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一、教学目的:
1、知识和技能:①理解胸卡的用处,学****制作胸卡的方法步骤.②结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进展大胆设计制作.
2、教学过程和方法:①组织交流、讨论、理解老人的生活及人生经历。②通过欣赏、学****掌握胸卡设计的根本要素。③通过尝试、探究、从中感受人和人之间的关爱之情,在欣赏和讨论中掌握胸卡的制作技法。
3、情感、态度、价值观;通过做胸卡献给老人,培养学生关心人、尊重人的良好品德和热爱生活的美妙情操.
二、教学要点:
1、重点:能从胸卡的外形、色彩、图案文字进展大胆创新制作.
2、难点:制作什么样的胸卡让爷爷奶奶喜欢。
3、兴趣点:①胸卡制作的实用性和多样性。②自己做小设计师、为爷爷奶奶制作胸卡的过程。
观察点:小胸卡的外形、色彩、图案和文字。
三、课前准备和课时:
1、一课时、2、让学生搜集有关胸卡制作品中3、准备绘画工具。
四、教学过程:
老师活动
学生活动
效果
引入
1、放课件
2、欣赏课本中范图
3、理解课件中的意境
1、欣赏作品
2、讨论
3、提出看法
讲授新课
1、课题:(做个胸卡送老人)
2、提问:谁说一说你欣赏课本中的插图后,你有什么的感觉?
3、欣赏自己搜集的各种胸卡制品
4、老师讲师制作方法:①设计外形②剪贴、装饰、③书写文字,正面写出老人的姓名,年龄,.
5、用美术的术语语言表达出自己对胸卡制作过程。
1、学生活动:我能行
2、讲述身边爷爷奶奶的故事,体会老一辈对下一代成长付出的辛劳,激发学生对老人的亲爱之情.
3、学生讨论:你用什么方法和材料制作胸卡,并让老人喜欢。
4、说一说,你准备制作一张怎样的胸卡送给爷爷奶奶.
制作一个外形、色彩、图案、文字等特色的胸卡,并能创新。
学生活动
学生想象和创作:1、能运用不同的材料和方法制作有外形、色彩、图案、文字等特色的胸卡。2、送自己的爷爷奶奶。
小组活动:
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2。能和同学合作。
3。明确自己的任务。
小结
评价目的:1。、色彩、图案、文字等特色的胸卡。
作业自评:1、能制作出一个和众不同的外形、色彩、图案、文字等特色的胸卡。2、、作品独特和发挥自己的个性。
作业要求:
1。能从胸卡的外形、色彩、于案、文字进展大胆创新制作。
:可以从人物的年龄、性别及个性要素设计出精巧的胸卡通.
:能尝试探究应用多种工具材料进展表现,表达设计的个性和创新性。
课后记:学生通过学****可以从人物的年龄、性别及个性要素设计出精巧的胸卡通。