文档介绍：教师专业技术工作总结
**,女,***镇中学九年级思品教师,,35岁,本科学历,中学二二级教师,1999年参加工工作,连续12年担任毕业班班教学工作。**市骨干教师师培训对象,**区先进教研研组长、骨干教师、学科带头头人、教学标兵。她一直在平平凡的工作岗位上,用一颗赤赤诚之心奉献着青春,用爱编编织孩子们的美好未来,以骄骄人的业绩诠释着自己的人生生追求。
一、牢记责任,创创中考佳绩
她多年担任九年年级教学工作,勤勤恳恳,任任劳任怨,顾全大局,历年中中考成绩均在全区名列前茅。。多次组织“中考百日誓师大大会”“欢天喜地迎三八”等等活动,鼓舞师生士气,促进进师生关系和谐,她用她的付付出,将整个年级的师生凝聚聚起来。她愿将满腔的爱赋予予学生,她相信每一颗纯净的的种子,都会在爱与责任的沐沐浴下长成参天大树。也正为为这,她虽累,但乐在其中。。2007年就在她带的班刚刚上九年级时,被查出子宫肌肌瘤,并患有严重的贫血,医医生要求立刻手术,可她硬把把化验报告一揣,又站在了讲讲台前。尽管身体非常虚弱,,可她像不倒的青松,她要为为学生中考保驾护航!那段日日子里,学生更加信赖她的真真诚,爱与热情感染着每一个个学生,那年中考成绩更加突突出,居全区首位,受到了局局领导的好评。
二、爱洒学学生,用真情从教
她一直牢牢记教书育人的宗旨,她总是是想,做一名教师就应该深爱爱每一名学生,给每名学生都都创造一个成才的机会,让每每名学生都拥有一片阳光地带带。她认真执教,为人师表,,在学****和生活中处处关爱学学生,和学生做心贴心的交流流,努力以心换心,以爱博爱爱,唤醒孩子的心灵,让他们们感到,老师是亲切的,学校校是温暖的,学****是有趣的。。
她不光爱学生,还把她的的爱中注入艺术的成分,133年来,她的倾听,不知让多多少学生将烦恼释怀,她的话话语,不知打开了多少学生的的心结,她的关爱,不知给多多少学生送去了温暖……就这这样,虽然面对的是一群处于于青春期的孩子,有着特殊的的生理和心理特征,但是,她她一直用智慧的爱去感悟他们们,教育他们。她一直以教师师高尚的情操、宽广的胸怀、、至美的人格浇灌着教育之树树,让它开出智慧之花,结出出民主之果。她坚持教学面向向全体,她坚信每一朵花都有有盛开的理由,她将更多的爱爱与关怀给予学困生,学困生生都最喜欢上她的课,在她的的课上总是积极回答问题,因因为老师脸上信任的笑让他们们肯定了自己的价值,找到了了自己的位置,她用信任的笑笑将爱撒满教室的每一个角落落。
爱心得到了爱的回报,,一届又一届送走的毕业生对对她念念不忘,上了大学,工工作了还一直牵挂着这位“小小老师”,这是她的幸福,更更是她用爱浇灌出的硕果。她她是学生最喜爱的教师,在学学校组织的学生问卷调查中,,她的得A率一直名列前茅
。。在学校组织的“我最喜爱的的老师”的评选中,她一直位位居榜首。2010年,在***区**镇举行的师德演讲讲中,她讲述的教育故事感动动了很多人,经过选拔,最后后荣获一等奖。
三、担当排排头,带优秀团队
20099年至今,她在担任九年级思思品课的同时,一直担任教研研组长工作,这期间她带领全全组教师认真研讨新课程改革革的理念,把学生的经验、社社会生活纳入课程,把“情感感态度价值观、知识与能力、、过程与方法”的三维目标落落实到学生的思考、体验和实实践中,最大程度地提高学生生的学****兴趣。