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学前二班2023年班主任工作总结.docx

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学前二班2023年班主任工作总结.docx

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学前二班2023年班主任工作总结.docx

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学前二班201*班主任工作总结
学前二班201*年下期工作总结
201*年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在校领导和肖主任正确的领导和大力支持下,在家长们的积极协作下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺当完成了各项任务。学前二班像个大家庭,班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长。我班有幼儿70人,其中女生30人,:
一、安全工作放第一
从教育开头,由微小处入手,怎样远离危急。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的嬉戏,不做危急的活动。让孩子排好队,手拉手观看我们漂亮的校园,自己去观看哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现特别好。课间班主任随时提示催促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子。通过这些工作,使师生安全意识得到提高。
二、培育良好的行为****惯
良好行为****惯的养成,是本学期的重要工作。针对孩子的特点,实行鼓励等各种方法来标准学生行为****惯,教育学生礼貌文明的学****在教学过程中,我很留意教育学生学会倾听,积极大胆地发表自己的观点,随时关注学生的各种小****惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到教师主动问好,愿意把心里的隐秘告知教师,与同学友好相处,平常沟通都能用礼貌用语。教师常常使用表扬鼓舞的话语,使学生在不知不觉中养成良好的学********惯。
三、教育教学工作
关于教育教学,对于初出茅庐第一次担当班主任工作的我,也从实践中总结和学到了以下几点关于教育的内涵和真谛:1、爱心班主任工作的灵魂
爱心不但表达在每位教师身上,更要表达在班主任身上。只要专心爱孩子,孩子也会一样爱你。身为教师,要弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。在本学期,和孩子们在一起的喜怒哀乐,就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起。这些美妙的片段,带给我纯真的幸福感,更教会了我一个深刻的道理:爱孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把锁,教师就是开启那把锁的仆人。每个孩子都有自己的内心世界,教师要真正走进孩子的世界,应用孩子的眼光,去发觉他们,转变他们,教育他。通过跟孩子们的点滴相处我明白,只有给学生更多的爱,学生才能安康欢乐的成长,而这也是我们教师最大的劝慰。2、急躁班主任工作的关键
在一个家庭里教育一个孩子原来就很难,在一个班治理一群孩子就更难,有些家长曾经对我说:“一个班这么多个学生管教太难了,坐在一起上课,那不闹翻了天,教师声音都会叫哑了。”我总是微笑面对。说实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时,面对70个孩子,课堂常规和纪律也没有抓好,上课纪律很差,教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子相互打小报告,让你无法去上课。我一下没掌握自己的心情,发起脾气来。但突然意识到我对孩子的急躁教育哪去了!我明白:对孩子要循循善诱,急躁细致的进展教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓舞,多给孩子们赞许的目光,少批判、少指责。正如一位名人所言:用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。于是我克制自己的烦躁心情,调整好心态,让自己安静下来。做一个孩子们心中的好教师,家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在,通过自己对孩子急躁敏捷的教育,班纪大有转变,孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课,尽管人多,却再也不会觉得那么吵闹啦!3、育心班主任工作的根底
学校是培育教育学生学学问的摇篮,针对全班七十多个不同共性的孩子,除了急躁教育外,更多的是培育孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学****的好品质,让孩子们个个争做全面进展的好孩子。加强幼儿的规章意识,培育良好的学********惯和学****态度。学前教育是小学教育的根底,幼小连接也特别重要,要表达孩子们每一个学****段的价值。四、积极与家长沟通,促进家校合作
在不同的时间,地点保持和家长多沟通,发觉幼儿没来上学,,年幼的孩子承受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担忧,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,虚心听取家长意见。发觉问题,准时订正。不断改良工作,取得了家长的支持和帮忙,同时也让家长放心。针对
孩子的学****进展点点滴滴的沟通,为孩子的进步一起欢欣,为他们的成长一起努力。
回首这学期的点滴,在繁忙和充实中接近了尾声,下学期,我将从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展,而我也将以仆人翁的姿势在幼教这块园地不断耕耘,发觉缺乏,争取做得更好!
曹仁静
201*-01-
扩展阅读:201*大二班班主任工作总结
201*201*学年其次学期学前双语
大(2)班班主任工作总结
哈密市二堡镇第一中学大二班:张文平201*年6月25日
学前双语大二班班主任工作总结
回忆这学期工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,我从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展:
一、工作思路
以治理求生存,以质量求进展,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域嬉戏活动开展,连续尝试新课程改革。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的治理,从入学、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、离校,每一环节有详细明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家校联系簿,亲密家校联系,定期召开家长会,形成家校教育合力。
二、班级状况分析
大(2)班本学期共有24人,其中女生13人,男生11人,哈族学生3人,都是少数名族学生,本班学生在本学期已经会说简洁的汉语,有些不标准,但看出来,已经有了很大的进步。
三、树立良好的班风
我把“和谐、友爱、欢乐、向上”作为我班的班风。除了开展多彩的教育活动外,我还积极地组织开展“你真棒”一日生活评比、对他们在进校、上课、下课、放学,以及在家庭、社会上应当怎么做,我都提出了详细要求:师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌,团结互助、助人为乐,树立多做好事、先人后己的观念,树立集体荣誉感、责任感。
四、日常行为****惯
1、保证幼儿充分的户外活动时间,培育幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并进展幼儿良好的心理品质。
2、发觉他们自己的兴趣,进展其共性。详细措施是:结合主题嬉戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮忙幼儿作出选择,能够引发幼儿兴趣,便利他们单独取放,独立使用。
3、培育幼儿会正确使用礼貌用语:请、感谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应相互关怀和帮忙的道理,能与小朋友友好相处,情愿帮忙他人,在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从教师劝说,做错了事,能成认,并情愿改正。
4、结合幼儿普遍存在的状况,培育幼儿的合作意识。多开展合作性的活动,比方合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的开心性。
5、学****制定班集体规章,知道自己是大班小朋友,应当遵守自己制定的规章。
五、环境卫生:
1、布置好活动室环境,使幼儿在干净、轻松、安全的气氛中度过一日活动。
2、适当增加一些幼小连接内容,为使幼儿自然向小学过渡做好心理预备。
3、每日仔细做好晨、午检工作,做到有状况早发觉。4、每日留意教室开窗通风和定时清扫。六、家长工作
为了更好地发挥教育合力的作用,还要做好家长工作,以诚意打动家长,使他们愿意与教师协作,共同教育幼儿。
1、开好学期初和学期末的家长会,向家长介绍班务工作规划,取得家长对工作的理解和支持,使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。
2、对家长提出的问题和要求有急躁,做到无微不至又不卑不亢。
3、对于日常琐碎的事情,要急躁对待家长,不厌其烦。4、要求家长协作教师,在家对幼儿严格要求,鼓舞自己的事情自己做,提高幼儿的自理力量。
半年的工作又完毕了,对于我来说,我还要虚心向其他教师学****不断提升自己的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做得更好!
哈密市二堡镇第一中学大二班:张文平201*年6月25日
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