1 / 9
文档名称:

学前教育自我鉴定(通用6篇).doc

格式:doc   大小:18KB   页数:9页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

学前教育自我鉴定(通用6篇).doc

上传人:PIKAQIU 2022/12/7 文件大小:18 KB

下载得到文件列表

学前教育自我鉴定(通用6篇).doc

文档介绍

文档介绍:该【学前教育自我鉴定(通用6篇) 】是由【PIKAQIU】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学前教育自我鉴定(通用6篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。学前教育自我鉴定(通用6篇)
学前教育自我鉴定1
光阴如箭,岁月如梭,急匆忙地走过两年半年轮,马上函授毕业的我,点点滴滴依旧清楚清楚。通过两年半的本科函授学****本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,现进展自我鉴定如下:
自从被xx大学xx学院学前教育专业录用后,布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学****中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。
思想熟悉:本人在函授学****期间,仔细学****了学院开设的专业课,特殊是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学****使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学****更关注学生的心里,塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。
业务熟悉:xx大学xx学院的授课教师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在函授学****期间收获颇多,大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
专业技能:本人的志向是成为一名幼儿教师,在校我们学****了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与养分学》、《家庭教育学》等,通过学****让我学会了许多,也学会了怎样处理突发大事。
短暂的两年半的学****过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的大学生活,提高了教育教学力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于教育事业,效劳于社会。
学前教育自我鉴定2
本人怀着剧烈的求知欲和进取心参与xx大学学前教育专科学****现已修完全部课程,就要毕业了。三年xx大学学****使我获益良多。以下是我的自我鉴定。
通过这三年的学****本人在专业学问、业务水平、工作力量等方面都取得了可喜的进步和提高:把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育讨论方法等学科的根本理论和根本学问;把握观看幼儿、分析幼儿的根本力量以及对幼儿实施保育和教育的技能;熟识国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的进展动态;
作为一名幼儿教师,我坚持将学到的专业理论学问运用到教学实践中,指导教学工作,获得了显著的教育教学成果。例如在学****了《学前儿童教育心理学》之后,我了解到幼儿在心理进展过程中,既呈现出了进展的共同规律,又存在着明显的群体差异和个体差异,这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教供应了理论的指导思想。针对性的专业课程设置给我们自身专业素养的提高供应了极为平稳的成长平台。在三年的学****中,我渐渐成长为一名专业合格、素养过硬的幼儿教师。
xx大学业余学****条件艰难,面对诸多困难,我都一一克制了:年龄偏大,记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学****正确处理工作与学****的关系。工作时做好工作,学****时努力学****同时把学到的学问运用到工作中去,做到工作学****两不误;正确处理好学****与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮忙和协作,家人的支持和鼓舞,成为我完成学业的巨大动力。业余学****条件虽然艰难,但也有其有利的一面,就是为我们供应了边学****边实践的时机。在学****中,我留意做到理论联系实际,常常运用学到的理论学问讨论分析工作中遇到的问题和冲突,寻求解决冲突的方法。
由于不同于全日制的授课方式,除了面授的时机外,可以说大局部时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学****的关系,在工作之余,我仔细阅读教学材料,认真领悟每门课程所叙述的内容,做到课前预****了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复****稳固。有些教师以前也从事过幼教工作,她们的丰富理论学问以及理论联系实际工作阅历吸引了我,增加了我学****的信念和决心。对教师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听,仔细地圈划重点,按类别仔细做好笔记,既兼顾根底学问,又突出重点内容;回家后舍得化时间,依据复****提纲仔细地读书,仔细地背诵记忆,做到在理解根底上背记,在背记根底上理解。
xx大学学****的三年时间立刻就要完毕,在校学****其间,有过胜利的喜悦,也有留下探究的苦恼与挫折。在这里,教师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯净,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必需熟悉到自己的缺乏之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成进步步,才能不断丰富学问,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好根底。
学前教育自我鉴定3
四年的大学生活马上过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我布满自信念,并做好一切预备去迎接社会的挑战。
大学四年,是我来之不易的学****时机。在这大好时间里,我本着学好本专业,尽量扩大学问面,并加强力量熬炼的原则,大量吸取学问财宝,熬炼了自己的各种力量。我努力的学****根底课,深研专业学问,并取得了优异的成绩。4年的时间,我通过书本的学问和实际的操练将学前教育的学问很好的把握了。
同时,具备肯定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、根本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里,我不仅留意了自己学****学问的累计,也在不断的工作中磨练了自己的力量,通过各种学生会干部职位,很好的熬炼了自己的待人处理力量、领导组织力量。
我毕业于__大学学前教育专业,五年时间,我扎实的把握了理论根底学问,计算机达国家一级,英语过三级考试,一般话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通力量,曾到必胜客餐饮集团做过3年多的兼职效劳员后来通过晋升成为行家训练员,去年开头踏入社会工作,进入太平洋nikko专柜做了一年时间导购。在这一年时间里,我熟识了大型卖场的营运方式及治理理念,从中也学****了许多。
我没太多阅历,但我信任万丈高楼平地起。我很喜爱销售行业,对文员工作也比拟喜爱,我已经具备承受较大工作压力的力量,我想我能做好我的工作。
学前教育自我鉴定4
我是XX播送电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。下面就本人四年的大学生活来作一个自我鉴定:
大学四年,是我来之不易的学****时机。在这大好时间里,我本着学好本专业,尽量扩大学问面,并加强力量熬炼的原则,大量吸取学问财宝,熬炼了自己的各种力量。我努力的学****根底课,深研专业学问,并取得了优异的成绩,屡次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学****了教育学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育讨论方法等课程。
在校学****期间,我喜爱社会主义,拥护共产党的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参与各种校内党校活动,向党靠拢,并取得了结业证书。
在学校里,我积极参与从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关怀同学,与大家关系融洽。作为班干部,我努力为同学效劳,积极帮助教师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个布满生气、有活力的班集体。
在课余生活中,我还坚持培育自己广泛的兴趣爱好,坚持体育熬炼,使自己始终保持在最正确状态。为提高自己的社会交往和各方面学问的运用力量,我积极参与社会实践。三年中,我参加了青年志愿者、参与了学校党校培训,这些经受,不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的力量,还提高了我与别人合作与交往的力量。
我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热忱大方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快承受新奇事物。我最大的特点是:热心待人,诚恳守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的,所以我与同学关系极其融洽。
天大地大,世界永无终点,这四年中,在各方面我都有量的积存和质的飞跃,但我知道自己除了理论学问之外,我的阅历与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学****之中不断提高!我深信机遇定会垂青有预备的”人,我向往着美妙的将来,时刻预备着!
学前教育自我鉴定5
我是一名马上出去实****的中职生,在校这两年半里。我努力学****专业学问和职业素养,我在班级担当了班长,我是教师们的小助手,也是同学们的快乐果,我积极参与各种活动。有较强治理力量和亲和力,所以和同学相处得很友好。这两年里我提高了自己的整体形象与专业学问为实****做好了充分预备,我知道在校我们学****的是学问,而在社会则学****的是人际沟通的相处,我深知我现在的学问与专业素养,现在我欠缺的就是社会的考验,即使在学校有多么优异的成绩,都应当压在脑后,由于我们迎接的是社会。
用低姿势来面对每一个人,每一件事,由于胜利就是从根底做起,我们在实****的时候也应当用不埋怨的心态去面对,埋怨会使一个人变得烦躁没心进去工作当做去。所以在班上作为班长的我,都会以同学的角度思索与他们沟通。由于换位思索才会真正的理解到对方,我自信我是一个优秀的班长,由于我不会埋怨任何人,哪怕他/她做的不好。
我的治理方式不是用班长的身份叫同学做事,而是用班长的身份来要求自己,既然自己是一班之长就应当为同学们效劳,搭建一个教师与同学之间友情的桥梁,经过两年教师、家人、同学的帮忙与鼓舞,我已经知道如何治理、化解、分析、如何才能做到全方位。我全面进展,对自己的缺乏也有规划的提高,到现在我已经做到不用班主任来操劳班级的事情了,由于我做事有礼、有速、有效,我之所以能学****到这么多也是由于班主任的教育,在我马上出去实****之间我想说一句话,感谢!感谢教师的鼓舞。感谢家人的支持,感谢同学真诚!
学前教育自我鉴定6
从xxx年x月x日到x月x日,我来到在xxx幼儿园进展了毕业实****在xx幼儿园各位领导和教师的帮忙、指导下,把握了幼儿园保教工作的根本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉。对于这次实****我做了如下的自我鉴定:
一、保育员见****br/>这是首周的任务,目的是熟识实****园所、班级的根本状况,承受指导教师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级根本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮忙下,熟识班级授课方式、教学规划后,写出自己具体而完整的教案,跟指导教师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了教师和领导的全都好评。
二、教师实****br/>这是第x周的任务。我实****的园所属于xx,我们的教学观念跟xx不太一样,我们更重视的是对幼儿学问的培育,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学****无积极性,常常不愿来园。考虑到这点,我在和指导教师的协商后,用自己的一套方式对他们进展授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或嬉戏等多种方式进展,在让他们学到学问的同时,吸引了他们的留意力,同时也提高了幼儿的出勤率。固然,我的每次授课前后都会跟指导教师详谈,找出优势和缺乏,以便下次做的更好。
x个月的实****让我得到了一次全面而系统的熬炼,学到了很多书本上没有的学问和技能,有时机将理论与实践有机结合,受益匪浅。
在看到优点之余,我还存在着一些缺乏,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而消失紧急、表达受挫、声音不够嘹亮等状况。
今后定必仔细总结,准时反思,多向别人学****使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不管遇到什么困难,不要对自己失去信念”这个道理,渐渐走向成熟。我觉得只要我坚持努力下去,我肯定会成为一位能教育好祖国将来一代的好教师。