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幼儿园老师节活动总结篇一
九月是个收获的季节,第28个老师节伴随着温馨的祝愿洋溢在每个双幼人的心中。双楼幼儿园全体老师齐聚一堂,开展了丰富多彩的庆祝活动。
社会宣扬显力度
老师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣扬手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展状况、所取得的成果和我们的老师的工作状况、所取得的进步,并听取群众对学校的看法建议。对他们历年来赐予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短,但收到了良好的效果。我们的工作,老师的进步,都得到了社会的确定的支持。政风行风监督员们对老师节的到来表示庆贺,并提出了一些合理化的建议和看法。
节日气氛浓满园
老师节期间,校内内进行了氛围布置,挂上了横幅、围墙上插了彩旗,一派节日气氛。9月9日上午,全体教职员工参与镇庆祝大会,享受一顿精神大餐。9月10日周一升旗仪式上,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日开心。老师节前,各班更换了家园联系栏,增加了颂扬老师的内容。
师德承诺显真情
“为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、洪亮的声音齐声吟诵《海安县教化系统政风行风建设公开承诺书》,作出对家长、孩子们的庄重承诺,彰显一份份为师之真情。充溢***、充溢力气的话语,更道出了作为一名幼教工作者的傲慢和尊严。
爱心帮困献爱心
开展了“168”爱生“行动,教职工们帮扶一名困难幼儿,让更孩子的脸上绽开绚丽的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任,让那些孩子享受更多的关爱。
老师节里有我的一份祝愿
主动参与镇举办的老师节庆祝活动,暑期我们组织老师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。老师们不顾燥热,仔细组织,牺牲休息时间,没有怨言。由于组织到位、考虑周全,排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声,同时也得到镇领导的确定,这是对我们最好的回报。
采访一老一少一退三位老师
老师节当天,幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休老师代表,倾听她们的故事与心愿,为他们送去节日的祝愿。
我园的老师节庆祝活动丰富多彩、成效显著,使每位老师激昂了精神,鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、细心育人、精诚团结的教工队伍,在营造的人文的、和谐的育人环境中,满怀信念与斗志地面对新的学年,双幼的保教工作肯定会再上一个新台阶。
幼儿园老师节活动总结篇二
为迎接第XX个老师节,团支部于XX年x月x日下发了《XX年老师节活动方案》,共设计了八个活动:一、校长国旗下号召学生以各种形式向全体老师庆贺节日;二、通过校内广播站和音乐课学唱《感恩的心》;三、激励学生制作感恩卡;四、老师节前后每天早上各班轮番支配六名学生在校门口迎接老师上班;五、庆祝老师节黑板报评比;六、课堂内外向老师问好;七、“我心中的好老师”征文;八、老师爱心、责任心呈现。
x月x日,天公不作美,下起了大雨,第一个活动没有进行,但这并不影响我们接下来的活动。每天中午学生都能通过广播站听到美丽动作的歌曲《感恩的心》和其他歌颂老师的歌曲,如《每当我走过你窗前》、《好大一棵树》等等,七年级的音乐课上学生也起先学****感恩的心》。从各班的总结和老师的反馈得知许多学生都制作了感恩卡送给老师,也有学生很主动到办公室给老师帮忙。虽然老天始终下雨,但是值日学生始终没有遗忘自己的任务,只要雨一停,就肯定会准时在校门口出现,并真诚祝老师节日欢乐。大部分班级在9月9日前完成了板报,个别没有完成的,也趁周末来校完成,让老师一返校就能看到学生的祝愿。每年老师节前后学生总能主动的特性化的向老师问好,今年也不例外。征文除八四班以外,其余班级都能够按时上交,有几篇写得还真是不错,我择优发到了学校网站上。
在学生为老师庆祝节日的同时,老师们也充分体现了自己的爱心,对学生更关切了,说话更温顺了,学校到处洋溢着浓浓的节日气氛,正符合我们的活动主题“浓浓尊师意,款款爱生情。”
幼儿园老师节活动总结篇三
一、师生主动参加,组织严谨。
通过本次老师节活动全体师生充分相识到感恩教化的现实意义和深远意义,因此,整个活动环环相扣,各项活动落实到位。从学部的“知恩、感恩、报恩”报告会到各班感恩教化系列活动的实施,措施得力,行动快速,参加主动。
二、内容丰富,形式多样。
1、开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日老师节当天,在上课时统1大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”
2、开展“老师,我想对您说”活动。
详细步骤如下:
各班班长、团支书主动行动起来,深化到同学中间,广泛收集节日同学们最想对老师说的话,各班委用卡纸设计老师节感恩树,上面有“师恩情深,感谢有您”和“老师,我想对您说——”字样,并与班主任协商张贴于教室内9月9日下午放学前,各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上,并将纸条当贴在指定位置上。
3、“祝愿送恩师”活动。
从9月10日,各班委独立组织开展以班级为单位的感恩老师活动。要求各班仔细发动、主动打算,号召学生用朴实、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,激励主动创新,但以表达心愿为主,反对铺张奢侈和相互攀比。
4、校内广播站感恩老师联播活动。
详细活动要求如下:
各班可到广播站免费点歌曲,也可以写点播信,赠送给宠爱的老师;免费点播时间:星期一(9月10日)下午至周五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。
5、开展“感恩主题班会课”活动。
在9月9日周一召开老师节主题班会,用意在于希望学生学会感恩,懂得老师的付出和辛苦,今后更加努力学****br/>要求:主题班会围绕“感恩”话题进行,全班学生为老师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“感恩老师”“老师节主题班会”字样。
6、学校工会组织开展一次全校教职工庆祝其次十九个老师节座谈会。庆祝自己的节日,感受师恩的宏大。
7、工会、德育处联合开展一次给老师送“惊喜”活动,在老师节当天给全校老师送上一份祝愿,并伴随着学校和学生的一份祝愿。
通过本次感恩教化活动,已告1个段落,但感恩教化恒久不能结束,我们要持之以恒的坚持抓下去。在以后的工作中全校各班要结合本班特点和同学实际制定专项教化,并渗透到我们的下1步主题活动之中去,力争我们的教化取得更大的成效。
幼儿园老师节活动总结篇四
本次活动由于设计提前,使得打算的时间比较充分,同时打算实施过程中又进行了不断的修改与优化,使得活动开展得比较顺当,活动效果明显。本次活动的设计目标,主要有以下几点:
1、使幼儿知道9月10日是老师节,知道老师工作的意义,知道老师对自己的关切、帮助和爱,激发幼儿敬重老师、关切老师的情感,懂得为老师做力所能及的事。
2、培育幼儿从小爱自己身边的人起先,引导幼儿有意识的感知老师对自己的关爱。
3、通过活动使幼儿学会感恩,并大胆尝试用行动表达自己对老师的爱意。
围绕目标老师在活动的第一部分设计了三个环节。第一个环节,介绍老师节的来历,然后其次个环节引导幼儿为老师制作节日贺卡,在这一环节中当幼儿知道老师节已经来到时,都会用语言表达,祝福老师节日欢乐,这与活动之前的家长得教化有很大关系,可是老师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时,有一个组的幼儿在xx的带领下,主动上前一把抱住了老师,当老师在既意外又满足的状况下回报给他们一个拥抱时,孩子们脸上洋溢着华蜜与自信。接下来的一组幼儿于是也仿照了他们,这时老师刚好提示除了拥抱还有什么动作也会让老师觉得很快乐呢?于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带领下为老师敲背的敲背敲腿的敲腿,一张张笑脸溢满笑容,最终在老师引导下还知道可以用自己的巧手亲自制作一张小卡片送给老师。
在这一环节中我们发觉其实孩子对老师的感情也在找寻机会表现出来,而且大班的孩子已经具有了表达自己情感的阅历,驾驭了一些表达自己情感的方式方法,老师只要稍加引导,就能带动全体幼儿,体验到关切别人的欢乐,而老师所做的就是供应这样一个沟通的机会,同时进行适当的引导。在接下来的甜甜话接龙嬉戏中,可以说是老师对幼儿刚才情感表达得回应,当一起先老师神神奇秘地要在一名幼儿耳边说一句静静话时,他很肃穆有些惊慌,当我对他说出“我爱你”时,我发觉幼儿的脸上立即绽出了笑容,当他把这一句简洁的话传给其他幼儿时,我发觉他们每个人都很快乐,原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。可以说这一部分的三个活动是层层递进又是环环相扣的,通过这一部分的开展,幼儿既了解了老师的工作意义又学****了表达自己情感的多种方式,同时又得到了老师的回应,感受到了情感的是可以传递的。
其次环节,主要是让幼儿了解老师工作以外的一些事情,进一步拉近幼儿与老师的距离,满意幼儿的新奇心。在这一环节中老师打算了一些自己家人的照片,自家四周环境的照片,以及自己回家后做些什么的'照片,当幼儿看到老师抱着自己的小孩时,他们都叫起来:“x老师家的小娃娃,x老师家的小娃娃”仿佛发觉了好东西,他们不但相互说着,还将看到的照片内容兴奋地说给自己的爸爸妈妈听,可见他们也渴望了解老师,其实以前的他们对老师下班以后的事情是一点都不知道的,但是他们充溢着新奇,这个活动恰恰迎合孩子们的新奇心,同时也让幼儿知道下了班后的老师和她们的爸爸妈妈一样,也要烧饭,看电视,管小孩。这就在拉近老师和孩子们的距离。
第三环节,亲亲老师。这也是一个让幼儿感受爱的环节。老师因为爱他们所以把神奇的“口红”送给他们,他们因为爱老师才可以亲亲老师。当孩子们在老师的画像上留下自己的唇印时,他们总要驻足一会儿,不愿立即离开,其实这正是他们在表达自己对老师情感的同时也体验着欢乐。因为是大班的孩子选择这种亲在画像上的方式,幼儿会更大胆地接受,假如是小班的孩子,干脆激励他们亲在老师脸上会更能激发幼儿对老师的情感。
通过这次活动,幼儿不仅展示了自己各方面的学****成果,增加了自信念,更主要的是体验到了酷爱、敬重等社会情感,从而促进其社会化的进程。
幼儿园老师节活动总结篇五
秋风送爽,硕果满园,在第三十二个老师节到来之际,育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了“感恩老师、弘扬师德”主题系列活动。
活动一:“烂漫童真,精彩定格”育苗老师摄影作品展,呈现了老师们瞬间捕获孩子们学****生活得的灵动画面,及一派温馨、和谐的校内文化。
活动二:为激发老师敬业爱岗的热忱,幼儿园团支部组织全园青年老师开展了“爱,让我们充溢***”的主题演讲活动,演讲中,青年老师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经验、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充溢感情的演讲,她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。
活动三:老师节当日,园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次老师节活动的开展,不仅让老师们沟通中增进了感情,增加了凝合力,更让老师们体会到了轻松开心的氛围在教学中的重要作用。
幼儿园老师节活动总结篇六
在第三十二个老师节到来之际,我校以老师节作为向学生进行尊师教化的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教化活动。让学生获得为人师表的感受,体验老师工作的辛苦,明白敬重师长的道理,学会自主学****的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开"为老师喝彩"老师会议。
在第三十个老师节到来之际,我校杨校长以"为老师喝彩"为主题做了老师会讲话。会上,杨校长向辛勤工作在教化战线上的老师,表示热情的庆贺和节日的问候!对我校获得的成果和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的确定,并向老师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型老师。
三、号召学生们视察老师一天的工作
上课、√牛牛范文★√批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解老师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威严,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的视察才知道,老师真不简单。别看短短的40分钟,老师们光为此做的打算就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生??再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了!