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#述职报告#导语】述职报告一定以报告履行职责状况、报告德才能绩为主,要点在于展现履行职责的思路、过程和能力,要点和范围有确立性,仅限于职责的范围以内,围绕职责这个基点优选资料,职责范围外的概不涉及。本篇文章是》为您整理的
《初中英语老师年度述职报告》,供大家阅读。
本学期我担当初二的英语教课工作。经过一个学期的努力,
获取了很多难得的教课经验。以下是我在本学期的教课工作报告。
1、努力成立友善的师生关系。
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也渐渐增强,盼望获取尊敬。师生之间只有相互尊敬,相互相信,才能成立起友善关系,进而促进学生学****的兴趣。因此我一定成立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。
我用自己满腔的爱去关心、尊敬学生,耐心认真地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和敬爱的人。上课时我是学生的老师,谆谆教育和激发学生学****的踊跃性,勇敢求
异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的姐妹,无微不至。
2、因材施教,掌握难度
在这方面,我依据学校老师的建讲和我自己的探究,坚持“备课的同时要备学生”,立足学生,有意识的把教材的难度降低,比方听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适合的改良,让学生更简单听懂,不停提升学生的踊跃性。
同时依据学生性格特色,我采纳了相应的举措。班级部分学生比较爽朗,尖子生也比较牢固,但差生很多。为了保持优异的课堂纪律,提升教课成绩,我采纳小组互帮形式,好中差搭配,以优生带差生。在分配任务时,依据学生接受能力,分配不同样的任务,使每个学生都能领悟到成功的愉悦,收效很好。
3、激发学生学****兴趣。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种
大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语
产生兴趣。不然学生对这门学科产生畏难情绪,不肯学,也没法
学下去。为此,我采纳了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美
国家的文化,生活故事,展开丰富多彩的课外活动,课堂上为学
生创立情境进行英语对话表演,让他们更认识英语,更喜爱学****br/>英语,才能提升英语水平。
4、多夸耀,激励,唤起他们的自信心
在课堂教课展开过程中,我感觉大部分学生不肯意起来发言,经检查得知:有的学生因为英语底子薄,不知道该怎样回答下列问题,有的则是胆子比较小,担忧犯错。针对这类状况,我把教材难度
降低,并采纳夸耀和激励的方式激励学生踊跃发言,即便他的答
案与正确答案相差十万八千里,我也会为他的勇气鼓掌,这样越
来越多的学生都举起了手。
别的,我利用每天的课余时间指导英语,主要针对中低等学
生的听和读这两大难题,这样他们在课堂上便有“话”可说。当学
生在课堂上获取了成功感,他们的自信心也会增强,也更加愿意
参加课堂的活动了。
我在教课工作中还有很多不足之处,希望在下个学期多总结
经验,多向其余老师长辈学****不停提升教课水平。
时间过得飞快,不知不觉半学期过去了。我在__也差不多待了三个月,也形成了自己的教课风格,对我所带的两个班级都有了较深的认识,可以依据这两个班各自的特色拟定不同样的教课方法。经过这半个学期的任教,我发现教师这份职业远非我本来想象的那么简单。特别是作为新教师的我一定花销更多的精力,在这条道路上慢慢探究。
反观过去半个学期的教课,我发现很多需要改良和反思的地方。第一就是背诵单词。初一学生虽在小学时学过英语,但没有系统的学过音标等背诵单词的方法。很多学生都是经过记中文白字的方法硬背,甚是难过。还有一个问题就是背了就忘。
艾宾浩斯忘记曲线指出,学生学过的东西,二十分钟此后忘
记40%,当日忘掉70%,第二天忘掉75%。依据这一先快后慢的忘记规律,一定让学生实时复****学过的知识,特别是单词,以减
少忘记。但是在学****英语的过程中适合的增强记忆也是必需的。对一些句型搭配及****语等,一定正确掌握,因此需要必然的增强记忆手段。
在教课过程中不如也可以适合地运用增强记忆的方法。我感觉可以采纳在“图文提示”下让学生背诵或复述课文的方法。《新目标英语》每一页都有幽默生动的画面,而文字资料相对来讲占的比率小一点,我们可让学生看图说话,看表格讲句子,只要学
生能熟练地运用语言,目的也就达到了。
其次就是优异学********惯的培育。这一过程一定在学期刚开始的时候实行。我曾听好些有丰富教课经验的老教师们说过初一学生培育优异学********惯的重要性。经过这几个月的亲自经历我深刻领悟到了这一点。优异的学********惯涉及到学生学****的方方面面。
以英语早自修为例,要对学生明确指出该做些什么,不应干什么。
就算是朗读,也要给出详尽的要求。
对前半个学期的教课反思可以对我今后的教课起到踊跃的
作用。我感觉在教课中应将传统与现代的有效的结合起来,依据新《课标》的要求,在教课思路和方法上做到务实,创新;同时注意学生在学****方法上的打破,养成优异的学********惯和形成有效的学****策略;培育自主学****的能力。
一学期来,自己认真备课、上课、听课、评课,实时批阅作
业、讲评作业,做好课后指导工作,广泛学****各种知识,形成比
较完好的知识结构,严格要修业生,尊敬学生,弘扬教课民主,使学生学有所得,不停提升,进而不停提升自己的教课水平易思想觉悟,并顺利完成教育教课任务,下边是自己的教课经验及教训。
1、思想政治方面
在这一学期中,自己坚决拥戴中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,认真学****和贯彻党和国家拟定的各项目标、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学****义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,掌握师德师风建设的近来动向,并予以实践。拥有优异的思想政治素质和职业道德,严格依据“有事业心、有责任心、有进步心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探究、踊跃进步"的要求去规范自己的行为。
严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主同样,
公正合理,严格要求,耐心教育;对待同事做到:团结协作、相互
尊敬、友善相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确办理和对待教育教课工作中发生的矛盾和问题,认真增强师德修养,提升自己的职业道德修养。各处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,绝不松弛地培育自己的综合素质和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
2、教课方面
初中的英语教课与高中的英语教课,不单在教课方面,在学
生、教课设备等各方面都有很大的差别。因此开学后,先认识各方面的状况,从教材,学情等方面下手。
备课时认真研究教材、教参,学****好大纲,虚心向初中组老师学****请教。力求吃透教材,找准要点、难点。做到提前一两周备好课,写好教课设计。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学****扬长避短。
上课前都提前到班级做好准备,做好基本的准备工作,调整好状态。课时认真授课,力求抓住要点,打破难点,精讲精练。
运用多种教课方法,从学生的实质出发,注意调动学生学****的踊跃性和创立性思想,使学生有贯通融会的能力,培育学生的学****兴趣,养成优异的学********惯,如认真做笔录,课后多拓展知识面、阅读面等。
课后经常利用课余时间对学生进行指导,不理解的耐心讲解,实时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方很多,如单词、课文等,就要修业生必然要过关,没有掌握的同学再进行指导。充分利用时间让学生多进行背诵,培育学****英语的语感。
除了了教课,自己还注意认识学生的状况。爱学生就要认识学生,包含对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学****成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深刻认识。这是防备教育盲点、因材施教的前提,也是提升教育管理水平、提升教育教课质量的必需条件。
经过这学期的教课,自己注意到尊敬、理解、相信学生是消
除教育盲点的基础。尊敬学生要尊敬学生的人品。教师与学生固然处在教育教课过程中的不同样的地位,但在人品上应该是同样的;理解学生要从青少年的心剪发展特色出发,理解他们的要乞降想法,相信他们的潜藏能力,松手让学生在实践中锻炼,在磨练中
成长。只有这样,学生才能与教师减小心理距离,学生才会对教
师产生依赖感。比方,初中生更喜爱登台进行对话背诵,而不是
单纯的照本宣科,这就要多给学生登台表演的时机。而有的学生
英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们恢复信心,激
发学****英语的兴趣。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,特别是对待后进生要多给一些温暖,用"爱"字改变他们,理解尊敬相信他们。爱学生就是要严格要修业生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不任凭。师爱既包含着强烈的感情色彩,又表现出深刻的理智,不
仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更着重学生将来的发展和前程。关于英语学****成绩较差的学生,适合降低要求,防备其产生逆反心理。
在本学期的校园科技文化艺术节上,自己还认真指导学生。
本班的学生在初中组英语演讲竞赛及制作圣诞节贺卡竞赛中都
获得了优异的成绩。这有益于学生综合素质的提升,并培育学生的集体荣誉感。
3、自我素质的提升
踊跃学****各种教育理论,以充分自己,以便在工作中以牢固
的理论作为指导,更好地进行教育教课。踊跃参加教研室组织的教研活动,认真听课,做好听课记录。暑期时期认真学省持续教
育远程培训课程。自己还利用业余时间认真学****电脑知识,学****制作多媒体课件,为教课服务,踊跃撰写教育教课论文。自己所
撰写的《浅谈中学英语教课》、《培育课堂教课中学生的创新能力》荣获了省级三等奖。并参加学校组织的教研教改活动,以提升自己的素质。
4、努力方向
自己需增强自己基本功的训练,课堂上做到精讲精练,着重对学生能力的培育。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提升、集
中注意力。在教课上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
总之,一学期来的教育教课工作仍是获得了不小的收效,但是自己也知道,自己还存在很多的不足,还需要好好地努力,学
无止境,自己将在今后的工作中更勤奋研究和学****力求不停进步。