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学前班管理计划.docx

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学前班管理计划.docx

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年学前班治理规划
转瞬间我所带的学前班学期,学生们开头向小学生活迈进。学期五个月左右的里,我学前班班主任将抓好学生的德育工作,努力学生的思想品德。
一、班级状况
本班共有学前班儿童30人,男生11人,女生19人。学前班儿童年龄的有23人,有6人尚未年满5周岁。本班学生中,大来自皇碑村,路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生;有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人,其余的学生在学校就中餐。
二、思想
党和的教育方针,以学校德育工作规划与少先队工作规划为指针,亲密学校工作的,从学校工作和学生思想,抓好班级治理工作,学生道德素养,努力建立的班风和学风。
三、班主任工作要点
。学校德育工作安排,少年儿童实践活动。活动之前要制定好规划,活动要求,设计好活动并扎实地组织实施,力求主题教育的最大效应。与学生一起好本学期活动的主题,组织和学生敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
。学生的年龄特点,努力营造公平、围结、、进取的班级。
1)制定班级公约、班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有的时机和成就感。培育学生的意识,显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。
。班级小干部是班主任的左右手。要选拔小干部,要细心培育小干部。,帮忙小干部威信;,鼓舞小干部大胆工作,教导工作方法;,要求小干部在学问、力量上更大进步,在纪律上以身作则,力求从各给全班榜样带头作用;,培育干部团结协作的精神,要能够干部小集体、健全的舆论,带动整个班集体批判与自我批判,集体的组织性、纪律性和进取心。
,多种方法,对特别学生教育。
观看、与学生谈心、各方意见,起的信息网络,随时与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争和任科教师及家长对学生有的要求和,并时常同交换意见。要调动家长的性,共识,学校教育好孩子。
四、工作措施
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1、教师制订好适合本学前班的班级工作规划,并组织实施;
2、备好各学生状况花名册,细致填写充实;
3、细致学前班学生起居状况和在家生活状况,教育学生养成的学********惯、生活****惯和卫生****惯;
4、常常学生家庭,亲密社会、家庭对学校“三”教育;
5、注意学生儿童在校文化教育,亲密各科任教师的关系,的教育体系。
篇2:学年上学期学前班班务规划
**1-学年上学前班班务规划
一、班况分析
本班现有幼儿42名,男孩27名,女孩15名,新学期新变化,不仅有了新朋友的参加,由于孩子的年龄差距、新生的参加,孩子们力量的进展上还存在着肯定的差异,详细分析如下:1、安康领域,孩子们已初步具备良好的生活****惯以及自理力量,但在跳绳、拍球等技能的培育以及动作的进展上需加强;2、语言领域,能大胆的与人交谈,喜爱听故事看图书,但在倾听****惯以及自主叙述故事方面还有待加强;3、社会领域,能理解并遵守日常生活中根本的行为规章,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等有待帮忙;4、艺术领域,孩子们的兴趣开发得很好,但在活动的常规和标准方面还需提高;5、科学领域,孩子们很有探究的兴趣和欲望,愿意提出问题,需连续培育他们的自信念,加强其前阅读、培育其动手操作力量。对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培育做事的条理性和学****的主动性的培育。本期将连续开展丰富的活动,在教学上多以嬉戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地安排幼儿一日活动,使孩子们感到欢乐、充实、快乐。
二、重点工作及措施:
(一)创设良好班级气氛,赐予幼儿行为****惯正确导向
1、我们带着班组成员循序渐进的开展班级工作,了解每个孩子的生活状况,相互学****各自的优点。多沟通、多观看,主动发觉冲突、解决冲突,找到生活与教学最优化的切合点。
2、我们充分标准自身行为,为幼儿树立典范。教师在孩子前的一言一行,对孩子起着潜移默化的影响,特殊是英语****惯的养成,是我们双语教育的一个重要方面。
(二)严格执行卫生保健制度,确保幼儿安全
1、本班教师自学安全学问手册,知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无安全隐患,如有发觉准时实行措施。开展安全教育活动,增加幼儿安全意识。
2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进展全方位的熬炼和培育,增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿准时处理,认真照看,确保幼儿早日康复。
3、班级的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序。留意孩子的个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡换衣服。
4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识,标准幼儿的姿态,使其具有正确的站、坐、行走的姿态。
5、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。
三、日常生活:
1、培育幼儿良好的学********惯,主动性、积极性、倾听、完成任务等。
2、对幼儿进展礼仪教育,培育良好的礼貌行为,会主动用英语打招呼,参与社会活动落落大方。
3、留意爱护视力,每个月换一次座位,常常与家长联系,掌握幼儿看电视的时间,留意订正不正确的书写姿态及坐姿。
4、依据本班幼儿的年龄特点,抓好养成教育,包括各种常规教育及行为****惯的养成、明辨是非教育等,仔细观看幼儿的表现,加强随机教育。
四、家长工作
1、依据教育活动规划开展家长开放日活动,以及幼儿力量展现活动。
2、准时向家长反映幼儿在园的表现和各种状况,使家长对孩子的进步与优缺点能有准时的了解
3、对生病幼儿准时与家长电话联系,结合家长的意见赐予幼儿治疗和照看。

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