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六一儿童节建党100周年活动方案总结
1六一儿童节建党100周年活动方案总结为了添加节日空气,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学****生活,使之从中得到磨练,让学生度过一个喜悦、精彩、向上的"六一'儿童节。梦想通过活动,使学生人人自主地参与活动之中,在活动中陶冶情操;在活动中获取学识;在活动中培养才能。经校领导小组研究抉择,我校将举行丰富多彩的活动,为使活动开展得安好有序,现将活动内容拟订如下。
一、指导思想
一年一度的"六一'儿童节是宏大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一'庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的喜悦,表达乐观进取的精神,激发学生喜欢生活、喜欢学****喜欢校园的情感,欢庆一个有意义、能回味的"六一'国际儿童节。
二、活动主题
建党百年童心向党
三、活动内容:
一、拔河
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嬉戏方法:
以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。
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组织教师:赖x
二、海绵挤水接力
1、嬉戏方法:
5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)举行比赛,比赛时间为3分钟。
2、嬉戏规矩:
运水多者获胜。
组织教师:
三、踩气球:
1、嬉戏方法:
半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,制止被踩球。
组织教师:
3
2、嬉戏规矩:
两个学生为一组举行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师:
四、二人三足跑
嬉戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后务必绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
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组织教师:
五、运球接力
嬉戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给其次人,其次人以同样方法举行嬉戏。以速度快的队为胜。
组织教师:
六、夹球接力
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嬉戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法举行嬉戏。中途假设球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。结果以速度快的一队抉择输赢。
组织教师:
七、绕口令:
抽号举行,每人绕口令一次,凡能切实、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。
组织教师:
八、挟玻璃球:
每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。
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组织教师:
九、抢说运动工程:
教师打定好一个篮球。参赛者两人一组。两人彼此传球。一人在传球时务必先说出一个运动工程名称(如滑冰),另一个人在接球时务必连忙说出另一个运动工程名称。在一分钟内,谁说出的运动工程多,谁即得奖品。
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组织教师:
十、联想ABC:
主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容举行联想,假设能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
组织教师:
一、活动目的:
一年一度的"六一'国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、喜悦的节日,给队员们一次表现自我的机遇,同时,也为了表示我校素质教导取得的丰硕成果,经学校抉择,我校将举行隆重的"童心向党,庆祝六一'庆六一文艺汇演。
二、活动时间:
三、活动地点:学校操场。
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四、加入人员:学前班六年级学生及教师.
五、节目要求:
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1、节目选材:紧紧围绕"六一'儿童节快乐为题材,内容健康活泼、积极向上。
2、节目形式:各班参赛表演节目1-2个。
①低年级组全班合唱一首歌《学****雷锋好模范》,高年级组《中国少年先锋队队歌》;
②全班集体经典诵读(从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取)。
③学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、嬉戏等。
3、仪容仪表:服装整齐大方,得体,2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。
4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部朱娟处,并随机抽签抉择表演依次。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责,学校少先队和后勤处辅助。
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6、节目主持:五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。
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7、评委安置:吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗祥云,熊礼德老师记分。
六、评分标准:当场亮分。特别为总分值,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。概括内容见附表。
七、设奖安置:
1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖,发奖状和奖品。组织奖(辅导教师奖)分别加绩效考核分为:一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分
2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个纪念奖品;表演奖设一、二、三等奖,发奖状和奖品;(辅导教师奖)分别加绩效考核分为:一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。
八、活动程序:
1、校长讲话;
3、新少先队员入队仪式;
4、给领导嘉宾系红领巾;
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5、文艺表演,先参赛节目,后表演节目。
6、活动终止,颁发赏赐。
(1)优秀少先队员每班3人
(2)班级参赛节目奖
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(3)学生个人表演赛节目奖
(4)教师参赛节目辅导奖
(5)教师表演节目辅导奖
为进一步贯彻落实全国、省、市未成年人思想道德创办阅历交流会议精神和市委、市政府关于加强校园安好工作的通知要求,推动未成年人思想道德创办深入进展,围绕大局,突出重点,结合学校实际,组织好xx年"六一'国际儿童节庆祝活动,让宏大儿童度过一个安好、喜悦、有意义的节日。
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通过激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的学识,培养和提高学生赏识美、创造美的才能,进展他们的才能,使少年儿童在愉悦、健康、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成
9良好的平安和谐校园的文化空气,学校特举办xx年首届校园文化艺术节。
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本届艺术节面向全体学生,以育人为宗旨、以表示特长为根基、以宣传学校艺术教导成果为主导,以平安和谐校园创造为核心,结合"中华诵'系列活动,通过开展丰富多彩的艺术形式,充分发挥学生的主动性和创新精神,进一步丰富校园文化生活,营造浓郁的文化空气,深化学校的艺术教导和平安和谐校园创造工作,激发我校学生对艺术的兴趣爱好,对生命安好的关注崇敬,从而培养学生健康的审美情趣和高雅的艺术修养。
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1、紧紧围绕"平安、和谐'这个主题,重在学生的参与来推进素质教导,深化平安和谐校园创造,提倡形式多样化。
2、检阅全体师生思想道德文化创办处境,把"中华诵'系列活动落到实处,对学生举行一次传统艺术的熏陶。
3、各教研组、各年级出一个精品节目,每一个选修特长社团出一个精品节目(艺术形式不限)。
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4、表示教职工风采,党支部、团委、工会、大队部、德育处、指导处各出一个精品节目(艺术形式不限)。
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1、以美育德,以德促美
以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持"艺术育人'的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与
面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理,形成"班班有活动、人人都参与、个个展风采'的艺术空气,有效推进校园文化创办,构建和谐校园。
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3、突出安好、追求特色
在贯彻落实艺术活动总目标的同时,围绕,积极争创安好和谐校园、艺术教导特色校园。大力开展校级社团活动,发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用。
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4、倡导和谐、激励创作
提防开发学生和教师的艺术创造力,激励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流表示,形成精品。
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一、领导小组:
组长:刘丽红
副组长:孙玉强于红涛
成员:付晓卿刘铭芳宫玉婷孟祥江赵彬陈颖
二、概括安置:
总指挥:付晓卿
概括负责:赵彬宫玉婷陈颖
下设六个工作小组:(注:除教工组每组从各班自选学生)
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1、语文组:刘晓红李婧
2、英语组:楚军锋王娜
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3、数学组:李玉芹王丽
4、综合艺术组:赵彬宫玉婷
5、教工组:孟祥江陈颖
6、学生组:各班班主任
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1、打定时间:5月10日5月27日
2、表示时间:xx年6月1日
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1、表示师生素质:作品展览(书法、绘画、手抄报、摄影)
2、表示师生风采:节目表示
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1、5月24日,上报绘画、手抄报参展作品。对象:一二年级为绘画作品;三到六年级为手抄报作品。每班优秀作品不少于5篇,以"平安和谐校园'或者"中华古今经典诗词歌赋'为主题。
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2、5月25日,上报书法参展作品。对象:一到六年级。一二年级为铅笔字;三四年级为钢笔字;五六年级为毛笔字。