解答】A、B、D运用对的。
,头晕目眩:头晕眼花,感到一切都在旋转;有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。用在此句不恰当。
故选:C。
【点评】在平时的学****中,要养成好****惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。
6.【分析】考察了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的多种问题。涉及作家、年代、作品、文学中的地理、历史多种典故、故事,也涉及一般的人们众所周知的文学****惯。答题的核心是熟知文学常识,根据自己的积累作答。
【解答】。“盛唐时代的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。”意思是颜真卿与王羲之都是书法革新家。
。
故选:A。
【点评】文学常识题虽以记忆为主,但并不倡导死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆,理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系,将识记与提高鉴赏能力,提高文化素养结合起来。
7.【分析】考察了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的多种问题,涉及作家、年代、作品、文学中的地理、历史多种典故、故事,也涉及一般的人们众所周知的文学****惯。答题的核心是熟知文学常识,根据自己的积累作答。
【解答】《渔歌子•西塞山前白鹭飞》,是唐代诗人张志和创作的一首词。
《题临安邸》。
《满江红》。
《长相思》。
故选:B。
【点评】文学常识题虽以记忆为主,但并不倡导死记硬背,要进行理解性记忆、迁移性记忆,理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系,将识记与提高鉴赏能力,提高文化素养结合起来。
8.【分析】修改病句就是对句子的对的与否的鉴定,是对句子的构造和含义理解的综合能力的考察。完毕时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。
【解答】,应最后一种句子前添加“肇事者”。
。
C.“围攻、制止”位置错误,应当互换。
D.“分析和动物实验后”顺序错误,应互换位置。
故选:B。
【点评】修改病句,一方面从语法入手,找出句子的主干,当作分与否残缺,搭配与否得当。语序与否合理,意思有无反复,另一方面,语言体现合不合事理,最后再从语言****惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐个分析。
9.【分析】出自《王戎识李》,译文:
王戎七岁的时候,和小朋友们一道玩耍,看见路边有株李树,结了诸多李子,枝条都被压断了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问她为什么不去摘李子,王戎回答说:“这树长在大路边上,尚有这样多李子,这一定是苦李子。”摘来一尝,果然是这样。
【解答】结合译文及课内学****可知,“尝”的意思是曾经。
故选:C。
【点评】本题考察重点句子的翻译。翻译时要忠于原文,不漏掉、不随意增减内容,译文要畅通。注意重点字词以及常用句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅。
10.【分析】这道题虽然是排序题,但是考察的是学生对词语搭配的掌握状况,“鲜花”和“装扮”、“阳光”和“温暖”、“雨露”和“滋润”、“春风”和“安慰”搭配符合情理。
【解答】故选:A。
【点评】词语搭配要合乎平常生活****惯。即我们在考虑几种词能不能配合的时候,不仅要看意义上讲得通不通,还要看****惯上有无这样的说法。
(共3小题,满分10分)
11.【分析】本题考察了学生对于诗歌的积累与诵读,完毕此类题目不难,根据课内外的积累及题目中的提示完毕,注意不加字,不漏字,不写错别字。
【解答】“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,此诗句出自唐代李白的《早发白帝城》,意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中,我乘坐的小船已通过了诸多座山。
《早发白帝城》全诗:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。
故答案为:
轻舟已过万重山。
【点评】我们在课内外的阅读中,要注意古诗中名句的积累与背诵,丰富我们的知识储藏,提高我们的语文素养。
12.【分析】本题考察了学生对于诗歌的积累与诵读,完毕此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。