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提高与创新: 班级: 姓名:
1、小刚中午11:20放学,回家需要15分钟。小刚什么时刻可以到家?
2、小明7:30从家里出发,7:45到学校,这一段时间多长?
3、一列火车本应 9:15到达,现在要晚点25分钟,什么时候能到达?
4、李老师每天7:20到学校,路上行走需要30分钟,李老师至少几时从家里出发?
5、王老师到小强家去家访,从王老师家到小强家要走15分钟,家访时间要20分钟。王老师下午2:10从家里出发,回到家应该是什么时间?
基础与应用: 班级: 姓名:
1、钟面上最细最长的针是( )针,它走一小格是( )。
2、1大格中有( )格小格,秒针走一大格是( )秒。
3、常用的最小的时间单位是( )。
4、读一首古诗《静夜思》需要 20( )。
5、小明吃中午饭需要 20( )。
6、打开电视用 2( ),唱一首歌用 5( ),刷牙用3( )。
1
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提高与创新: 班级: 姓名:
1、一架滑梯 596元,一把转椅 298元,王阿姨要买这两样
物品,大约要带( )元。
2、比720掉250的书是( ),比720大250的数是( )。
3、578与最小的三位数的和是( ),差是( )。
4、在一道减法算式中,减数和差都是 160,则被减数是( )。
5、我们家上个月的税费是 39元,天然气费是 47元。我拿
了100元交水电费,够吗?
基础与应用: 班级: 姓名:
1、一(1)班有35人,一(2)班有34人;二(1)班有39人,二
2)班有44人。
1)求一年级一共要买多少张票?
(2)求二年级一共要买多少张票?
2、35+34=
39+44=
39+47=
38+45=
79+44=
37+25=
36+42=
52+37=
2
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提高与创新: 班级: 姓名:
1、甲数是280,比乙数多50,求乙数。
2、阳阳发了 340张宣传单,手里还剩下 280张;丫丫共拿
了500张宣传单,还剩330张。(1)阳阳一共拿了多少张宣传单?
(2)丫丫已经发出去了多少张宣传单?
3、银行、邮局和超市同在人民大道一侧,银行离邮局
590
米,超市离邮局320米,银行离超市多少米?
基础与应用:
班级:
姓名:
1、大课间活动,踢毽子的有
36人,拍球的有
45人,跳
绳的有28
人。
1)参加踢毽子的和拍球的一共有多少人?
2)参加跳绳的比参加拍球的少多少人?
2、列竖式计算
637-239= 249+356= 378+239= 824-350=
3
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提高与创新: 班级: 姓名:
1、小羊上山走了 85米,下山比上山少走了 26米,小羊一
共走了多少米?
2、桌580元椅140元爸爸买一套桌椅付了 800元,周
会90元,找回的钱数对吗?
3、746-159,把746看作(),把159看作(
),736-159
大约等于( )。
4、水果店上午卖出 368千克水果,下午比上午多卖出 183
千克水果。全天共卖出多少千克水果?
基础与应用: 班级: 姓名:
1、算一算
230+180= 530+190= 170+540=
2、一本故事书,小学看了 360页,还剩 150页没有看。这
本故事书一共多少页?
3、 5650比370多( ),280比( )少130页。
4、用竖式计算
388+272= 450—237=
4
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提高与创新:
班级:
姓名:
1、3
千米=()米
2公里=()米
8
千米—4000米=()千米
25千米+7千米=()千米
1
米—3分米=()分米
5分米—34厘米=()分米
2、从小到大排列
10千克 69千克 43吨 125千克 3千克
3、天安门城楼高约 35()
食指宽约1( )
银行卡厚约 1( )
课桌面长约 5( )
基础与应用: 班级: 姓名:
1、1厘米=()毫米 90毫米=( )厘米
34毫米=()厘米( )毫米
1分米=( )厘米=( )毫米
78分米=( )米( )分米
2、比较大小
4厘米 40毫米 27厘米 3分米
3、汽车载质量是 3();一棵白菜 2( );
大象的体重是 8( );1瓶可乐的重量是 400( )。
5
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提高与创新: 班级: 姓名:
1、学校操场一圈正好是 200米,小胖跑了 3圈半,小明跑
了1000米。
1)小胖跑了多少米?
2)小明跑了多少圈?比小胖多跑了多少米?
2、王婆婆批发了 24千克糖,用下面两种方式包装。
2千克一袋 5千克一袋
怎样装能正好装完,且所用包装袋最少?
基础与应用: 班级: 姓名:
1、一辆自行车优惠后卖355元,比原价便宜了181元,这两自行车原价是多少钱?
2、一双鞋119元,一条裙子比一双鞋贵59元,买一条裙子和一双鞋,付了300元,够吗?
3、列竖式计算
112+578= 276+415= 581+257= 193+625=
6
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提高与创新: 班级: 姓名:
1、运动场上正在进行 800米决赛,第一名已经跑了 772米,第
二名已经跑了 678米。
1)第一名离终点还有多少米?第二名呢?
2)此时第二名落后第一名多少米?
2、列竖式计算并验算
462+278= 444-356= 496+208=
基础与应用: 班级: 姓名:
1、图书室借出 345本书后,还剩505本,然后又还回来 267本,
现在图书室里有多少本书?
2、先估算再准确计算
537+206 808—254 572+226
3、列竖式计算并验算
462+212= 444—313= 471+223=
7
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提高与创新:
班级:
姓名:
1、填空:
61
3
5
79
+5
+4
+5
20
1
2、学校礼堂共有800个座位,二年级去了345人,三年级去了428人。估计一下,礼堂的座位够坐吗?
如果够坐,还有多少个空座位?如果不够坐,还差多少个座位?
4、列竖式计算
246+168= 579+95= 543+470=
基础与应用: 班级: 姓名:
1、书包157元台灯205元桌子419元
1)一张桌子比一个书包贵多少元?
2)一个书包比一盏台灯便宜多少元?
3)你能提出一个数学问题并解答吗?
2、列竖式计算
246+357= 736+568= 278+306= 823+396=
8
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提高与创新: 班级: 姓名:
1、天天花店里有195枝玫瑰花,108枝康乃馨。第一天共卖出184枝花,还剩下多少枝花?
2、一条公路长 856米,修了 486米后,未修的比修好的短
多少米?
3、一件衣服现价 528元,比原价优惠了 58元,原价多少元?
4、列竖式计算并验算
256+755= 801—347= 500—219=
基础与应用:
班级:
姓名:
1、计算
300-120=
57+36=
400+220=
560+45=
240-45=
1000-700=
345+655=
654-245=
2、小军、小兰和小宁帮王大爷拾鸭蛋。小军拾了
126个,
小兰拾了
114个,小宁比小军少拾了
20个。
1)小军比小兰多拾了多少个?
2)小宁拾了多少个?
9
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提高与创新: 班级: 姓名:
1、摩托车27辆,小车9辆,跑车3辆。
1)摩托车是跑车的几倍?
2)用算式93=3解决的问题是什么问题?
2、(1)小明和小亮看同一本书,小明看了 7页,小亮看的页数
是小明的5倍, ?(补充问题并解答)
(2) ,玫瑰花的枝数是月季花的 7倍,玫瑰花有
多少枝?(补充条件并解答)
3、
明明今年8岁,妈妈的年龄比明明的4倍还多3岁。妈妈
今年多少岁?再过几年妈妈的年龄是明明的
4倍?
基础与应用: 班级: 姓名:
1、文具盒18元,钢笔6元,一个文具盒的价钱是一支钢笔的几倍?
2、
长线段是短线段的(
)倍。
3、
8
的4
倍是();4
个8是();
4
个6
也可以说成6的()倍;
的个数是的个数是
的5倍,有5个,有()个。
10