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实****过程:
我是11春学前教育朱凤云,这次为期一个月的毕业总实****我被安排到了淮安市徐杨小学兴强幼儿园,在这个幼儿园里,我担当的是小班的主教。在淮安市徐杨小学兴强幼儿园实****的短临时间里,在幼儿园各位领导和教师的帮忙下,我比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了教育实****任务,并且我觉得自己学到了许多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态-是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实****对我的职业生涯规划来说是非常重要的,我的收获许多。下面我将把自己在这一个多月的实****生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感受,照实的进展总结。
一、见****阶段:我仔细、认真、勤学好问,能随时时做好观看笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的教师,从而很顺当的开头了自己的实****生活。
入园的第一天,我被分在了大二班,这是一个比拟闹的班,班上一共有28个幼儿,有三个教师,园长担当了大二班的主教教师。我在大二班见****了一天,这一天里,我一边看主教教师上课,一边帮忙保育教师清扫卫生。虽然,觉得有点累,但是我并没有任何怨言,由于我觉得自己学到了许多阅历。
大二班的一日生活的时间安排是比拟合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求,我们大二班开设的课程许多,一天至少有四节正课,所以在教学过程中,主教教师就没有太多的将嬉戏贯穿到
活动中。大二班的常规不是很好,总是要教师大声的说话,小朋友才宁静下来。在与新来的一个助教教师沟通和自己的观看中,我熟悉到了:一个班级的常规治理是很重要的;并且熟悉到:幼儿的常规治理和良好****惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要仔细对待的。
保育教师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危急的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离园的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干洁净净、穿得整整齐齐的回家,以此可以告知家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。
在见****的这一天里,我对徐杨小学兴强幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解,知道了主教教师及保育教师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了肯定的了解。
二、实****阶段:我做到了保教相结合,能关注幼儿的身心进展,使幼儿在嬉戏中学****在嬉戏中成长。
在来幼儿园的其次天,园长就让我独立带班。带的是小班,班上只有二十个幼儿。虽然小班人数比拟少,但是,当时我心里的压力蛮大的,由于自己从来没带过小班,而且自己对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解,后来想了想,对自己说:现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己,不要总以自己是实****生的借口而错失熬炼自己的时机,所以我也就很愿意的到了小班,开头了我的实****生活。
我和幼儿初步熟悉和接触的过程中,和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。例如:1、教育方式应符合幼儿的心理,以嬉戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢快中学****使生理和共性品质都得到安康进展。2、敬重幼儿的自然进展,给以适当的帮忙和指导,促进幼儿的全面进展。3、教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特别的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的帮助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,
一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。例如:活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜爱玩的嬉戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对进展各种力量有更积极的意义。1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同外形的物体。如动物、小飞机、人物塑像等。这些活动是幼儿熟悉客观世界,丰富审美内容和仿照大人制造物质财宝的过程。2、玩沙:带幼儿到玩沙区,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿熟悉沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。3、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂移,教幼儿初步熟悉水的浮力。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化。总之,教育是个互动的过程,教师只要仔细投入教学,幼儿就会积极协作,这种过程是很快乐的。
在活动之前,我都会仔细预备好活动教案,就算是根据教师用书上的教案上课,我也会很仔细的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;固然在活动中我都会将嬉戏贯穿其中,这也是幼儿很愿意承受的学****方式。
在教育活动之余,我也会很好的做好保育工作,特殊是实****的第三周之后,由于幼儿园做饭的阿姨辞职了,幼儿园没有人做饭吃,所以把我们班的保育教师调去边做饭,边做小班的保育教师,这样一来,几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中,我能根据一日规划开展活动,并能照看好幼儿的饮食起居,让幼儿开快乐心的来幼儿园,健安康康的回家。
在带班的这一个多月里,我觉得自己做得很好的地方有几点:
1、实****态度很仔细,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心进展,发自内心的疼爱、照看幼儿。冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提示幼儿多喝水,让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动,告知幼儿关于冬天的学问,帮忙幼儿建立防寒保暖的意识。许多时候,有许多小朋友会跑到我面前说:“朱妈妈,你摸我
的手咯,好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。
2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学****生活布满欢乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指嬉戏,带幼儿唱歌,特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小教师”这一系类活动,帮忙幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮忙幼儿理解活动的内容。比方,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参与我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。
3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力,能大胆创新,给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中,以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下,而这次,我把手工制作的圣诞老人带进了幼儿园,得到教师们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都采纳了用手工制作品装饰。
4、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的教师的关系处理得很好。我会每周我都会仔细写好家园联系手册,把幼儿在幼儿园的状况具体的告知家长,也常常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向教师问好,热忱帮忙教师、虚心向她们请教,与教师相处得很融洽。
固然,自己在实****中,也有做得缺乏的地方,比方说班级的常规治理,我们班的常规始终不是很好,这也是自己始终在探究的问题。我常常向幼儿园的教师请教这类问题,并在不断尝试和探究适合小班常规治理方法,盼望以后自己在常规治理方面会有新的发觉和创新。就犹如我在实****日记里写的那些感受一样,我想再一次告知自己这些:
在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的盼望,保证幼儿的安全是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,肯定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿教师来说,或许每天的生活时间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,或者说变化很大,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是非常期盼着熟悉新的事物,所以作为他
们的教师,我每一天都要***澎湃的面对着生活,面对着幼儿。“孩子是脚,教育是鞋”。我想,虽然我就要离开学校了,但是以后我肯定要连续学****新的学问,拓宽自己视野,使自己在幼教事业里获得好成绩!本次熟悉实****到达了预先的实****目的,完成了实****任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性熟悉,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。熟悉实****是学前教育专业一个不行缺少的实践教学环节,仔细组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实****才能提高高职学前教育专业学生的职业力量,才能为高职教育的进一步进展起到应有的促进作用。
实****让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。让我的思想渐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会连续努力,不断完善自己的缺乏,提高技能水平。这次幼儿园实****最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我肯定能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的欢乐。
学前教育专业实****总结2
带着对将来的向往和盼望,来到了海城省琳琼幼儿园,随着时间飞逝,实****生活的完毕,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实****也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。进园实****初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,确实很难。我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的嬉戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学****尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去,渐渐的融入这个小集体当中。
在实****过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们教师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅要关怀和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也特别的重要,在实****期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实****让我获得了很珍贵的东西。
在琳琼幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工,在实****期间我严格根据时间表,协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。
最初,保教工作时,我虚心请教老教师和师姐们,积极协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全,热时:提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、急躁的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门,帮忙幼儿提高生活自理力量,让孩子在幼儿园感受到更多的暖和,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜爱幼儿园。布满爱心与童趣的气氛,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重,缺一不行,总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单啊~在此次实****中,我也看到了我自己缺乏之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐以及家长的诚意,实****间:让我增长了见识,做教师难,做个幼儿教师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实****过曾,想要当一名好教师不简单。总之为了以后——努力吧!!加油。
学前教育专业实****总结3
一、教育实****根本状况
(一)实****任务的见****br/>我到幼儿园的第一天就开头了这次实****的第一步:见****见****是为了让我们能够了解幼儿园一日活动规划,活动流程,熟识实****所在班级的根本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好的关系的同时,对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点,学问的把握程度,对学问的承受力量有一个初步的了解。幼儿园的周园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进展两天的见****在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么,更多是观摩,留意帮教我的教师如何开展工作。但是我并没有闲着,从一进园开头我就开头了做保育工作,并尝试和见****班级的小朋友进展沟通。孩子们太天真得意了,很快就承受了我,我也真心的喜爱上了这份和孩子们打交道的工作。
(二)一个星期的保育工作实****br/>实****的其次周也就是见****后要真正实****的第一周,在这一周我是学****保育。保育教师的工作许多也很细,甚至可以说很繁琐。所以我根本上都是跟在保育教师的后面,她做什么我就去做什么,但是要求还是很高,需要细心与急躁。我每天仔细的协作保育教师一起积极的完成保育工作,包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所,给幼儿洗玩具,洗毛巾,帮幼儿梳头,还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎,但在幼儿的成长照看中特别重要。例如这几天的早晚温差变化大,幼儿进园时都穿了较多的衣服,但随着气温变高或由于活动的缘由,孩子会发热出汗,临放学时宁静下来了,同时气温下降,他们又会觉得冷,这些状况保育教师都要仔细细心把握,准时为孩子增减衣服;同时要留意每个小朋友的身体和精神状况,发觉有不适
的准时通知园长和家长准时处理。这些工作既要要保障幼儿得到安康欢乐的成长,又不应当影响教师的集中教育工作,因此对保育教师的细心和急躁都有比拟高地要求。但我觉得,带着对孩子的关怀和爱,这些工作虽然累,却不苦。
(三)教育及班级治理工作
,周园长安排我参加小班的教学和班级治理工作。在帮教教师的指导下我开头尝试带班教学和治理。在这一个星期里,我结合之前见****的见闻,在初步熟识班级授课方式、教学规划后,写出自己具体而完整的教案;跟指导教师沟通沟通学****班级治理的方法、教育教学方法。在此期间,我积极的向指导教师请教,虚心听取指导教师的意见,仔细的修改自己在设计课程消失的错误,并积极寻求一种改正的方法。这个阶段给我最深的感受就是必需把握孩子的认知规律。孩子天性活泼,有剧烈的奇怪心和求知欲望,但又不能象***一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学****又不至于扼杀孩子的天真是个值得仔细思索和探讨的问题。为此我特意参考了许多关于幼儿心理的资料。我转变一贯与***沟通的方式,学****用观赏的眼光去看孩子,准时确定和表扬他们的优点,对他们的小缺点尽量采纳公平沟通的方式去沟通,去告知他们如何做得更好。其实孩子比***更简单承受你讲道理。这一阶段我最大的感受是:对孩子,你俯下身,你会看到一个天真美妙的世界。