文档介绍：该【绿色蝈蝈教案 】是由【xreqing】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【绿色蝈蝈教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《绿色蝈蝈》教学设计(第二课时)
兰州市第三十一中学马秀芳
一、三维目的:
:
速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。
2。才能目的:
能体味文中的美词佳句,并说出其作用。
:
培养学生的阅读才能,激发学生探究科学奥秘的兴趣。
二、教学重难点:
。
。
三、教学方法:
自读点拨法自主探究法讨论拓展法
四、教具:多媒体
五、教学过程:
听声音,吸引学生的注意力,猜一猜歌手是谁?激发学生学****的兴趣。
选择你最喜欢的语段大声朗读,细细品味,然后说出你的看法。
蝈蝈本是一种很普通的昆虫,可是在作者的笔下,它为什么这样生动有趣呢?
六、课堂检测:
布尔笔下的蝈蝈如此得意,学****作者的写法,用生动的语言向大家介绍一种你喜欢的小动物的某一个特点。看谁写得好。
七、课堂小结
八、自我充电(超市自选作业:从以下任选两项来完成、)
、好句制作精巧积累卡。
,警察借助警犬破案,鳄鱼和燕千鸟和睦相处、百舌鸟和金黄鼠居然共栖,动物的世界兴趣无穷,我要搜集材料,和同学们分享.
,我要探个终究,课外继续选读法布尔《昆虫记》中的相关文章.
4.“萤火虫吃什么?”以前总以为它们跟仙女一样是吃花上的露水长大的,看了《昆虫记》才发现它竟也如此残忍……,试着将这本书推荐给你周围的同学.
,我一定要找一些有关动物的谜语考考大家。
6.“自设作业”.关于课文你还有疑问吗?任何方面的疑问都可以提,唯一的要求是:对于自己的疑问先尝试写出解决方案.
附板书设计:
《绿色蝈蝈》
法布尔(法)
特征
修辞手法说明方法主题
比喻作比较尊重并热爱生命
声音
拟人打比方
食性