教师培训学习心得.doc

文档介绍：教师培训学****心得
通过两天紧张而充实的的学****我受益非浅,特别是是对教育教学理论的内涵有了了较为深刻的理解和认识,从从而有效地提高了自己的认识识水平和理论水平,进一步增增强了自己战胜困难,抓好教教育教学和提高自身业务水平平的信心和决心。下面我谈几几点体会:
一、新形势下的的教育教学改革工作,要求老老师必须具备较高的政治素质质和业务素质,提高个人的综综合素质,不断适应教育教学学改革工作的需要。李元昌老老师的从教经历和对教育的执执著追求,给我们年轻教师很很大的教育,让我们懂得什么么是教育,怎样才能教出优秀秀的学生,让我们懂得“没有有爱就没有教育”这一深刻道道理。
二、要谦虚谨慎,不不要傲气。这是宋老师给我的的深刻印象。无论是从处理好好师生关系还是从处理好学校校、家庭、社会关系来讲,都都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,,始终保持清醒理智的头脑。。要集思广益,不要主观臆断断。一定要有很强的**平等等、共同学****的意识,遇事多多商量、多沟通,经常性地交交流思想,交换意见,调动学学生主动学****的意识。教师要要心胸宽广,不要小肚鸡肠。。一定要有一种容人、容事的的宽广胸怀,能够听取各种不不同意见,要严于律己,宽以以待人,少一点猜疑之心、嫉嫉妒之心、怨恨之心,多一些些理解之心、关怀之心、友爱爱之心,这样给学生良好的示示范作用。会使
教学效果收到到事半功倍的作用。
三、必必须热爱自己的教育对象———学生。教师应该是一位雕塑塑大师,能将一块坯材,用自自己的思想与感情,将它雕塑塑成一件艺术精品。从本质上上看,学生并不存在好与差之之分,“差生”之所以“差””,原因在于他们潜能被种种种主客观因素所束缚,而未得得到充分的释放而已。来自学学生自身的主观因素和来自客客观的影响。主客观的因素,,都会严重束缚学生内在潜能能的发挥,都会成为学生健康康成长与发展的障碍。正因如如此,我们教师对这些所谓的的“差生”,更应加备的关爱爱与呵护。在他们身上,我们们要倾注全部的爱,去发现他他们学****上每一点滴的进步,,去寻找他们生活中,品德上上每一个闪光点,然后运用激激励机制,加以充分的肯定和和激励,恢复感到温暖,增强强自信,从而缩小师生间心灵灵上的距离,使他们产生“向向师性”。这样,才会在他们们成长与发展的道路上有一个个质的飞跃。
四、我认为,,好教师首先必须有敬