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眼看着一学期很快就要过去了,回忆一学期的工作,在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特殊是在学********惯方面,幼儿进步很大。为了进一步提高我班的治理水平,更好地为幼儿和家长效劳,现将本学期的个人工作总结汇报如下:
一、教学工作:
1、加强常规建立,培育幼儿良好的行为****惯。俗话说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调整,我进一步培育幼儿自我效劳的力量,为他们的生活和学****打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比拟淘气,我们两位教师步调全都,共同合作,重抓教育,使小朋友渐渐能相互帮忙、关怀集体,捣乱的小朋友小了,喜爱劳动的小朋友多了。
幼儿的独立意识增加,而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“小组长轮换制”,让做小组长的孩子负责擦桌子、发铅笔彩笔、点人数……抓住这些细小的时机,既培育了他们为同伴效劳的力量,而且催促了孩子的自律,潜移默化中培育了幼儿良好的行为****惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
二、班级状况:
1、本学期我班共有45名幼儿,其中有三名插班生,在我们教师和家长共同协作努力下,这些幼儿很快融入了这个班集体,有些幼儿还改掉了一些坏毛病,养成了良好的生活****惯。如花益恺和陈博宇小朋友以前在用餐时不愿独立进餐而且饭量也很少,总不能把饭吃完,通过这一学期的努力,他们养成了良好的用餐****惯,现在能开心独立的进餐了而且几乎不剩饭菜了,教师和家长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大,特殊是在数学计算力量和动手操作力量方面有了巨大进步。
2、在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。本学期我班依据特色活动新添了剪纸这一区域活动,我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣,通过这一学期的学****幼儿根本已把握剪纸的根本方法,并能在此根底上发挥想象,创作出具有自己特色的剪纸作品。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面的培育,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、练****写数字、做数学操作题等活动。通过一学期的学****我班幼儿已把握写字的正确姿态,能阐述故事的根本内容。
学前班教师总结范文2
伴随着孩子们的天真笑脸,紧急劳碌而又欢乐的一学期完毕了,回忆这学期,劳碌而开心的工作在学校领导和教师的帮忙和支持下取得了较好的成绩。以下是我这学期教学工作总结:
一、思想方面
1、加强学****我把主要精力放在本职工作上,严格要求自己,面对一个班集体,我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的****惯为目标,让孩子们在具有安康的心理和安康身体的同时,具备安康的生活力量。
2、严格班级治理,抓紧养成教育,首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上,努力做到仔细负责、乐业、敬业、积极向上,保持安康、乐观的精神状态。其次,要树立童心、爱心、急躁,坚持正面教育原则,急躁细致地做好他们的教育工作。
3、随时与家长沟通校内外状况,听取家长的意见和要求,不断改良工作,发觉问题准时订正,争取家长的理解、支持与帮忙。帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力量的培育,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和协作,同时家长们也给与我们充分的确定,这将鼓励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比拟顺当,收到了较好的效果,并得到了家长的认可。
二、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的学问,他们的兴趣、需要、方法****惯、学****新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,培育幼儿独立解决问题的力量。
2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动,并主动去学****更好地因材施教,因人施教。
3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天各项活动的活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿全面进展。
三、熟悉缺乏,努力进步
记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的教师,理应作为教育的探究者,其探究的途径往往就是从自我反思开头,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于阅历加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙劳碌碌的,但是看到孩子们在轻松开心的环境中能安康健壮的成长,欢乐的学****和嬉戏,感到全部的付出都是值得的。
学前班教师总结范文3
本学期,我遵守学校的各项规章制度,团结同事,喜爱群众,对班级工作仔细负责,努力求真、求实、求新。以专心热忱的心态去完成学校安排的各项工作,专心参与各种培训学****活动,做好各项工作,以更高的要求来要求自己。爱岗敬业,对待每一个孩子尽量做到急躁、细心、爱心、公正、敬重。业余时间阅读相关教学书籍,在干中学,在学中干,不断积存教学阅历,不断地提高自身的业务水平,努力使自己各方面迈向一个新的台阶。
一、教学活动
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课,专心动手制作各种教学用具。了解幼儿把握的学问、技能、兴趣、需要、方法****惯、学****新学问可能遇到的困难等,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,使其持续相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉悦的心境,制造简洁、开心的良好课堂气氛,真正做到让幼儿在玩中学,学中玩。空余时间我还专心主动走进别人的课堂,多学****和借鉴优秀同行的教学阅历,仔细做好课堂记录,准时进展沟通、探讨和反思,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学资料注入新的活力。
本学期,我主要担当学前班数学、拼音、绘画、手工等学科的教学工作。在拼音及书写课上,我结合图片和嬉戏,让孩子们能够简洁娴熟地把握字母读音及简洁音节的拼读方法,并能在四线格中正确标准地进展书写。经过急躁指导和训练,孩子们的书写潜力明显的提高,大局部孩子书写工整美观,进步非常明显。
在数学教学中,我尽量把比拟抽象的事物形象化,让幼儿简单理解并了解和使用,如:在分解教学中,让相应数量的幼儿上台表演,即形象又简单让幼儿理解。针对一些比拟小的幼儿,还不会书写1到10数字宝宝教师急躁握住幼儿手,一笔一划的教他们书写。在数学教学中,我还采纳趣味教学法,让幼儿不觉得枯燥无味,而是觉得搞笑好玩。
在绘画教学中,坚持以审美教育为中心,注意培育孩子们对艺术学科的兴趣和情感,注意以幼儿为主体,让学生在开心的实践活动中,鼓舞幼儿发挥想象,大胆构思,不断提高幼儿的创新意识,并把品德教育渗透其中,使幼儿在提高绘画潜力的同时良好的品德修养也逐步构成。
在手工教学中,我主要从一些简洁的手工制作入手,让幼儿尝试去动手操作,幼儿不懂如何操作时,教师再做引导,在学期后半段,我主要采纳的是教师示范做手工,再让会的幼儿教不会的幼儿,让幼儿自主学****探究。
二、幼小连接工作
幼儿升入学前班,摆在他们面前的必经之路是升入小学,如何让幼儿开心地进入小学,自信独立地顺当适应小学的学****和生活,搞好幼小连接工作,是学前班的重要工作。培育幼儿良好的学********惯和自我治理潜力,是我们开展幼小连接工作的切入点,家校合作是我们开展连接工作的有效途径。
1、透过电访、家长会向家长宣传幼小连接工作的重要性,沟通本班在幼小连接方面所开展的每一项工作,并向家长们提出一些相应的要求。
2、利用家长来校接送幼儿、电访等多种形式,与家长准时沟通和沟通,使家长们能够准时了解和把握自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题,精确把握自己的孩子当前的进展水平和状况,并对其进展特地的教育和指导,使家校能更进一步的协作,相互理解和支持,使每一个孩子都能顺当地从学前班过渡到小学的学****与生活。
3、开展一系列专心有效的幼小连接活动。针对幼儿的身心进展特点,从学前班的实际动身,专心制造条件,透过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的治理,家长工作的开展等途径,促进幼儿的身心进展。如:鼓舞家长走进小学课堂感受和了解小学课堂的模式,体验小学课堂的教学气氛,观摩小学的各种活动、环境布置、教学设施等,从而进一步的激发幼儿憧憬对小学的学****生活,更进一步地培育幼儿入小学的兴趣,为更加有效地开展幼小连接工作奠定根底。
三、教学中的缺乏及努力的方向
在教学中自己有许多缺乏之处,比方:学前班的孩子上课集中精神的时间比拟短,应利用多种新奇的嬉戏来吸引他们,所以教师应多想出一些新的嬉戏同时也要做到关注每一位孩子在课堂中的表现。有时教师在课堂教学中简单无视一些差生或者中等生。应专心努力改善,让差生跟上优生,优生辅导差生。我信任,在我的不断努力之下,孩子会有所转变,期望明年他们的表现会越来越棒。
学前班教师总结范文4
20_年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下,在家长们的积极协作下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺当完成了各项任务。学前班像个大家庭,班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长。我班有幼儿40人,其中女生16人,:
一、安全工作放第一
从教育开头,由微小处入手,怎样远离危急。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的嬉戏,不做危急的活动。让孩子排好队,手拉手观看我们漂亮的校园,自己去观看哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现特别好。课间班主任随时提示催促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子。通过这些工作,使师生安全意识得到提高。
二、培育良好的行为****惯
良好行为****惯的养成,是本学期的重要工作。针对孩子的特点,实行鼓励等各种方法来标准学生行为****惯,教育学生礼貌文明的学****在教学过程中,我很留意教育学生学会倾听,积极大胆地发表自己的观点,随时关注学生的各种小****惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到教师主动问好,愿意把心里的隐秘告知教师,与同学友好相处,平常沟通都能用礼貌用语。教师常常使用表扬鼓舞的话语,使学生在不知不觉中养成良好的学********惯。
三、为学生制造舒适的学****环境
今年园领导给我们建起了宽阔光明的窗,洁白的墙,给我们营造了舒适的学****环境。由此,我每天带着全班幼儿共同保持室内卫生,准时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能快乐地工作。
四、积极家长沟通
在不同的时间,地点保持和家长多沟通,发觉幼儿没来园上学,,年幼的孩子承受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担忧,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,虚心听取家长意见。发觉问题,准时订正。不断改良工作,取得了家长的支持和帮忙,同时也让家长放心。针对孩子的学****进展点点滴滴的沟通,为孩子的进步一起欢欣,为他们的成长一起努力。
总结这学期的点滴,在繁忙中又向前进了一大步,不仅孩子的各方面得到进展,我们全部的任课教师和孩子们一起进步了。在欣喜之余,同时也反思了自己的缺乏,为今后更好地工作打下坚实的根底。
学前班教师总结范文5
随着时间的推移,一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。本班幼儿也完成了他们在学前班的学****任务,马上踏入小学开头新的生活。现将本学期工作总结如下:
一、常规治理紧抓不放,促进幼儿良好****惯的养成
俗语说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体安康,又有利于培育幼儿自我效劳的生活力量,为今后生活和学****奠定良好的根底。本学期,依据班级规划中我们班的几个弱点,我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:
1、抓好过渡环节的治理,避开时间的隐性铺张,如:在活动间歇合理安排入厕喝水的时间,做到既能满意幼儿的需要又不铺张时间。
2、加强纪律治理,我们班有几个特殊淘气调皮的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就处处乱跑,每天得给你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的淘气好队做操和嬉戏时我们特殊关注他们的一举一动,准时发觉并订正他们的过激行为,使得他们这一学期没有发生任何安全事故。
3、抓好幼儿良好****惯的养成。催促幼儿便后洗手,在洗手时做到不玩水。能够宁静有序的吃课间餐,不大声说话,催促幼儿养成良好的卫生****惯。
二、教育教学踏踏实实,促进幼儿全面进展
孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子完成过渡,做好幼小连接工作。