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以成长的蜕变为题的初中作文范文(3篇)
【篇1】以成长的蜕变为题的初中作文
长的点点滴滴都折射出了每个人的改变。如一只蝴蝶卵里面蕴藏着一个生命,然后变成丑陋的毛毛虫,经过岁月的磨砺结茧蜕变成美丽的蝴蝶,飞向梦想的繁华之路。
人亦是如此,从一个刚落地的婴儿,到逐渐长大,一步步地改进自己,完善自己,在这个过程中也有磨难,可如果没有磨难,又怎么能成长呢?不经历风雨,怎能见彩虹?
小时候练****走路,站不稳,摔倒了,哇哇大哭起来。家人用那期盼的眼光看着自己,鼓励自己。逐渐长大,与父母闹矛盾了,然后思考,觉得自己在沟通方面应该改进。上学以后,第一次***,然后提醒自己要记住下次不要再犯。与老师,同学的关系不融洽,提醒自己应该设身处地地为他人着想,从自己身上找毛病。经过许多的困难和挫折,从中吸取经验和教训,让自己慢慢成长,慢慢懂事。
读书时成长的必经阶段。小学时启蒙,初中是提高,高中是深入。在这个过程中,每个人都应该慢慢懂事,成熟。不会因挫折跌倒,因困难而惧怕。在成长的过程中,我们会一步步远离自己温暖的港湾,不要怕,我们终将独自长大。正如一课小树,慢慢成长,长高,长壮,以至枝繁叶茂。
成长中有痛,有苦,有悲,有乐,越长大就越成熟。从一个不懂事哇哇大叫的孩子成长一个成熟,美丽,有梦想的自我,走向自己人生的巅峰,成为理想中的自己。成长让我们更完美,让我们破茧成蝶,蜕变成更美丽的自己!【篇2】以成长的蜕变为题的初中作文
每只色彩斑斓的蝴蝶都是经历了长年的等待和艰辛,才能破茧成蝶,展翅高飞。那人是如何蜕变的呢?
从牙牙学语起,我的嘴就像漏了风似的,读不清许多音节,总羡慕周围小朋友清晰悦耳的发音。记得第一节拼音课上,我不止一次努力尝试发出一个再简单不过的音节a,但最终,我还是失败了。一次次打击又一次次努力,伴随我小学五年时光,最终我那不堪入耳的语音也渐渐被纠正,在同龄人中显得不那么突兀。
偏命运弄人,我选择了一所外国语中学,更选择了常人都很难读好的德语。即使长辈和朋友一再提醒,我的大舌头将会成为学****德语的障碍,但心中的强烈欲望却有增无减。我很倔强,总不服输,直到第一节语音课,我的热情之火一下子被熄灭了。德语对语音的要求极高,而我的发音在一个个德语音节面前再一次显得如此苍白无力。此后,每到语音课,我都躲在最后,害怕老师点我的名。在一次口试结束后,老师一脸严肃地对我说:你不适合学德语!听罢,我的心像被抽空了一样,呆呆地想着:有些东西,别人可以轻而易举地获得,而自己努力了半天,却还不尽人意。就此放弃吗?我还是心有不甘。回想着半年来,我总躲在别人看不见的地方,把课文多读上十遍。同学在休息玩耍时,我会对着镜子不断练****然而现实是残酷的:我还是学不好,读不准。学德语对我来说是一种奢求。顿时,我领悟了:即使再怎么努力,有些事终究还是无能为力。
但是事情不会总没有转机。因为这件事,我很快成为了班里同学的安慰对象。而让我重新振作起来的,是那一句:有些事即使无能为力,也要为之努力、奋斗。这也是我第一眼看到这个题目,就决定将这个故事记录下来的原因。
从那以后,我每每上语音课,都不再畏首畏尾,而是主动举手,让老师帮我纠正。每天午休,我都会摸着自己的嘴唇,一遍遍地纠音,仿佛回到了牙牙学语时,成了一个刚刚学****说话的孩子。我也会请同学帮忙,每天耗时最多的便是站在镜前,摸摸别人的嘴,再摆弄一下自己的舌头。然后不停地在刷牙或喝水时含一口水,硬是从喉咙口发出沉闷声音练****小舌音。虽然有时会被呛得半天说不出话,连呼吸都觉得困难。但是想要发出德语音节的欲望却一天比一天强烈。因为心里始终有一个声音:即使无能为力,也要为之努力!
当我站在被无数双眼睛关注的讲台,用流利的德语讲完报告时,我知道,我成功了。回想起三年来无数个日日夜夜,我一次又一次地突破了自己的极限,发出那一个又一个我原来认为不可能发出的音节,有泪水,有汗水,有喜悦。那时,我好像找到了答案:当一个人懂得了即使有些事无能为力,但仍不放弃,坚持不懈地为之努力,顽强冲破那坚硬的壁垒,这个人已经真正地经历了一次成长的蜕变!
【篇3】以成长的蜕变为题的初中作文
不知道是什么原因,我们这代中学生许多有些强烈的逆反心理。比如吧上了中学应该是更懂事的时候,我们反而更不讲理了,我们寻找一切机会和父母老师对着干,我们觉得这才算是成熟。
我有一个好朋友,她的行为颇为典型,她说:我知道父母是在教导我们,我也知道她们为我们着想,可不知道怎么的,就是听不进他们的话,他们让我往西我偏往东,他们让我往南我偏往北......
稍微留一些心,你就会发现这种现象是数不胜数的,老师下午在我们学校的时候说:今天就这些作业,大家回去要认认真真仔仔细细的把布置的作业做完,保证质量。大家愁眉苦脸地说:这么多作业还算少啊!班级里开展的活动,明明自己心里很喜欢,但表面还要装着厌烦的样,抱怨说:真没劲,一点新鲜的东西也没有,要是不让她参加,她就嚷嚷的打抱不平,要求高素质教育,总之,她就不能把身边的事认认真真的做好,如果,每一个人有这样的想法那就糟糕了,就象条件反射出来的变化是一样的。
在某一中学内的年轻少年就出现过一次错误,老师曾经教导我们说:现在是学****的关键,千万不要在学****上干出一些毫无意义的事情,比如说谈恋爱之类的一些事情,可一些同学在成长的过程中有一些逆反的心理,就是不听老师的教导,可自己却走上了犯罪的道路。
我在新闻中听到了一些中学生因自己的感情问题杀了一位女中学生,这样残暴的新闻自己想都不敢想,就这样因为一些事情导致两户人家的幸福生活。
一位16岁左右的青年,因无事可做整天在外面流浪,他觉得老天是在跟他作对,因此,就产生了一种强烈的逆反心理最终,走上了偷窃***之类的犯罪行为。
我想,逆反心理是青春期的必然过程只要我们心平气和,多考虑就会压抑青春期的行为。
我也经常在学****方面,生活方面遇到逆反心理的一些困扰,比如,在学****方面做作业的时候,我有些题不太会做就瞎猜还不想问老师同学,常在心里憋着,如果问老师就显得自己多没面子,就觉得很丢人,而老师曾经说过:不懂装懂才算丢人而这样长期维持下去,就会造成学****行为亚历山大的现象就会产生一种极强的心理反应。
所以,成长的蜕变离不开青春期的一种逆反心理,我们要从积极的方面去思考,一直保持心平气和的心态才让我们走向健康和成熟。