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篇一:优异教师先进事迹演讲稿
优异教师先进事迹演讲稿——专心情去走路各位领导、同仁们:
受镇教育办领导抬爱与各位老师的支持,今天我给大家有缘
走到一同来。领导安排我演讲,实在愧不敢当。由于我但是一名
普一般通的教师,也不知道给大家讲些什么,只好讲讲自己的成
长之路,讲数学教课感悟,还有自己的心情与体验。我反省了自
己,感觉自己更多地像是专心情在走路。
我叫任教于鹤城区黄金坳小学,年年肩负班主任工作,在
乡村从教十几年了。曾多次被评为区优异教师,区专业发展先进
个人,区教课好手,市优异班主任,市课改标兵等荣誉称呼。
回首自己的成长之路,我想主假如区委、区政府对教师的关怀,使我们教师能留在乡村放心教课,扎根乡村教育舞台。近来几年来,区委、区政府重视教育重视教师,从改良教师工作生活环境、提高教师待遇、帮助教师成长等方面下手,建立了来得了、留得住、教得好的教师保障体系,极大地提高了教师的素质,促使了教育的发展。其他,区、镇还实行了名师名校长培育工程、优异
班主任培育工程、优异教师培育工程等教师激励体系,特意建立了奖赏基金,要点用于对优异教师的奖赏,从城区引进的骨干教师也遇到了鼎力度的奖赏。
大学毕业后,带着对教育事业的一腔炽爱,我走上了教书育人的工作岗位,自从踏上三尺讲台的那一刻起,我就把自己的一世与党的教育事业连在了一同,我也把自己的一世和我的学生们交融在了一
起。我一直把全部为了学生、为了学生的全部、为了全部学
生作为我勤奋工作、教书育人的座右铭。为了学生,我愿做红烛,
燃尽自己,照亮他人;为了学生,我愿做人梯,双肩擎起他们稚嫩的身躯,让他们去拥抱更美、更灿、更加广阔的人生;为了学
生,我愿做春蚕,吐丝到死丝不停,留作他人御风寒。岁月荏苒,岁月流逝,几年来,我矢志不渝,爱洒教坛,用自己的实质行动和工作实绩,时时都在演绎着一位一般的乡村教师怎样无愧于人民教师这一荣耀称呼的点点滴滴,时时都在解说着一位一般的乡村教师怎样做一名学生喜爱的教师的滴滴点点!
父亲在我刚走上讲台的时候这样对我说:做一个称职的人民教师,就要把党的教育事业看作自己的事业,什么时候都不要忘了用一个永远的好教师的标准来要乞降权衡自己。就是这句话使我理解不做一个好教师,就不配被学生叫自己老师。从那天起,我每写一节,每上一堂课,每指导一个学生,都做到对自己负责,对学生负责,对家长负责。不论是周末在家里,仍是身在,我总
要几时地总结一下,想想:昨天教得怎么样,今天怎样教,明日应当怎样改良。在课程改革10余年的日子,我们大家脑筋风暴了好多先进的教课理念与思想,以教师为主导,以学生为主体,要建立友善、民主、同样的师生关系多元智能理论等等。我们关
注教课质量,关注****惯与能力,关注个性与创新,关注学生的思想道德,关注孩子们快乐充分每天,那么我们就要关注我们实行教育教课的方式方法,而数学学科教课更着重方法与策略。论语言:取乎其上,得乎
此中;取乎此中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。学生
是有差其他,所以我们更需要探访有效的教课门路,让学生伸展
那收缩的眉头,解放难过的考虑。
我带的是小学数学,在数学教课中,怎样让学生快乐参加,快乐思虑,快乐成长是值得我们商议的问题。我追求的数学课是有活力的课才是真切的好课,学生思想在温馨欢欣地空间里流动,在教师合适的指引和机智的点拨下,研究的力量和智慧的火花燃起至升腾,触动心灵,师变为了生,生变为了师,与知识、智慧
融为一体。教育方法永远是此时,此情,此景,此学生的现代进行时,不用照搬,合适自己的才是最好的。在备课的时候,我主要备勤学生的知识点与兴趣点,选择学生感兴趣的素材创办问题情境,激发学生的求知欲与好奇心。教材中有些的例子不符合学生生活实质,特别青岛版的数学教材好多是海洋边的问题情境,
离学生的生活很远,所以我们要选择学生身旁的素材,这也是数学应用价值的表现。陶行知先生说生活即教育,《数学课程标准》也指出:数学教育应当努力激发学生的学****感情,将数学与学生的生活、学****联系起来。数学学****要学****有活力的、活生生的数
学。所以我们要把生活请进数学,,创办现实生活情境,找准现实生活的切入点,增强感性认识,让学生感觉数学就在他们身旁。
在教课中,我经常改编教材的例题素材,改编身旁熟****的小事为问题情境;或引用时势或大家特别关注的问题;或用数学家或数学故事引入,探访数学自己的魅力;或用风趣的故事或童话引出问题。我
还经过各样情境的设置,创办拥有启示性的外界刺激,指引学生踊跃思想,进而产生强烈的求知欲念,自觉地去研究知识。
学生的学****过程也是一个研究过程,教师的指导作用是暗藏而深远的,学生的主体作用是外显而巨大的。要重申研究过程,松手让他们自己去试一试、研究、猜想、思虑,留下足够的思想空间,
重视学生优异纷呈的回答表现,重视培育学生怎样学会学****怎样听,怎样讲,怎样思,怎样辩,怎样对待问题,怎样对待作业等,所以讲堂上有了五敢敢问、敢言、敢想、敢辩(争论是思想
最好的触媒剂)、敢做,三挑战勇于挑战问题、勇于挑战老师、勇于挑战自己。经常激励他们要有自信,在学生中,也有三不必定
不要说悲观话,不要遇到问题就退后,不要没自信。研究,经常是要走弯路的,但是毕竟是学生亲身经历和体验了学****过程这就是他们用自己理解的方式实现数学的再创办。
我做班主任工作十几年,班主任赏赐学生得好多好多,更多
的是精神上的关爱,是人生道路的引领。每个孩子在心灵成长的
历程中,我们把爱传达给他们,为学生铺上一条阳光心路,让他们感觉更多的美好,让他们更欢欣地健康成长。
爱一个优异生简单,爱一个有困难的孩子需要专心,爱每个
有差其他孩子更要一心一意,而尊敬是爱的起点。珍爱每一颗心
灵,专心去教育每一个孩子,爱的行动会让每一颗珍珠都发出璀
璨的光辉。关注全体学生,尊敬优异的学生,珍爱正在努力的中
等生,更要尊敬那些需要特别关注的后进生,不是我的眼里只有
你,而是每个人
都住在老师的心窝窝里。苏霍姆林斯基建议让每一个学生
抬初步来。一个班主任不会让一个学生从自己的视野中消逝,不
会让一个学生从自己的眼神中看到冷淡。尊敬曾被激励和拒绝的
学生,尊敬有过失的学生,尊敬和教师建议步伐不一致的学生。
公正公正地对待每一个孩子,保护他们那幼小且纤弱的自尊心,
用最真切的感情来欣慰每一颗天真而纯真的心灵,用温暖的掌心
来熨平无数纷乱的皱褶,把学生眼前未知的慌张抚平成对此后代
生的沉稳。
教师是一份荣誉,也是一份责任,更是一份希望。为了对得起这个称呼,在此后的工作中,我必定要学会选择,学会创新,学会等待,学会分享,学会宽容。教师是知识的重要流传者和创办者,连结着文明进步的历史、现在和将来,应当与时俱进,不停以新的知识充分自己,成为热爱学****学会学****终生学****的
模范。我将集中精力把自己岗位所要求的工作干优异,这就是对人民最好的回报,就是最好的师德。
成绩只好说明过去,此后我要走的路更长,我会百尺竿头,
更进一步,励志不悔,矢志不渝,为了我心中的追求--专心情去
走路,做一个学生永远喜爱的教师,为党的教育事业再献自己的
一份光和热!
篇二:优异教师先进事迹学****意会
学****优异教师先进事迹的
李爱玲
经过学****十佳优异教师的先进事迹,我深受感人。他们的事迹感人,他们的优异质量和精神值得我们学****相同是一名教师,只管我们的教育环境截然相反样,但我们能够共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于孤独、甘于奉献、甘于研究和甘做人梯。下边,联合此次学****说说我的意会。
一、正直态度,努力工作。
常言道:态度决定高度!正直了态度,也就决定了高度的起点,这才是做好事情的根本前提。这辈子,我既然选择了教师这份职业,就第一要静下心,沉下气,踏扎实实工作,老老实实做人,不受外界的搅乱,潜下心来工作。
二、人师表,教书育人,做学生的好朋友。
教师的人生价值就表现在把青少年培育成材上。教师照亮别
人的同时,也照亮了自己,看到自己的学生一个一个成材,教师
就会有一种成就感,就会感觉人生的价值。爱生,就是珍爱每一
个学生,相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、
尊敬学生。这是教师的天职,也是教师的信条。那种把学生从小
分红三六九等的做法是不对的,不单会损害大部分学生,并且会使少量学生滋生优胜感,不利于他们的成长。“对待他人的孩子要像对待自己的孩子相同”,我们都应当学会换位思虑,当我们希望他人怎么教自己的孩子时,就必定得怎么教他人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄望很大的希望,所以,我要把他们都看作是自己的孩子,要象爱自己的孩子相同真挚的爱他们,用踊跃的感情去感染他们,扣击他们
的心扉,激起他们感情的波涛,这是一种责任。当孩子的长处或进步时,要实时炫耀,加以必定和激励。
三、不休学****提高自己的业务水平。今天的时代已经是知识经济的时代、学****化的时代。科学技术日异月新,教育学和
心理学也有很大的发展,对学生成长的规律也有了新的认识。教师只有不休学****才能适应时代的要求,适应教育新局势的需要。教师在工作中要不停研究教材,研究学生,反省自己的行为,成
为一名研究型的教师。教育既是一门科学,又是一门艺术。要掌
握它是不简单的,需要不停的研究。都说人是要活到老学到老的。
时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,
我们要不停增强学****学****一些先进的教育教课理念,用学到的理论知识指导自己的实质工作,勇敢创新,踊跃找寻合适学生的教育教课方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所裁减。
在此后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启示和激励下,建立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不停增强作为一名教师的责任心。
篇三:学****优异教师先进事迹心得意会
学****全国优异教师周贤怡先进事迹的心得意会惠水县甲坝民族小学曹荣
近来学校组织学****了全国优异教师周贤怡的先进事迹,我看后深受感人,深深地意会到优异教师的事迹平庸又伟大,感人的事迹催人泪下,他们的事迹感人、令人感人,值得学****和沉思,他们的优异质量和精神值得我们学****br/>优异教师的事迹表现了一个共同特色就是热爱祖国、热爱人民、热爱学****热爱学生。他们把爱献给了教育事业,在平庸的
工作中铸就了闪光的师魂,为我们建立了新期间人民教师的光辉模范。
从优异教师身上,我们看到了优异教师那种敬业爱岗、无私奉献、事业为重的崇高质量,对工作谨言慎行的高度负责的敬业精神,乐于助人的崇高职业道德。
优异老师们有着爱党、爱国一直视祖国和人民利益高于全部的崇高情操。他们奋斗于教育和科研事业求实敬业,不畏困难,
勤于研究勇于创新勇攀顶峰的献身精神、他们做学识谨慎求实、脚扎实地、不为名所累、不为利所趋。教课生以身作则,厚以载德,他们老老实实做人、踏扎实实做事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培育优异人材。
作为一名教师,我以为在此后工作中第一应当以优异教师为
模范,学****他们献身教育,甘为人梯的崇敬境地。学****他们以德
立教、敬业爱岗、忠于职责,建立优异的职业道德,真切热爱教
育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好
自己的本员工作,把所有的爱献给教育事业,献给我们学校的学
生们。
其次,要热爱学生。模范的力量是无量的,我会以优异教师为模范,满腔热忱地投入到自己的本员工作中,一心一意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上,也不应当是浅陋的凡事承办,而应当深入到思想落实内行动上。家长把儿女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的珍爱下和教育下健康的成。在此后的工作中,我们要以求真求实的作风和崭新的精神风采,向优异教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。
踊跃进行“教书育人、管理育人、服务育人”的研究,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正己,做预先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚扎实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学****以实质行动为我们学校的发展贡献自己的力量。满腔热忱地投入到自己的本员工作中,一心一意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上,也不
应当是浅陋的凡事承办,而应当深入到思想落实内行动上。家长把儿女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的珍爱下和教育下健康的成。在此后的工作中,我们要以求真求实的作风和崭新的精神风采,向优异教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。踊跃进行“教书育人、管理育人、服务育人”的研究,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为
善,与己为善。做到正人先正己,做预先做人,做一个坦坦荡荡
的人。脚扎实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学****以实质行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
2014年9月18日