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特色工作方案范文汇总10篇
特色工作方案篇1
渝钢社区首要的特色工作就是建立养老所和助老站。渝钢社区由于老年人多、分布较散,60岁以上老年人近1400人,空巢老人近90人,父母子女不和或子女不孝的有20多人,一日三餐得不到保障。为此居民群众屡次找到社区要求解决这一问题,为了替居民群众排忧解难,从根本上解决这一问题,两委会成员屡次深入群众进行调查,广泛征求居民群众意见,围绕一个目的,社区建设的出发点和落脚点就是为居民效劳,因此社区决定成立一个养老所,让老人上午到社区来喝茶聊天,午饭后再搞一些大家乐意的活动,晚饭后回家休息,这样不仅可以解决老年人的吃饭问题,更重要的是可以让这些老人相互交流、相互陪伴不再寂寞,养老所白天提供饮食起居,让这些老年可以在此安享晚年。
设立助老站,可以帮助其他那些需要帮助的老年人,使社区真正成为老年人效劳的窗口,及时为老年人排忧解难。此外,社区重点工作,还将继续发挥社区在人力资源和社区建设的主力军作用。
一、发挥党员组织的先锋模范作用,党员的战斗堡垒作用以及辖区共建单位的作用;
二、发挥社区工作者的主观能动性和创造性;
三、发挥社区志愿者和热心居民参与社区建设的积极性,抓好五项重点工作:
1、通过集体教育和个别教育相结合的方法,按照理想常存、思想常新、作用常在,先进性常褒的要求,切实加强委员的理论学****教育和管理,充分发挥党员的带头作用,主动联系效劳居民群众、完善“党员结对〞、“助老站〞、志愿者效劳站等建设,做到“教育促进效劳、在效劳中接受教育、树立新时期党员的良好形象〞。
2、深入开展创立学****型社区活动,发动广阔居民参与评选出一批爱心大使,进行表彰,以点带面,提高社区居民的整体素质。
3、发挥市民学校的阵地作用和电子阅览室的辐射力,开展育龄妇女普法教育,科学普及教育,环保节能教育等。尤其重视培养和树立科学的思想观、价值观,提高居民素质,同时在年底评选出好公婆、好儿媳、好妻子、好丈夫、好孩子等等的好公民活动,促进社区的人文环境建设,倡导良好的文明新风。
4、开展公民道德教育活动,利用假期为青少年开展社区教育课堂,丰富居民的业余文化和娱乐。
5、继续深化退休人员自管中心效劳功能,关爱老年人,积极做好退休老人进社区工作,为他们开展针对性的效劳,定期召开座谈会,听取他们的建议,发挥退休老人,尤其是党员的作用为社区建设出力,开展为老年人维权等,协调解决辖区的难点、热点、环境整治等百姓关心的问题,完善效劳功能,拓展效劳内涵,为辖区居民提供生活方便和谐的生活环境。渝钢社区的工作将主要围绕以上工作方案去开展。相信在跃进村街道的有力指导下,在社区居民的积极参与下,经过社区工作者的共同努力,很好的将以上工作完成。
特色工作方案篇2
为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》〔某某年修订〕、《某某省中长期教育改革和开展规划纲要〔某某-20某某年〕》和《某某市关于加快教育体制改革,全面实现教育现代化的决定》,根据山东省教育厅《关于印发某某省普通中小学心理健康教育特色学校争创方案工作实施方案的通知》〔鲁教基字〔某某〕24号〕要求,自某某年起,在全市启动实施中小学心理健康教育特色学校争创方案。现制定实施方案如下。
一、目标任务
通过实施心理健康教育特色学校争创方案,在全市树立一批心理健康教育先进学校典型,带动广阔中小学全面普及心理健康教育,落实心理健康教育指导纲要的各项要求,明确学校在促进学生身心健康开展方面的义务和责任,标准学校心理健康教育工作,保证心理健康教育时间和必要的活动场地,丰富课程内容,建立稳定的专业化教师队伍,形成全体教师关心关爱每一个学生心灵成长的良好气氛,切实提高中小学生的心理素质和健康水平,促进立德树人根本任务落实。争取到20某某年,在全市创立60所左右的潍坊市中小学心理健康教育特色学校,10所左右的某某省中小学心理健康教育特色学校,5所左右全国中小学心理健康教育特色学校。
二、创立范围
全市全日制普通中小学。
三、工作步骤
争创工作自某某年开始,某某年组织首次认定,工作步骤如下:
〔一〕创立阶段。自通知下发之日起,各县市区、各直属学校对照《中小学心理健康教育特色学校标准〔试行〕》〔附件1〕,组织本县市区中小学校开展心理健康教育特色学校创立工作,全面推进学校心理健康教育工作。
〔二〕认定阶段。某某市中小学心理健康教育特色学校认定从某某年开始,隔年进行。某某年3月由各县市区组织申报,每县市区推荐数量不超过3所,市教育局委托某某市中小学生健康成长研究中心组织专家对申报学校进行考察认定,公布潍坊市中小学心理健康教育特色学校,从中择优推荐参加全省及全国中小学心理健康教育特色学校的评审。近两年内存在学生逃学、辍学、流失、违法犯罪等情况的不能申报各级中小学心理健康教育特色学校。
〔三〕推广阶段。由某某市中小学生健康成长研究中心建立工作交流平台,及时推广宣传各级特色学校开展心理健康教育的先进经验。
四、工作保障
〔一〕完善工作制度。各县市区和学校要将心理健康教育纳入整体开展规划和年度工作方案,建立和完善心理健康教育工作组织实施、检查督导、评估评价等方面的规章制度,完善心理辅导伦理标准、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干预等方面的工作制度。建立针对学生个性特点的心理健康教育教学研究制度,推动学校积极开展校本研究,开发贴近学生实际的心理健康教育校本课程。健全心理健康教育教师工作考核制度,将专兼职心理健康教育教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导计入教学工作量。
〔二〕注重专业指导。各级中小学生健康成长研究中心要协调区域内外的心理健康教育专家资源,加强心理健康教育特色学校争创工作的指导,定期组织开展专题性培训、观摩研讨和经验交流等心理健康教育学****交流活动,帮助学校提升心理健康教育水平。
〔三〕加强队伍建设。在核定的编制范围内,争取政策支持,做好专职心理健康教育教师配备,并根据学生实际需要配备兼职心理健康教育教师。心理健康教育教师要有相关心理学教育背景或取得相关资格证书,能够胜任心理健康教育教学工作。市教育局将逐步建立中小学心理健康教师持证上岗制度。加强心理健康教育培训,将心理健康教育培训纳入教师培训方案,每年对专兼职心理健康教育教师和班主任的心理健康教育培训不少于10课时,每年至少组织一次针对全体教职工的心理健康教育培训。保证心理健康教育教师在职务评聘、工资待遇、评优评比等方面的待遇,鼓励优秀人才从事心理健康教育工作。
〔四〕保障工作经费。各地和学校要设立专项经费,为开展心理健康教育教学、师资培训、课题研究、课程开发等提供必要的支持。原那么上,心理健康教育特色学校年生均心理健康教育经费不低于10元。
特色工作方案篇3
1、德育方面
结合、和学校的各项规章制度,抓住每一次时机培养讲文明、懂礼貌、有修养的初一班学生。
按照学校的部署,结合学校和年级组的安排,认真组织好每一次班校会,让学生得到良好的思想品德教育。
结合班内情况,针对班级出现的情况和问题,及时召开班会。有了问题,就利用班会惩前毖后,治病救人。有了好事,就利用班会树立楷模,教育全体。结合本学期德育教育工作重点,我班初步方案召开一次主题班会:我是有责任感的人。
培养责任感,树立国家利益至上观念。我班方案参观圆明园遗址公园和抗日战争纪念馆。
培养责任感,要关心他人。我班方案在本学期联系培智学校和敬老院开展相关活动,并利用相关资源和门头沟学校建立联系。
培养责任感,要敢于展示自己,表达自己。在全班开展“我的演讲〞活动,锻炼学生的'胆量和表达能力。
开展青春期教育。
2、学****方面
在开学初,针对上学期的学********惯进行回忆,总结得失。进一步稳固和检查“课前预****认真听讲、课后及时复****适当练****错题本〞,“一支红笔管理你的学****等好的学********惯。
制定学****方案和学****目标。通过具体的学****方案和学****目标指导学生的学****培养良好的****惯。
围绕“雏鹰方案〞,参与到小课题研究中,培养科学素养、创新意识和实践能力。
以“徐凤翔小木屋〞考察为中心,开展一系列的科普教育活动。
组织一次定向越野。参观野生动物园、北京植物园等。
结合学校安排,在班内组织演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等。
推荐感兴趣的同学参与到科技俱乐部和各种社团,尤其是航模制作中。
3、体育方面
坚持每天的晨跑。
每月举行一次体育比赛。结合学生兴趣,在班内组织篮球赛、足球赛、乒乓球比赛等。
组建班级篮球兴趣小组、足球小组,培养男生的体育素质。
4、班级管理
培养学生自主管理。坚信:人人都是班级的管理者,人人都会班级的主人。给每个学生时机。我不再过多的参与到活动的组织中。
班级管理是采用操行分管理。由专人负责,阶段评比。最后作为三好学生、优秀干部等评比的参观标准。
5、家校联系
及时同家长委员会沟通,了解家长关心的问题,反映学生们关注的问题。
适时地家访,关注个别学生的学****生活状态。
本学期,我所担任的501班学生思想表现良好,学生之间能团结友爱、互相帮助,整个班集体有很强的凝聚力。大局部同学学****很认真,成绩优良;但也有一
局部学生纪律性不强,学****态度不够端正,成绩落后。在本学期的班主任工作中,我将坚持以学校的德育工作方案为指导,以学生开展为本,以本班学生特点为根底,以少先队活动和课堂教学为主渠道,依据学校不同学月的专题教育,有方案、有目的、有针对性地开展班级管理工作,力争让班级充满活力与创新,让学生得到全面的开展,使新学期班级里能有更新的气象。现制定班主任方案如下:
一、加强爱国主义教育
1、坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律,充分利用国旗下讲话、教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育,激发学生的民族自信心和自豪感,培养学生积极向上的情感。
2、课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道,我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源,寓德育于课堂教学活动全过程,贯穿于教育教学的各个环节,给学生以正面、健康和积极的指导和影响,强化爱国主义教育。
二、坚持长抓不懈,保持讲文明礼貌的良好班风,进一步发挥“六好班级〞在班级纪律管理中的作用,加强宣传,及时表扬先进,对存在问题及时整改。
三、落实“实践五小我能行〞的行动,通过开展各类综合实践活动,激发学生勇于实践,敢于探索的创新精神。
四、在学生中培养竞争意识,营造“你追我赶〞的比学气氛。
,端正学生的学****动机和态度,指导他们掌握科学的学****方法和良好的学********惯。
,指导学生的课外阅读,组织和举行读书会,积淀他们良好的文化底蕴。
,因材施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步。
,使他们提高认识,不断上进。
,使学生在活动中受到教育。
五、健全班委会,明确分工,锻炼并提高班干部的管理能力。
六、引导学生文明上网。
近年来,不少学生上网成瘾,导致无心向学。我将充分利用班会,播送、学****有关报纸,让学生认识到迷恋网吧的危害,引导学生文明上网,正确利用网络效劳于学****br/>特色工作方案篇4
近年来,我们宜陵小学面貌日新月异,走出了一条美术特色办学之路。为深入美术特色建设并构建一个书画特色教育环境,使我校步入一个新的阶段。结合我校书画特色建设开展实际,特制定本规划。
一、指导思想
以特色立校,以质量强校,是我校开展的既定战略。“突出特色,提高质量,努力打造学校品牌〞一直是我们思考并为之奋斗的目标。多年来,我校秉承“以美辅德,以艺育人〞的理念,围绕“特色〞“质量〞“品牌〞做文章,继续深化书画特色建设。积极开展面向全体学生,经常性的、丰富多彩的课外、校外各类书画活动,并使其长久化、标准化、制度化。
二、主要任务及目标
1、树立全面育人现念。
学校要以艺术教育的全新观念作为学科的根本观念,改革教学内容和教育方式,建立多种书画教育手段和形式的沟通与交融,促进综合书画能力的形成。
2、加强学校教师培训。
加强对教师的培训,培养了一支勤思考、善实践、能创造的高素质的教师队伍。同时,对所有参加培训的教师进行考核,以使书画教学研究制度落于实处。
3、健全教育评价机制。
改革教师的评价制度,给教师创设人文性的工作环境,调动教师工作的积极性,做到制度、检查、人员三落实。
三、工作策略及措施
1、书画校本教材的建设
我校已经编著了美术校本教材,教材分为:一年级是彩笔画,二年级是剪纸,三年级是线描画,四年级是剪纸五年级是水粉,六年级是水墨画。将进一步开发书法教材,这样,使书法校本教材和原有的美术校本教材相辅相成,相得益彰,通过教材的编印,有效地提高师生的艺术修养,促进学生的美术技能的提高,充分开掘了教师的美术潜能。形成一批质量高、特色鲜明、深受学生欢送的书画校本教材。
2、加强课程实施及教学评价
建立校本书画教研制度,成立书画教研组,定期开展教研活动,学校建立书画活动管理组织负责指导全校书画教育活动。通过教师间互相听课、评课,请名师上课,以老带新等活动提高了教师的业务素质。建立以美术、书法教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使美术教师从多种渠道获得反响信息,不断改良教学,提高教学水平。探索出适合本校实际的书画特色课堂教学和学生课业的科学评价方案,通过科学评价促进学生美育的健康开展。
3、教师队伍建设
教师培训经常化、制度化。并且按方案对所有担任书画教学的教师进行书画培训,学****的形式采取自主学****和分主学****相结合。在学****内容上,有书画教育教学理论的学****有名家名作的学****同时也有水墨、水粉、剪纸、电脑画、书法创作的亲身体验。为老师提供到名校的进修时机,组织教师参观各类书画展,定期外出参观学****写生和书法、美术教师个人作品汇报展等活动。开阔了书画教师的教学和创作视野。还聘请了艺术名家作为书法、美术导师、兼职教授,实行一个导师一个书法、美术教师的带徒制。通过专家教授的定期讲学指导、教材教法指点和作品辅导等多种形式,使教师水平迅速成长。
4、加强三个结合
即普及与提高相结合,课内与课外相结合,校内与校外相结合。实现两个突破,即:在美育与其它各育间相互渗透、相互促进的研究与实践上有所突破,在充分发挥艺术教育特殊的育人功能上有所突破。
5、搞好书画活动
为进一步增强书画教育的辐射力和穿透力,学校将抓住特色做文章,以书画特色教育为载体,继续开展一系列以美辅德、以艺育人,加强书画特色教育全方位实施的教育活动。学生的优秀作品上墙悬挂,利用画廊、新蕾电视台,新蕾点台、师生美术作品展览室等阵地介绍学生的作品,让学生不断的享受到成功的喜悦。新蕾书画院收藏教师和学生的具有收藏价值的美术作品,供全校教师和学生欣赏。新蕾书画廊定期展出学生比赛的作品以及教师平时教学中发现的优秀作品,新蕾书画长廊定期展出学年度学生的优秀作品,办好学校的书画兴趣班,使书画班从小到大,办学结构与模式从书画兴趣小组到书画特色班。在各班新蕾书画院分院画栏定期展出不同班级,不同画种的学生作品。同时,我们还根据重大节日,举行一些主题作品展览或介绍,这样,将德育有效地融入艺术教育的气氛中。
艺苑之花已经在有着悠久历史的百年名校绽放,我校在美术特色建设中取得了一些成绩,但追求无止境,我们将进一步探索,努力建成书画特色学校。我们坚信艺苑之花会在有着悠久历史的百年名校越开越艳!
特色工作方案篇5
一、指导思想:
继续贯彻落实学校“以科技教育为特色〞的办学方针,以学校工作方案中有关的精神为指导,广泛开展普及性科技活动,着力于“面上普及开展、点上提高突破〞,“让每个学生的个性都得到张扬、让每个学生的潜力都得到充分发挥〞,培养学生科学探究能力,提高学生的科学素养。
二、工作目标:
新学年学校科技特色教育的总体工作目标是:“持之以恒、做亮品牌、稳步开展〞。学校将继续狠抓学校特色建设,用鲜明的特色求开展。通过利用现有资源,壮大科技特色教师教师队伍,面向全体学生,以特色课程建设为抓手,更新课程理念、优化课程设置,把双沟小学打造成为扬州市科技教育特色名校。
三、工作措施:
1、优化科技教育特色教育师资队伍。加强理论学****明确学校特色建设的指导思想,引导辅导教师转变观念,树立强烈的事业心和高度的责任感,用先进的教育观念和广博的知识修养指导教师开展今后的工作。
2、加强特色建设理论研究与实践探索。本学年在加强科技特色科研上再求突破,组织辅导老师撰写科技论文,把科技教育与教科研工作有机结合,提升特色教育的内涵。
3、打造建设扬州市科技教育课程基地。充分利用学校特色教育专用场馆,在办好科技社团特长班的同时,继续面向全体学生,开设校本课程,挖掘学生实践潜能和创造潜能,引导学生高效学****推动学校特色开展。
4、挖掘科技教育新亮点。在积极参与各项科技竞赛活动,提高普及率、扩大获奖面的同时,学校将充分利用现有的科技教育资源,寻求新的创新教育途径,进一步做大做强我校的科技教育特色工作。
四、工作内容:
1、准备参加第二十六届江苏省青少年金钥匙科技竞赛。(9月27日)。
2、启动新学年科技社团活动。(9月12日)
3、“金钥匙科技竞赛〞赛前辅导。(9月15日)
4、举办我校第一届秋季科技教育创造节。(10月-11月)
5、筹备20某某年省及扬州市“创新大赛〞。(11月)
6、筹备20某某年扬州市青少年科技创新“市长奖〞活动。(11月)
7、参加省科技教育论文竞赛。(12月)
8、学期科技教育工作总结。(15年1月)
9、参加扬州市科技模型竞赛活动。(4月)
10、启动省“校园之间〞科技竞赛辅导工作。(4月)
11、参加省“校园之间〞科技竞赛。(5月)
12、组织辅导老师参加江苏省第二十七届中小学教师“科学教育与青少年综合素质的提高〞学术论文评比活动。(4月-5月)