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数学教师期末工作总结.docx

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数学教师期末工作总结.docx

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转眼间就到了期末,学校教师教学任务基本完成,是时候对自己一学期的工作作出总结了。以下是我为您带来的数学教师期末工作总结,欢迎阅读参考哦!
数学教师期末工作总结一:
今年我担任了二年级的班主任。 面对那一个个活泼、好动的孩
子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学****中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。
一、真诚、耐心,培养学生良好的****惯
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一
个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为,良好的****惯
是学****的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注
重培养学生养成良好的学****生活****惯,为学生创设一个和谐、整洁
的学****生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生
应做到哪些,不能做哪些;在班内开展星星争章活动,每周定时评比,
表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学****生活****惯。
并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,自****等。同时我清醒地认识到无论哪一种****惯的养成都不能说到立即做到,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。
二、关爱、赏识,真诚为友
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每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子行。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学****心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫梅若岚的小朋友,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学****他有一些不适应,并常对爸爸说:我读书肯定读不好,别的小朋友都有爸爸、妈妈教,我没人教。我了解情况后多次找她谈心,帮助他,关心她,渐渐地她对学****树立了信心,学****比以前更认真了,学****成绩也逐步提高。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。
比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学****课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学****环境,同时也促进班级的整体发展。
四、把握尺度,爱中有严
意大利着名教育家蒙台梭利曾写到 :道德的营养和精神的中毒
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对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学****成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学****上也有了更大的进步。
做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。
数学教师期末工作总结二:
学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
一、业务学****br/>加强学****提高思想认识,,紧紧围绕学****新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学****新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学****新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰
富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
二、新课改
通过学****新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的
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发展"的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构
建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,主动创造和提供满足不同学生学****成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了优良的效果.
三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学****和应用的同时,我主动探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革教室教学,加大新型教学方式使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,
力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意
学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教
学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,
注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动, 不断汲取他人的宝贵经验,
提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论
教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己
执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议, 使我
明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 本年度外出
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听课节,在校内听课 32节。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,
及时了解学生的学****情况,以便在辅导中做到有针对性。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学****对学生的引导、启发不
足。
3、新课标下新的教学思想学****不深入。对学生的自主学****br/>合作学****缺乏理论指导 .
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学****态
度、思维能力不太清楚。上课和复****时该讲的都讲了,学生掌握的情
况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学****学****新课标下新的教学思想。
2、学****新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学****同科目教师先进的教学方式的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
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